三、文言文閱讀。(25分)

(一)(14分)

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一局、一撫尺而已。

1、給文中加點字注音。(2分)

間 ( ) 曳( )

許許( ) 幾( )

2、解釋文中畫線詞語的含義。(4分)

俄而：( ) 雖：( )

名：( ) 先走：( )

3、這段文字描繪的是一個 ，這樣寫旨在 。(2分)

4、用橫線在文中畫出側面襯托的句子并說明其在文中的作用。(3分)

5、翻譯文中最后兩句話，并分析一下與現(xiàn)代漢語的不同之處。(3分)

(二)(1 1分)

終不知車

方孝孺

越①無車，有游者得車于晉楚之郊，輻②腐而輪敗，輥折而轅毀，無所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸③人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬④。他日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿⑤己，不顧。及寇兵侵其境，越率敞車御之。車壞，大敗，終不知其車也。

【注釋】①越：越國。②“輻”(fú)”與下文的“輥(ní)”、“轅(yuán)”均是古代大車上的部件。③諸：相當于“之于”。④相屬:一個接著一個。⑤紿(dài)：欺騙。

1.解釋下列句中加點詞語的意義。(4分)

(1)輻腐而輪敗 ( ) (2)以為車固若是( )

(3)效而為之者相屬( )(4)越人以為紿己，不顧( )

2.翻譯下列句子。(4分)

(1)舟載以歸而夸諸人。

答:

(2)及寇兵侵其境。

答：

3.讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓?(3分)

四、作文。(70分)

以《驚喜》為題，寫一篇作文。

要求：

①從現(xiàn)實生活中選材，做到真實感人。

②力求新穎，不落俗套。

③字數(shù)600字左右。

期末考試答案

一、知識積累

1、A 2、A 3、C 4、B

5、⑴各領風騷數(shù)百年。 ⑵春潮帶雨晚來急

⑶影入平羌江水流 ⑷正是江南好風景

6、①健康的體魄，是高樓大廈的磚瓦;健康的心靈，是理想藍圖的原色;健康的人生，是巍然矗立的豐碑②美德之舟，往往駛向祥和的海灣;美德之弦，往往奏響美妙的人生;美德之鐘，往往敲響塵封的感動③快樂是打開心靈枷鎖的一句問候;快樂是融化友情堅冰的一個微笑;快樂是邁出人生誤區(qū)的一聲吶喊。

7、看人不能只看外表，應注重心靈 8、略

二、現(xiàn)代文閱讀 (一)

1.寬厚善良

2.既說明他寬厚善良，又說明他十分愛惜自己的勞動成果

3.因為昨夜是和農(nóng)家小朋友一起在歡樂的氣氛中吃豆，心情感到很快樂，而桌上的豆盡管一樣，但缺少友誼歡樂感

4.不多余。文中借六一公公贊美老一代農(nóng)民的淳樸、善良、寬厚、熱誠的品格

5.六一公公是一位寬厚、善良、淳樸、好客、熱誠的老農(nóng)民

(二)

1、兒子不顧母親的反對敢于參加保創(chuàng)意征文比賽并獲得銀獎。2、①敢于參加激烈競爭的創(chuàng)意征文賽;②敢于靠自己力量去日本;③敢于做自己想做的事情;④敢于想別人沒有想過的事情3.①母親的看法：創(chuàng)意是成熟的獨特的見解(或發(fā)明創(chuàng)造)，學生最大的創(chuàng)意是有一個好的學習成績;②兒子的看法：創(chuàng)意就是最富于創(chuàng)造性的意見(敢于想像，善于想像，有創(chuàng)造性的想像);③考生的意見：沒有固定的意見 4、①自信，不滿足于自己得銀牌，對自己充滿信心，認為應該得金牌;②天真：把不得金牌歸結為是由于自己年齡小，確實是孩子的見解;③幽默，語言風趣，有個性，如“算了，給他個銀牌吧”，有幽默感;④豁達，語言中流露出兒子的大度，瀟灑，看問題與眾不同。 5.①表現(xiàn)態(tài)度的語句：置之不理、看也不看、打斷、挖苦、不客氣地打斷、嘆了一口氣、瞠目結舌②態(tài)度變化的過程：開始是不理睬，接著是阻擋，再到無可奈何，最后是刮目相看。

三、文言文閱讀 (一)

1.jiàn yè hǔ jī

2.很快 即使 說出 先跑

3.起火、救火的場面 突出口技人的高超技藝

4.“賓客無不變色離席……幾欲先走” 襯托出口技者的技藝高超，模仿逼真

5.略

(二)

1.(1)壞，毀壞。 (2)本來。 (3)模仿，仿效(4)理睬。

2.(1)用船運回家并向別人夸耀。(2)等到敵人侵人他們的國境。

3.(1)不要不懂裝懂，胡亂吹噓。(2)不要輕信.不能盲目模仿。(3)不能憑主觀判斷事物，應認識事物的本質。(4)不要自以為是。(5)要聽從勸告，接受正確的建議。 點撥：讀懂選文，理解大意，歸納總結。

四、作文(略)

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