高考教育改革正在如火如荼的進行中，但是，高考英語改革能否使現今社會上的“英語熱”現象降溫呢？基于最近高考改革中最引發(fā)社會大眾廣泛關注的高考英語改革新政對大家?guī)淼挠绊�，唯學網高考頻道小編特整理了如下文章來為大家詳細介紹這一問題。
高考考試招生改革總體方案其中最引人矚目的是，將探索外語考試不再在統(tǒng)一高考時舉行，而進行社會化一年多考。此消息一出，大家談論的焦點不僅僅在高考英語的改革上，更引申到此舉對中國“英語熱”的影響上。
今后高考英語將改為一年多考，你還會從小那么重視對孩子英語學習的培養(yǎng)嗎？針對這個問題隨機采訪了近20位市民，其中有中小學生家長也有幼兒園孩子家長，雖然孩子們的年齡不同，但家長們的反應基本一致，那就是仍然會注重對孩子英語學習的教育，占到受訪家長的七成。不少家長表示，他們不會強迫孩子學英語，但是如果孩子有興趣，他們肯定全力支持。
高考英語改革對英語培訓機構影響不大
從教學齡前兒童認識ABC到中小學英語學科輔導，再到一對一成人口語輔導，社會上形形色色的英語輔導班可以說涵蓋了中國各個年齡段，也是時下“英語熱”最直接的展現。對于高考英語改革能否給“英語熱”降溫，這些培訓機構也是最直接的感受者。
為“英語熱”降溫需要一系列配套措施
石家莊一所高中的教育處主任王老師認為，英語一年多考的方案，初衷是為了讓大家不要把英語考試看得太重。王老師認為，要想真正給“英語熱”降溫，還需要有一系列的配套措施，“現在的英語熱不僅是因為高考需要，今后上大學還要考英語四六級、考研也要考英語，就連工作后評職稱也要考英語，這些硬性的條件都會影響著人們對英語學習的看法，要想降低全民學英語的熱度，就需要從國家層面調整英語在各類考試、評價中的地位，回歸到英語作為一門語言、交流工具的本質上來，讓英語變?yōu)橐环N交流工具，而不是考試工具，讓英語真正應用出來而不是變成啞巴英語。
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