2015年十月在職聯(lián)考即將到來，在此小編提醒各位考生要提前準(zhǔn)備好考試所用資料，以免遺漏什么。對于這段時間的備考，小編建議考生們可以多做一些試題，以便鞏固前期的復(fù)習(xí)，查漏補缺。下面是唯學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的教育學(xué)單選題及答案解析，以供大家查看了解。

1.我國第一個實際執(zhí)行的現(xiàn)代學(xué)制是(　　)

A.壬戌學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.“六三三”學(xué)制

D.“五四三”學(xué)制

解析：B.1904年清政府以日本學(xué)制為藍(lán)本，頒布了《奏定學(xué)堂章程》，這是我國第一個實際執(zhí)行的現(xiàn)代學(xué)制，因該年為舊歷癸卯年，故稱“癸卯學(xué)制”。

壬戌學(xué)制是1922年全國教育聯(lián)合會以美國的學(xué)制為藍(lán)本，提出的改革學(xué)制方案，通稱為“六三三”學(xué)制。

2.現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢的多種特征中，哪一特征是各國最重要的特征(　　)

A.加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接

B.強化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限

C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展

D.高等教育的類型日益多樣化和教育的國際交流加強

解析：B。義務(wù)教育是國家用法律形式規(guī)定對一定年齡兒童免費實施的某種程度的學(xué)校教育。義務(wù)教育從19世紀(jì)末開始，逐漸成為國際潮流，被視為一個國家是否文明的標(biāo)識之一(杜威，民主主義與教育，1990)。

3.孔子曰：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。這句話體現(xiàn)了孔子對(　　)的重視。

A.人的本性

B.遺傳因素

C.生活環(huán)境

D.后天教育

解析：D。上面這句話的意思是，孔子認(rèn)為人的先天本性相差不大，個性的差異主要是后天形成的，因此孔子很注重后天的教育工作。

4.“有教無類”體現(xiàn)了(　　)理念

A.教育民主化

B.教育平等

C.教育終身化

D.教育全民化

解析：B。教育平等是指個體獲得相同的受教育機會、過程和結(jié)果的歷史追求，其核心是消除因性別、種族、區(qū)域、社會經(jīng)濟(jì)條件、文化狀態(tài)、社會地位等所導(dǎo)致的對不同受教育者在教育過程中的種種歧視和阻礙。

5.“天人合一”體現(xiàn)了(　　)思想

A.儒家

B.道家

C.佛家

D.墨家

解析：B。道家主張回歸自然，“復(fù)歸”人的自然本性，達(dá)到和自然的和諧。

6.將自然放到與現(xiàn)代文明對立的程度的教育家是

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.維多里諾

D.洛克

解析：B。盧梭的《愛彌爾》集中體現(xiàn)了他的自然主義教育理想，并險些被抓。他的“自然”，是指不為社會和環(huán)境所歪曲、不受習(xí)俗和偏見支配的人性，即人與生俱來的自由、平等和良知。

7.(　　)可以被認(rèn)為是規(guī)范教育學(xué)形成標(biāo)志。

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B洛克的《教育漫話》

C.杜威的《民主主義與教育》

D.凱洛夫的《教育學(xué)》

解析：C。赫爾巴特的《普通教育學(xué)》和杜威的《民主主義與教育》可以被認(rèn)為是規(guī)范教育學(xué)形成標(biāo)志。前者可以說是奠定了普通教育學(xué)的基礎(chǔ);后者的教育思想與前者的教育思想針鋒相對，對教育學(xué)學(xué)科完善有深遠(yuǎn)的影響。而A、B的出版時間均在赫爾巴特的《普通教育學(xué)》(1806)年之前。而凱洛夫的《教育學(xué)》是教育學(xué)發(fā)展到當(dāng)代的馬克思主義教育思想體現(xiàn)。

8.現(xiàn)在，我國部分少數(shù)民族的人口不會說自己本民族語，這是一種(　　)

A.文化傳承

B.文化選擇

C.文化整理

D.文化創(chuàng)新

解析：B。文化具有交融性，這就要求人們對文化進(jìn)行一定的選擇。文化選擇有語言、價值觀念、思維方式等的選擇。

9.每個學(xué)校都會有校訓(xùn)、校歌，他們屬于校園文化中(　　)

A.物質(zhì)文化

B.組織制度文化

C.精神文化

D課程活動文化

解析：C。上述四個答案都是校園文化的組成部分。校訓(xùn)、校歌往往表達(dá)看一定的目標(biāo)，要求，這是屬于精神文化中的理想成分。

10.當(dāng)代最著名的社會思想家皮埃爾.布迪厄最重視的是(　　)，這一資本是借助于不同的渠道傳統(tǒng)的人類知識文化物品或通過了教育證書形式化了的具有生成性的資本。

A.經(jīng)濟(jì)資本

B.文化資本

C.社會資本

D.符號資本

解析：B。文化資本是借助于不同的渠道傳統(tǒng)的人類知識文化物品或通過了教育證書形式化了的具有生成性的資本。

以上是2015年在職聯(lián)考教育學(xué)單選題及答案解析，以供大家備考使用，考生如若獲知其他關(guān)于教育考試的所有相關(guān)信息，請密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，唯學(xué)網(wǎng)小編會在第一時間為考生發(fā)布相關(guān)教育考試的報道。