目前我國高等書法教育體系的最突出問題就是本科書法教育亟待規(guī)范。北京師范大學(xué)書法系教授、博士生導(dǎo)師倪文東稱，當(dāng)前全國有77所高校在招書法本科生、碩士生和博士生，但是從考試制度、招生制度、錄取制度，到課程設(shè)置、師資配置、教學(xué)方法的貫徹都不規(guī)范，這是書法教育體系的最大我呢提。

倪文東教授認(rèn)為，本科書法教育是打基礎(chǔ)的，一定要規(guī)范，他認(rèn)為國家教育行政主管部門應(yīng)該拿出書法本科教育的大綱和體系出來。全國高校的書法博士生導(dǎo)師當(dāng)中，王鏞偏重于書法創(chuàng)作實(shí)踐、邱振中偏重于書法理論研究、黃惇偏重于書法文獻(xiàn)解讀等等，各有特點(diǎn)，所以碩士生、博士生應(yīng)該更加自由、更有個(gè)性，因此，碩士生、博士生可以每個(gè)學(xué)校不一樣，每個(gè)導(dǎo)師的主攻和研究方向也不一樣，這樣根據(jù)不同的特點(diǎn)來分類是一件好事情。但是書法本科教育一定要規(guī)范，本科如果做得不好，生源就有問題，學(xué)生的整體素質(zhì)就有問題了。

在《高等書法教育如何傳承古老的書法傳統(tǒng)》、《高等書法教育推陳出新》兩篇文章中，倪文東教授談到了他對如何傳承古老的書法傳統(tǒng)的問題以及高等書法教育中本科生缺乏老一輩書法家那樣的書法基礎(chǔ)，也談到了高等書法教育推陳出新問題。本文是倪教授對高等書法教育另一個(gè)深入看法。