近年來，中國的留學大軍低齡化趨勢越來越明顯，將幼小的孩子送去日本留學、英國留學接受西方教育的人數(shù)也逐漸增多，那么赴日本留學能享受到怎樣的學前教育呢?日本學前教育的現(xiàn)狀如何?小編將在下文為大家一一解析。
日本的學前教育機構(gòu)有兩種：一是幼兒園，屬于學校教育制度的組成部分，招收3～6歲幼兒，由文部省領(lǐng)導;另一種是保育所，屬于福利機構(gòu)，招收從出生到6歲的幼兒，由厚生省領(lǐng)導。
《學校教育法》規(guī)定，幼兒園的教育目標;
(1)培養(yǎng)健康、安全、幸福地生活所需要的日常習慣，并使其身體的各種機能得到和諧的發(fā)展。
(2)讓幼兒在幼兒園內(nèi)體驗集體生活，培養(yǎng)幼兒初步具有喜歡過集體生活和團結(jié)互助、自主、自律的精神。
(3)培養(yǎng)幼兒正確理解和對待其周圍的社會生活現(xiàn)象的萌芽觀念。
(4)指導幼兒正確地使用語言，培養(yǎng)他們對童話、連環(huán)畫等的興趣。
(5)通過音樂、游戲、連環(huán)畫等方法，培養(yǎng)幼兒對創(chuàng)作表現(xiàn)發(fā)生興趣。幼兒園的教育內(nèi)容分為健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語言和表現(xiàn)5個領(lǐng)域。
日本重視幼兒教育立法，以法律為依據(jù)，如《憲法》、《教育基本法》、《學�；痉ā贰ⅰ督搪殕T許可法及其實行法》、《兒童福利法》等，這也是日本幼兒教育迅速達到世界先進水平的重要原因。很多中國家長被日本先進的幼兒教育水平所吸引，送孩子赴日本留學，但是有些情況廣大家長朋友們也需要留意。一，幼兒園與保育所之間很難保持聯(lián)系和統(tǒng)一課程，因為前者由教育部門管轄，后者由健康和福利部門管理。二，保育所接收出生后幾個月到5歲兒童，幼兒園接收3-5歲的兒童，這樣就造成了3-5歲的兒童不能獲得相同的教育，教育質(zhì)量不能保證。三，國立幼兒園和公立幼兒園、保育所教師的工資較高，造成私立幼兒園無足夠合格的教師。
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