供應(yīng)鏈帝國(guó)創(chuàng)始人誰(shuí)人不知，他有一個(gè)未了的求學(xué)心結(jié)，如今已經(jīng)圓夢(mèng)，是什么給他提供了一個(gè)求學(xué)平臺(tái)?營(yíng)銷管理人才又是如何造就的呢?唯學(xué)網(wǎng)工商管理研修小編與你一起來(lái)了解一下他的求學(xué)史，看看有哪些是值得我們學(xué)習(xí)的?!

身為上海泓明供應(yīng)鏈(集團(tuán))有限公司創(chuàng)辦人兼總裁的曹明，在數(shù)十年的管理生涯中，在打造泓明供應(yīng)鏈帝國(guó)的同時(shí)，依舊求學(xué)不止。談及香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院，他感嘆的說(shuō)“是香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院完成了我的求學(xué)心結(jié)。”

1、平凡的求學(xué)路注定他一生的不平凡

像所有平凡人一樣，曹明先生也經(jīng)歷了正常的上學(xué)、升學(xué)、考學(xué)階段，1987年，他通過(guò)層層選拔，以優(yōu)異的高考成績(jī)考入當(dāng)時(shí)非常熱門的上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院(上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)前身)，就讀外貿(mào)經(jīng)濟(jì)系國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，從而與跨境貿(mào)易物流結(jié)下了不解之緣。雖然一切都顯得十分順利且自然，但大三下半年的那個(gè)決定卻改變了曹明一生的命運(yùn)。在校期間，作為當(dāng)時(shí)外經(jīng)貿(mào)部直屬上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院，其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)培育了當(dāng)時(shí)非常開(kāi)放的對(duì)外教學(xué)氛圍，許多洋學(xué)及西方先進(jìn)理念沖擊著整個(gè)校園。曹明作為當(dāng)時(shí)非常有思想的學(xué)生代表，不免萌生了出國(guó)的念頭，于是，他毅然決然放棄了最后一年的學(xué)習(xí)和見(jiàn)習(xí)生活，放棄了畢業(yè)后穩(wěn)定的就業(yè)分配機(jī)會(huì)，向母親借了當(dāng)時(shí)看來(lái)不少的7500元，如數(shù)向?qū)W院支付了教育培養(yǎng)款，啟程了美國(guó)求學(xué)之旅。然而世事弄人，作為已獲得美國(guó)大學(xué)研究生錄取通知書(shū)及獎(jiǎng)學(xué)金的曹明，做夢(mèng)也沒(méi)有想到，兩次遭遇美國(guó)拒簽。對(duì)父母的愧疚，對(duì)前途的一片茫然以及夢(mèng)想瞬間的泯滅，這層層打擊讓當(dāng)時(shí)二十剛出頭的曹明非常沮喪。但失敗最終沒(méi)有擊垮這個(gè)志向遠(yuǎn)大的年輕人，永無(wú)止境的學(xué)習(xí)陪伴了他接下去二十多年的工作與生活，并讓他受益匪淺。

2、一手打造泓明供應(yīng)鏈帝國(guó)

當(dāng)時(shí)身無(wú)分文的年青人，迷茫地游走在大街小巷。生活的壓力，出國(guó)無(wú)門求學(xué)無(wú)路的他只能從教育機(jī)構(gòu)的打字員開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地賺取著微薄的工資勉強(qiáng)地生活著，然而認(rèn)真地做好每一件小事的態(tài)度很快地贏得了老板的認(rèn)可，而時(shí)刻做好準(zhǔn)備，捕捉成功的機(jī)會(huì)讓他很快拿到了第一桶金。說(shuō)起泓明供應(yīng)鏈集團(tuán)，這是曹明畢生的心血的結(jié)晶，經(jīng)歷了十八個(gè)春秋的風(fēng)吹雨打正步入了豐收之年。曹明可以說(shuō)是一個(gè)不折不扣的企業(yè)戰(zhàn)略家。對(duì)市場(chǎng)的精準(zhǔn)定位，將現(xiàn)代知識(shí)的實(shí)踐轉(zhuǎn)換，推動(dòng)企業(yè)的不斷變革與轉(zhuǎn)型。重視人才的綜合培養(yǎng)隊(duì)的建設(shè)，這種種的思考及舉措促使了整個(gè)集團(tuán)從第一階段提供傳統(tǒng)國(guó)際貨運(yùn)代理、通關(guān)和運(yùn)輸服務(wù);第二階段發(fā)展為高科技行業(yè)提供備件物流服務(wù);到第三階段提升為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)提供MRO供應(yīng)鏈服務(wù)。

3、一舉圓了多年的求學(xué)夢(mèng)

與香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院結(jié)緣是出于一個(gè)巧合。曹明在網(wǎng)上看到香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院的開(kāi)放日講座，出于好奇，他參加了那次講座，是香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型研究生課程老師湛家揚(yáng)主講的，關(guān)于IT技術(shù)人員的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。“我的夢(mèng)想就是物流供應(yīng)鏈與信息技術(shù)的結(jié)合，湛老師講的內(nèi)容令我耳目一新。”參加過(guò)開(kāi)放日之后，曹明便對(duì)香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院產(chǎn)生了濃厚的興趣。

從課程內(nèi)容本身而言，曹明獲取了大量行業(yè)內(nèi)前沿知識(shí)，從理論到實(shí)踐皆備。并且，由于香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院的老師都具備跨國(guó)企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，在與他們的交流中，曹明亦吸收許多不同以往的經(jīng)驗(yàn)。“湛家揚(yáng)老師從戰(zhàn)略上給予我很多啟發(fā)，其它課程也幫助我在經(jīng)營(yíng)公司的商業(yè)模式過(guò)程中，利用最新的電子商務(wù)知識(shí)開(kāi)拓新的領(lǐng)域。”曹明坦言，在商言商，商人之間的交流總是有所保留的。然而師生之間的關(guān)系則全然不同，老師對(duì)學(xué)生推心置腹，將既往經(jīng)驗(yàn)與案例傾倒而出，身為學(xué)子，曹明獲益頗豐，同時(shí)以卓越的成績(jī)完成了港大的學(xué)習(xí)。

香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院研究生課程提倡“終身學(xué)習(xí)”理念，力圖給予每一位企業(yè)管理者再學(xué)習(xí)以及終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在采訪中，曹明不無(wú)感慨，在香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院唯一的遺憾便是時(shí)間太短，依舊有內(nèi)容未完全吸收，也希望能夠有機(jī)會(huì)與老師學(xué)員進(jìn)一步交流。因此，曹明在課程學(xué)習(xí)完畢之后，還會(huì)時(shí)常參與香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院舉辦的分享日活動(dòng)，與校友定期分享企業(yè)管理心得與行業(yè)最新動(dòng)向，踐行港大ICB終身學(xué)習(xí)的理念。

在當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，B2B市場(chǎng)已成為企業(yè)不容忽視的一片藍(lán)海。隨著中國(guó)B2B市場(chǎng)日益成熟，國(guó)際化程度不斷加深，有些中國(guó)企業(yè)已進(jìn)軍海外B2B市場(chǎng)，這都要求中國(guó)企業(yè)以全球化的嶄新視角來(lái)看待B2B市場(chǎng)，洞察企業(yè)客戶面臨的新挑戰(zhàn)，而且比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快響應(yīng)客戶需求，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。香港大學(xué)SPACE中國(guó)商業(yè)學(xué)院特設(shè)B2B市場(chǎng)戰(zhàn)略與管理研究生文憑課程，旨在為中國(guó)培養(yǎng)具有全球戰(zhàn)略思維、諳熟B2B市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)范的新一代營(yíng)銷管理人才。

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