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      2013年幼兒園教師資格考試面試大綱

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      近年來,隨著國內(nèi)對幼兒教育的重視程度加深,想要通過教師資格考試從事教師工作的人數(shù)也逐年遞增。教師資格考試分為筆試和面試部分,而只有筆試合格者,才能參加面試。為幫助考生順利通過教師資格考試的面試,唯學(xué)網(wǎng)小編應(yīng)廣大考生的需求,特此整理了2013年幼兒園教師資格考試面試大綱,考生可根據(jù)考試大綱制定具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體內(nèi)容如下:

      一、測試性質(zhì)

      面試是中小學(xué)教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者,參加面試。

      二、測試目標(biāo)

      面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力,主要包括:

      1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

      2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

      3. 有一定的技能技巧,能夠恰當(dāng)?shù)剡_(dá)成保教目標(biāo)。

      三、測試內(nèi)容與要求

      (一)職業(yè)道德

      1. 愛幼兒,尊重幼兒。

      2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。

      (二)心理素質(zhì)

      1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。

      2. 樂觀開朗、有自信心。

      (三)儀表儀態(tài)

      1. 行為舉止自然大方,有禮貌。

      2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。

      (四)交流溝通

      1. 有較好的言語表達(dá)能力。口齒清楚、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適宜、表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理、有一定的感染力。

      2. 善于傾聽、交流,有親和力。

      (五)思維品質(zhì)

      1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。

      2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。

      (六)了解幼兒

      1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個體差異的意識。

      2. 能通過觀察來了解幼兒。

      (七)技能技巧

      1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

      2. 具有彈、唱、畫、跳、手工制作等基本技能。

      (八)評價與反思

      1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行較客觀的評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價。

      2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。

      四、測試方法

      采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法,通過觀察、提問、展示、材料分析、陳述等方式進(jìn)行。

      考生按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行準(zhǔn)備,回答考官提問?脊俑鶕(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評分。

      五、試題示例

      例一:

      某小班有些新入園的幼兒哭鬧不止,不停地哭喊著:“我要媽媽!”,“我要媽媽!”……

      問題:你如何面對這種情況?

      例二:

      請你給小班幼兒講一個故事

      (故事自選。如考生沒有故事,可提供)。

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