舞蹈不僅對(duì)于提升一個(gè)人的氣質(zhì)和魅力有很大幫助，同時(shí)舞蹈也對(duì)形體的塑造有很大的幫助，為幫助廣大熱愛(ài)舞蹈的朋友更深入了解舞蹈的知識(shí)、如土風(fēng)舞、中國(guó)古典舞、摩登舞、芭蕾舞、拉丁舞等各種舞蹈的特點(diǎn)及跳舞時(shí)的注意事項(xiàng)，以及如何選擇適合自己的、同時(shí)自己也感興趣的各種舞蹈培訓(xùn)課程，唯學(xué)網(wǎng)特別在文藝體育欄目舞蹈培訓(xùn)頻道為大家呈上一套舞蹈大餐。本文將為大家介紹土風(fēng)舞。
土風(fēng)舞，是從英文(folk dance)翻譯而來(lái)，它是代表一國(guó)的文化、風(fēng)情、生活習(xí)慣、地理氣候以及歷史背景，因此各國(guó)有各國(guó)的不同的味道，在各國(guó)中不同地區(qū)也會(huì)因?yàn)樯鲜龅囊蛩囟袇^(qū)別；每個(gè)國(guó)家都有自己的folk dance，但由于上述說(shuō)的文化背景的不同，因此他有熱情奔放如美國(guó)墨西哥的傳統(tǒng)舞蹈是較激情的，也有一些溫和緩慢如一些歐洲宮廷之舞，這邊簡(jiǎn)單列一些土風(fēng)舞的舞碼如：田納西華士、美國(guó)混合舞、德州黃玫瑰、瑞士交換舞、葛萊德宮廷舞等等，都是具有各自特色與風(fēng)味的土風(fēng)舞。
傳統(tǒng)土風(fēng)舞通常稱為傳統(tǒng)舞，系源自于各地的節(jié)日或是祭典儀式需要所產(chǎn)生的，如印度或馬來(lái)西亞的祈雨舞；或是與生活作息有關(guān)的如夏威夷的捕魚(yú)舞，以色列的水舞；也有為了驅(qū)邪(驅(qū)蟲(chóng))的意大利鈴鼓舞等等。
現(xiàn)代土風(fēng)舞仍然保有各國(guó)音樂(lè)特色以及步伐技巧，如東歐舞蹈的擊鞋，中國(guó)舞蹈的身韻或功夫拳術(shù)，西班牙的塞維利亞舞，并逐漸加上編舞家的創(chuàng)思。近來(lái)的土風(fēng)舞愛(ài)好者亦多方采入不同的舞蹈如探戈、 華爾滋、現(xiàn)代舞、爵士、流行舞 (歐美的Macarena dance，日本的Para Para)，使得土風(fēng)舞的定義較以往模糊。但基本上土風(fēng)舞屬于一種全民舞蹈，隨著時(shí)代變遷，所產(chǎn)生的舞蹈內(nèi)容也不斷改變，廣泛的說(shuō)，由一群人所共同展現(xiàn)的肢體舞蹈可以稱之為土風(fēng)舞。
土風(fēng)舞在華語(yǔ)地區(qū)以臺(tái)灣發(fā)展的最好，據(jù)有關(guān)資料顯示，截止1974年止，全臺(tái)跳過(guò)土風(fēng)舞者粗估計(jì)三百萬(wàn)人以上。1977年，臺(tái)灣政府以“教育部”為主導(dǎo)推展全民運(yùn)動(dòng)，土風(fēng)舞活動(dòng)為其中之一。1978年開(kāi)始，臺(tái)灣“教育部”開(kāi)辦土風(fēng)舞指導(dǎo)員研習(xí)會(huì)，以培訓(xùn)各地指導(dǎo)人員。后使用1981年出版的統(tǒng)一教材。1981年，由臺(tái)灣“教育部”主編、“內(nèi)政部”策劃、“國(guó)防部”印刷的《土風(fēng)舞選集》上下冊(cè)正式出版，內(nèi)分中國(guó)、美國(guó)、歐洲、以色列、東南亞、其它及自編舞共500首經(jīng)典之作，為非賣品，由當(dāng)時(shí)“教育部體育司司長(zhǎng)”蔡敏忠博士擔(dān)任主編，現(xiàn)存高雄市體育圖書(shū)館。此書(shū)做為年度臺(tái)灣培訓(xùn)指導(dǎo)員統(tǒng)一教材，內(nèi)容取材非常嚴(yán)謹(jǐn)，由張慶三親自審定。1979年以后迄今，歷經(jīng)時(shí)光考驗(yàn)，目前比較固定的土風(fēng)舞曲活動(dòng)地點(diǎn)在臺(tái)灣北部的中正堂，楊大姐、臺(tái)灣中部的南投、彰化社教館、臺(tái)灣南部的常春土風(fēng)舞協(xié)會(huì)，文化中心。（如需更多土風(fēng)舞相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)文藝體育欄目舞蹈培訓(xùn)頻道，小編會(huì)在第一時(shí)間作出相關(guān)報(bào)道！）
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