近年來(lái)，“漢語(yǔ)熱”在世界各國(guó)持續(xù)升溫，越來(lái)越多的人開始注重漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)。國(guó)家為了促進(jìn)漢語(yǔ)文化的發(fā)展，為了激發(fā)國(guó)外青少年的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚潮流。下面是唯學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)輔導(dǎo)資料。

2013對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)四大環(huán)節(jié)，具體如下：

①總體設(shè)計(jì),即針對(duì)既定的教學(xué)對(duì)象及其學(xué)習(xí)目的確定總的教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間，據(jù)此確定課程設(shè)置及各課程之間的相互關(guān)系，并制定出教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

②教材編寫(包括電教軟件的設(shè)計(jì)與制作)。

③課堂教學(xué)(包括有計(jì)劃、有組織的課外語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng))。

④語(yǔ)言測(cè)試(包括各種衡量語(yǔ)言知識(shí)和能力的手段)。

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