歌唱是語言的藝術(shù).歌唱者如果不清楚歌詞就不能準(zhǔn)確地表情達(dá)意，觀眾就不可能被你的歌聲感動(dòng)，所以。咬字、吐字是表達(dá)感情的重要介質(zhì)。在訓(xùn)練聲音的過程
中，很多學(xué)習(xí)者都有這樣的疑惑：在歌唱的過程中，自己感覺已經(jīng)把歌詞演唱出來了，但觀眾還是聽不清楚.出現(xiàn)這樣的問題一時(shí)之間琢磨不透。其實(shí)，答案很明
顯。我們?cè)谘莩枨鷷r(shí)，往往會(huì)不經(jīng)意問就帶上自己濃濃的地方口音.如有些地方鼻音“n”和“I”分不清楚，而有些地方則是“h”和“f”分不清楚，以至于
演唱歌曲時(shí).別人往往不知道你到底唱的是什么字，像這樣的情況，我們只有勤學(xué)苦練.把我們的普通話逐步地加以糾正。
另外.我們用平時(shí)說話的清晰度、力度來 歌唱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.因?yàn)楦璩ё謺r(shí).唇、齒、舌的運(yùn)動(dòng)更積極.力度更強(qiáng)，靈活度也更高。所以。歌唱時(shí)要比平時(shí)說話的語言夸張很多才能夠表達(dá)清楚，也正是因 為如此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)歌唱的過程中特別要注意聲母和韻母的發(fā)音咬字，比如我們?cè)谘莩窀钑r(shí)，我們首先應(yīng)該了解漢語中的字是怎樣組成的，我們都知道.音節(jié)是語 言結(jié)構(gòu)的基本單位，一個(gè)字為一個(gè)音節(jié)，一個(gè)音節(jié)由四個(gè)音素組成.由于音素的發(fā)音狀態(tài)不同。
又分為“聲母”和“韻母”兩大類.即我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中所提到的 “子音”和“母音”。一個(gè)漢字可以分解成字頭、字腹和字尾。如“娘”字的字頭為“ni’'，字腹為“a”，字尾應(yīng)歸韻收聲到鼻音“ng”音上。在具體歌唱中，我們應(yīng)該做到：(1)字頭咬準(zhǔn)要有力。(2)字腹延長不變形。字腹能發(fā)出響亮的母音并不多，有a、e、i、0、u等。(3)字尾收聲歸韻到位。其中在咬字的訓(xùn)練中，母音的訓(xùn)練尤為重要.在實(shí)際的訓(xùn)練中，我們可以嘗試用元音或元音的各種組合來進(jìn)行訓(xùn)練，比如：用“0、u”和“i、ei”來分別講行窬母音和窄母音的訓(xùn)練等.
總之.我們?cè)诟枨囊ё诌^程中，要盡量做到每個(gè)字咬而不緊，開、齊、撮、合自如，這樣才有可能使母音之間做到統(tǒng)一、連貫和富有歌唱性.使吐字更加地清晰有力.才能真正做到“字正腔圓”。
以上就是全部內(nèi)容，大家若想了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)聲樂欄目，唯學(xué)網(wǎng)是一個(gè)大型的教育培訓(xùn)平臺(tái)，各種不同形式的培訓(xùn)教育資訊盡在其中!
