唯學(xué)網(wǎng)小編提醒：學(xué)習(xí)日語等級考試的內(nèi)容，必須要有教材，語法不能光背，要在文章中體會它的意思。學(xué)到后面會發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候單詞懂了、語法懂了，可就是讀不懂文章，這就是沒有跟著文章學(xué)語法的后果。所以考生要從這些方面多反思和復(fù)習(xí)。希望本文對參加日語等級考試內(nèi)容的同學(xué)能有幫助。

打つ　うつ1 他五 (1) たたく。 (2) 仕事をしたり何かを作ったりする

電報(bào)(注射)を～ (3) しるしをつける。 點(diǎn)を～

(4) 感動を與える。 胸を～ (5) 必要な処置をほどこす。 手を～

ぶつ1 他五 (1) なぐる。 (2) 〔俗〕 演説する。 一席～

抱く　いだく2 他五 だく。 心にもつ。 希望を～

だく1 他五 腕でかかえる。 (ア) 心にもつ。 希望を～

(イ) あたためる。 卵を～

突く　つく 他五 (1) 先のとがったもので一點(diǎn)を刺す。

(2) 棒狀のもので支える。 つえを～

(3) 強(qiáng)くうつ。 鐘を～

(4) ある場所を攻める。 急所を～

(5) 強(qiáng)く刺激する。 鼻を～

つつく?つっつく2 他五

(1) 繰り返し突く。 (2) けしかける。

(3) 食べる。 すき焼きを～

解く　とく1 他五 (1) ほどく。 ∥ ゆるめる。 警戒を～ (2) 解決する。(3) はなれさせる。 職を～ (4) {梳く｝ 髪をくしですく。

ほどく2 他五 結(jié)び目(荷物)を～

歪む　ひずむ2 他五 外から力を受けて形などがゆがむ。 (派)(～)み

ゆがむ2 他五 ねじれたり曲がったりする。 ∥ 正しくなくなる。

性格が(派)(～)み

いがむ 2 同ゆがむ

居る　いる 他上一 (1) 人や動物がそこに存在する。

(2) (補(bǔ)動) 動作?作用?狀態(tài)の継続?進(jìn)行中を表わす。

まだ遊んで～/今作って～

おる1 他上一 「いる」のやや改まった語.

目上についていうのは失禮になる。

潛る　くぐる2 自五 (1) (身をかがめて)物の下や門を通る。

(2) 水中にもぐる。(派)(～)り

もぐる2 自五 (1) 水中に入る。 (2) 隠れる。

世間から隠れて活動する。 (派)(～)り

擦る　する1 他五 (1) こする。 墨を～ (2) 擂る、すりつぶす。 みそを～

(3) 使い果たす。 資本を～こする(摩る、磨る、摺る)

さする 他五 軽く觸れてこする。 (派)(～)り (摩る)

なする2 他五 こすってつける

かする2 他五 表面に觸れる。(掠る)

言付ける　ことづける4 人に頼んで‐伝える(物を?qū)盲堡?。

(派)(～)け(託ける)

いいつける4 (1) 命令する。 (2) つげぐちする。

(3) 口ぐせのように，よく言う。 (派)(～)け(言い付ける)

誘う　さそう〈五〉 (1) 行動をともにするようにすすめる。 (2) うながす。そそのかす。 涙を～ (派)(～)い

いざな?う 3 〈五〉 さそう。 *雅語的。 (派)(～)い

唯學(xué)網(wǎng)是國內(nèi)最具價(jià)值的教育培訓(xùn)與互動學(xué)習(xí)平臺，致力于為考生提供第一手的教育資訊與院校教學(xué)服務(wù)，因此考生如若獲知更多關(guān)于日語培訓(xùn)的資訊，請隨時(shí)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)日語培訓(xùn)欄目，唯學(xué)網(wǎng)小編會在第一時(shí)間為考生發(fā)布相關(guān)日語培訓(xùn)的報(bào)道。