近些年來，隨著國內求學就業(yè)的競爭激烈程度日益增加，選擇出國留學的中國學子人數(shù)越來越多。在所有留學目的國中，加拿大留學成本要較美國、英國低三分之一，但由于加拿大接壤美國，兩國學歷互認，因此加拿大高校的畢業(yè)生到美國就業(yè)學習發(fā)展前景廣闊，而這些留學利好優(yōu)勢也吸引了眾多中國學子赴加拿大留學。加拿大的教育結構除傳統(tǒng)的中小學以及大學等高等教育外，還有函授教育、特殊教育以及職業(yè)教育，本文就為為大家介紹一下加拿大職業(yè)教育體制的簡單情況。

據(jù)了解，加拿大的職業(yè)教育通常是讓學生在經過一段較短的訓練后，便能進入一個具體的行業(yè)工作。許多學校都提供短期技能訓練，以便其畢業(yè)生能立即進入勞動市場。公立和私立學校均有提供。有些訓練可以在工作崗位上進行。多數(shù)課程可在一年內完成，有些簡單課程只有幾個星期。

公立職業(yè)學校多由省教育部管理。它們與地方教委會的職業(yè)高中不同。職業(yè)學校的學生都是早已離開正常的學校系統(tǒng)，而且已超過進入普通中學年齡的人。入學者亦不需要高中畢業(yè)證書，一般只要有八年級到十二年級的學歷即可。

魁北克省的職業(yè)訓練較為獨特。該省的《職業(yè)訓練法》觀定，成入學生必須是16歲或以上，而且連續(xù)十二個月未上學。多數(shù)訓練在專門的學校進行。該類學校被稱為多職能學校(les coles polyvalentes)。

全國的學徒訓練都是崗位訓練和課堂訓練相結合。學徒通常和雇主簽定合同，學習某一項職業(yè)技能，最后取得熟練工人的地位。學徒可以在各省的勞工部或人力部登已，這些部門都規(guī)定了標準和資格要求。

未注冊的學徒可以和雇主簽定協(xié)議，這往往要通過工會。他們可不受該省對該行業(yè)設立的規(guī)定所限。目前，聯(lián)邦政府在各省的配合下，已經開始實施省際考試標準，以方便熟練工人的流動。

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