第五章 幼兒園的社會教育
一、考核知識點
1.幼兒園社會教育的價值和內容
2.幼兒社會化的理論和實踐
3.幼兒園社會教育活動的設計原則
4.幼兒園社會教育活動的設計與實施
二、考核內容與要求
(一)基本概念
1.幼兒園社會化
2.幼兒園社會教育
3.幼兒園社會教育過程
(二)理解與分析
1.了解幼兒園社會教育的價值
2.明確幼兒園社會教育的任務與內容
3.理解并掌握幼兒社會化的概念與意義
4.理解幼兒社會化的基本理論及內涵
5.理解幼兒社會化的特點與影響因素
6.理解并掌握幼兒社會化的內容與策略
7.理解設計幼兒社會教育活動需要遵循的原則
第六章 幼兒園的游戲活動
一、考核知識點
1.幼兒游戲活動的種類
2.幼兒游戲活動的價值
3.幼兒游戲活動的準備
4.幼兒游戲活動的觀察
5.幼兒游戲活動的指導
6.幼兒游戲活動的評價
二、考核內容與要求
(一)基本概念
1.自發(fā)游戲、規(guī)劃游戲
2.角色游戲、結構游戲
3.表演游戲、體育游戲、智力游戲
(二)理解與分析
1.了解游戲概念的不同界定，明確幼兒游戲的種類
2.掌握幼兒游戲的特點，理解游戲對幼兒發(fā)展的價值
3.了解教師為幼兒游戲創(chuàng)造的條件及需要注意的問題
4.理解教師觀察游戲的重要意義和具體方法
5.理解并掌握教育在幼兒游戲活動中的指導策略
6.理解幼兒園游戲的評價內容及注意問題
第七章 幼兒園家庭教育的指導
一、考核知識點
1.幼兒園家庭教育指導的價值
2.幼兒園家庭教育指導的內容
3.幼兒園家庭教育指導的原則
4.幼兒園家庭教育指導的形式
二、考核內容與要求
(一)基本概念
1.榜樣示范法
2.家長學校
3.家長委員會
(二)理解與分析
1.了解幼兒園家庭教育指導的意義
2.理解幼兒園家庭教育指導的目標和任務
3.了解幼兒園家庭教育指導的內容
4.理解掌握幼兒園家庭教育指導的原則
5.了解幼兒園家庭教育指導的方式與內容
第八章 幼兒教師
一、考核知識點
1.幼兒教師的職業(yè)特點
2.幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)
二、考核內容與要求
(一)基本概念
1.幼兒教師的職業(yè)道德
(二)理解與分析
1.掌握幼兒園教師勞動的特點
2.了解幼兒教師的地位、權利和義務
3.理解幼兒園教師職業(yè)道德的內涵
4.了解幼兒教師的知識結構的類型與要求
5.掌握理解幼兒教師應具備的專業(yè)能力
第九章 國外學前教育的改革與啟示
一、考核知識點
1.美國學前教育的特點及啟示
2.英國學前教育的特點及啟示
3.新加坡學前教育課程的特點及評析
二、考核內容與要求
1.了解美國、英國學前教育的目標
2.了解美國、英國的幼兒園教育途徑及其特點
3.了解家長在美國學前教育機構中的重要作用
4.理解美國、英國學前教育改革之于我國教育的啟示
5.了解新加坡學前教育課程的目標、內容、途徑
6.理解新加坡學前教育課程實施的特點
三、考試形式及試卷結構
1.考試形式為閉卷筆試。試卷滿分100份，考試時間120分鐘。
2.試卷題型約占比例：名詞解釋10%、填空題10%、選擇題20%、判斷題10%、簡答題20%、論述題及案例分析題30%。
3.試題難易比例：易、中、難分別為30%、50%、20%。
四、參考書目
1.李生蘭：《學前教育學》華東師范大學出版社，2006年8月版。
2.教育部：《幼兒園教育指導綱要》，2001年9月實施。
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