近幾年，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，給我們的生活也帶來了很多影響。那么，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展會給工商管理教育帶來什么影響呢?下面我們就跟北京大學(xué)國家發(fā)展研究院教授、副院長，北京大學(xué)國家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院院長張黎一起探討一下：

張黎表示，最近這一兩年，國家的工商管理教育也發(fā)生了一些變化，在互聯(lián)網(wǎng)，在大數(shù)據(jù)的背景下，中國的企業(yè)在結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)形態(tài)上和商業(yè)模式都發(fā)生了很大的變化，包括人的行為也發(fā)生了很大的變化，如何探索這種巨大的變化下企業(yè)的發(fā)展和管理問題。

從企業(yè)來說，現(xiàn)在國家一個新常態(tài)，這是一個大的背景;另外國家的經(jīng)濟(jì)和企業(yè)它們的結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化，你可以看到服務(wù)業(yè)，包括互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，一些新興的、創(chuàng)新的，和這種新的商業(yè)模式的企業(yè)，以BAT為代表的，獲得了很大的發(fā)展，包括樂視、小米這樣的企業(yè)，這是一個大的背景。另外我們也發(fā)現(xiàn)了，企業(yè)的這種經(jīng)營管理也發(fā)生了很大的變化，比如說快、科技創(chuàng)新、數(shù)據(jù)、對消費(fèi)者和客戶的深刻的洞悉和理解。傳統(tǒng)的行業(yè)現(xiàn)在在下滑，新興的行業(yè)在興起。

這些變化給商學(xué)院帶來了哪些挑戰(zhàn)?對于該問題張黎表示，當(dāng)然了，首先對老師就會有個挑戰(zhàn)，對課程有個挑戰(zhàn)，對學(xué)生也會有個挑戰(zhàn)，對我們的教學(xué)組織管理也會有個挑戰(zhàn)。但是另一方面，比如現(xiàn)在大家對有些手機(jī)行業(yè)，大家都有不同的看法，那么他們到底能不能成功，未來會怎么樣?這需要不只是一兩年，需要更長的時(shí)間，甚至三五年，甚至五到十年來觀察的。怎么去應(yīng)對這種矛盾?一方面是相對的穩(wěn)定，它的發(fā)展有個過程;另一方面是快速變化的一些實(shí)踐，而一些實(shí)踐的答案，它的結(jié)果是未知的。

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