英國的服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好，是最易就業(yè)的領域。去年，服裝時尚業(yè)在全英創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內提供了最多的就業(yè)崗位，有將近880萬個。但在脫歐之后，英國時尚藝術產(chǎn)業(yè)是否還具備當初的吸引力?是會更好，還是落敗呢?下面就為大家分析一下：

英國退歐，對于服裝設計師來說是挑戰(zhàn)也是機遇

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2015年，英國時尚產(chǎn)業(yè)為英國經(jīng)濟直接貢獻了280億英鎊，如果算上間接的產(chǎn)業(yè)鏈收入，則增加到460億，且在未來還會繼續(xù)增長。這背后有著強大的英國時尚教育作為支撐，包括時裝設計、珠寶設計等專業(yè)在內，源源不斷地為時尚產(chǎn)業(yè)輸出創(chuàng)意人才。中國著名的Showroom“時堂”創(chuàng)始人林劍表示，英國的時尚設計輻射整個歐洲，時尚教育在世界上很有影響力。英國內部設計類工作機會雖然有限，但多數(shù)學生將英國教育經(jīng)歷作為跳板，前往歐洲、美國等地工作。

但是，在脫歐公投結果公布之后，人才自由流動打上了一個巨大的問號。多位大牌時尚主理人紛紛表示，人才與教育是時尚產(chǎn)業(yè)的基礎，脫歐不可避免地使時尚產(chǎn)業(yè)面臨嚴重打擊，直接影響的便是在英國發(fā)展的歐洲設計師、在讀學生以及歐盟在英國時尚教育的投資。

眾說紛紜中，也有不同聲音。英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(CIC)做出回應，向政府發(fā)布了后脫歐時期產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的藍圖：“英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的未來依舊強勁，已制定了五年計劃以鞏固英國作為全球創(chuàng)意經(jīng)濟中心的地位。”今后，英國將更側重于資金與國際創(chuàng)新性人才的引進。

英國文化大臣John Whittingdale亦表示，英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的興盛得益于對人才的重視與培養(yǎng)，悠久的文化傳統(tǒng)與稅制將使該產(chǎn)業(yè)持續(xù)繁榮。商業(yè)創(chuàng)新與技能大臣Sajid Javid說，英國的開放與包容將一如往常。

即將在倫敦中央圣馬丁藝術與設計學院畢業(yè)的成都女孩彭琳景表達了對倫敦的喜愛，“這座城市所擁有的藝術資源讓我不由自主地享受其中，大大小小的博物館、美術館，發(fā)達的模特經(jīng)紀公司和各式買手店、時尚集市�！蹦呐轮皇窃诮稚想S意逛逛，行為藝術與街頭藝人的表演也能讓你感受到不一樣的英倫范，出了學院就是藝術大課堂。

英國時尚教育不教畫畫與剪裁，拼的是創(chuàng)意思維

提到英國時尚教育，不得不提的便是倫敦圣馬丁學院。圣馬丁孕育著特例獨行、思想不受禁錮的自由靈魂。不同于其他院校，在商業(yè)大肆入侵藝術的趨勢下，圣馬丁對于藝術和創(chuàng)意的純粹信仰吸引著持有相似觀點的年輕人，彭琳景就是其中一位。在圣馬丁上學這幾年，彭琳景說，自己最大的改變就是思維方式，這也是一開始覺得挑戰(zhàn)最大的地方。“在中國的時候，大家拼的是技術，總有人能超過你。來了英國后我發(fā)現(xiàn)，畫畫、裁剪這些技巧不是關鍵，甚至不是必備技能，這些都是表達方式，背后傳遞的創(chuàng)造性思維和概念才是關鍵。”藝術是包容和多元化，并非正確與否的二元論，是允許獨特的聲音被聆聽。

從入學開始，女裝專業(yè)都沒有專業(yè)課，“項目”是最主要的課程形式。不過有一個例外：一門“文化研究”課程。一學年有10個不同課題，由博士生導師授課，帶領學生質疑藝術上已經(jīng)存在的問題。正是在這門課上，彭琳景說，通過論文與小組討論，讓她學會了如何獨立去批判性地研究與思考�！斑@是成為一個獨立設計師的第一步，還有很多步，我要自己來�！�

在6月剛剛完成的畢業(yè)展上，彭琳景創(chuàng)作了主題為“過度消費”的作品，展現(xiàn)了她對傳統(tǒng)與后現(xiàn)代時尚消費的思索，也透露著她對整個時尚行業(yè)充滿哲學意味的諷刺。設計靈感來源于上世紀80年代的一張海報，當時，英國的Banner girls 在身上掛滿鞋子，穿著溜冰鞋到處兜售，手里還拿著傳單�！巴ο瘳F(xiàn)在，人們對于名牌的追求大過于設計本身，全身穿著名牌招搖過市，像個巨幅移動廣告，有些品牌甚至開始迎合商業(yè)市場，不去追問設計的意義與價值。”彭琳景給衣服縫上了無數(shù)條形碼標簽、密密麻麻的口袋、小裙子，夸張的設計與Logo 無一不在表達著她強烈的藝術觀點，十分奪人眼球。

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