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      解析考研英語寫作模板套用誤區(qū)

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      距離2016年考研初試越來越近了,對于此階段的復(fù)習工作,考生們都選擇將考試重點及容易提分的部分作為備考重點,對于英語來說,最容易提分的部分是寫作。很多學(xué)生都認為只要考前背誦一些范文和模板就能考出不錯的分數(shù),但事實并非如此。歷年來考生在使用寫作模板這個問題上存在很大誤區(qū)。

      使用誤區(qū)一:句型套用不正確,不完整。

      比如:我們在書信結(jié)尾的時候會說I am looking forward to hearing from you. 而學(xué)生卻把這句話寫成了I am looked forward to hear from you. 這種現(xiàn)象非常普遍,可見,學(xué)生的寫作態(tài)度并不是很認真,要善于總結(jié)固定搭配的用法。

      使用誤區(qū)二:套用句型和實際寫作內(nèi)容不匹配。

      比如:有的圖畫作文第二段要求根據(jù)圖畫所表達的含義進行深層次的論證,而學(xué)生套用的句型卻是第二段寫對比的句型,顯然是沒有正確理解句型使用的語言背景。再比如:小作文的摘要,是要根據(jù)漢語文章歸納出中心內(nèi)容進行英語寫作,這個一般都是客觀的描述,而學(xué)生卻用了一個寫圖畫作文的模板,通篇都是“我”認為,這如何又能得高分呢?

      使用誤區(qū)三:模板套用不出新意。

      再好的模板,如果所有的學(xué)生都是用也就變成了一張白紙,沒有任何亮點。而這個錯誤也正是急功近利的學(xué)生容易犯的。所以只背誦模板是不行的,一定要在考前總結(jié)出一套自己的“模板”,在考場上任意發(fā)揮。

      以上是考研英語寫作模擬板套用誤區(qū),以供各位考生查看了解?忌鷤?nèi)粝肓私飧嘌芯可嚓P(guān)信息,如考研改革、考研考試等,請關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)考研欄目,小編會第一時間為你更新最新資訊。若有疑問也可在線咨詢。

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