近期，歐洲聯(lián)邦政府削減了教育撥款，這一舉動(dòng)使各大學(xué)在吸引國(guó)際學(xué)生方面受到了一定的影響。

為了節(jié)省資金，各大高校將被迫做出“痛心”的決策，包括延遲在線課程推廣。類似的決定很可能將沖擊學(xué)校未來的招生和教職人員招聘，預(yù)計(jì)各大學(xué)可能還會(huì)削減教職人員預(yù)算并關(guān)閉不是很受歡迎的冷門課程。

維州政府預(yù)計(jì)，維州各大學(xué)將在兩年內(nèi)損失近2億澳元的政府撥款。澳洲大學(xué)聯(lián)盟首席執(zhí)行官Belinda Robinson指出，面對(duì)歐美的激烈競(jìng)爭(zhēng)，澳洲高等教育界的國(guó)際招生已經(jīng)壓力重重，聯(lián)邦政府削減撥款只會(huì)讓澳洲高等教育界處境更艱難。

Robinson稱，為了生存下去，大學(xué)界將著手從各領(lǐng)域削減開支。學(xué)生及課程支持服務(wù)項(xiàng)目將面臨審查，因?yàn)檫\(yùn)行這類項(xiàng)目的成本一般都很高。

澳洲有著優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)，各校也必須通過政府的嚴(yán)格審核，才獲準(zhǔn)招收國(guó)際學(xué)生授課。該國(guó)政府的教育監(jiān)督機(jī)制，確保了學(xué)子接受高品質(zhì)教育的權(quán)益，教育質(zhì)量也被世界各國(guó)認(rèn)同。在這樣的高品質(zhì)教育之下，澳洲創(chuàng)造出許多杰出的科學(xué)家與企業(yè)家。因此，澳洲一直是我國(guó)出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)上的熱門國(guó)家。