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      民辦教育將實(shí)行分類管理 滿足多樣化需求

      民辦教育將實(shí)行分類管理 滿足多樣化需求

      唯學(xué)網(wǎng) • 教育培訓(xùn)

      2015-4-16 15:06

      民辦教育

      分類管理

      唯學(xué)網(wǎng) • 中國教育電子商務(wù)平臺(tái)

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      近幾年,關(guān)于民辦教育的政策體系我國一直在研究改革,希望能將民辦教育更偏向公益性與多花樣。近日,教育部副部長(zhǎng)魯昕日前在長(zhǎng)春市參加非營利性民辦高校聯(lián)盟第二次工作會(huì)議時(shí)指出,民辦學(xué)校將實(shí)行分類管理、差別化扶持的政策體系,這是大勢(shì)所趨,符合國際慣例。

      民辦教育將實(shí)行分類管理

      民辦教育將實(shí)行分類管理

      “要構(gòu)建非營利性和營利性民辦學(xué)校分類管理、差別化扶持的政策體系,在財(cái)政、稅收、土地等方面突出對(duì)非營利性民辦學(xué)校支持的導(dǎo)向,引導(dǎo)民辦學(xué)校為社會(huì)提供更多優(yōu)質(zhì)的公益性教育產(chǎn)品和服務(wù)!濒旉恐赋,對(duì)民辦教育實(shí)行“分類管理,差別化扶持” 更有利于滿足教育的公益性屬性和多樣化需求。

      據(jù)了解,教育所取得的收益繼續(xù)用于教育,學(xué)校形成的資產(chǎn)歸法人所有,就是非營利性學(xué)校。而學(xué)校形成的資產(chǎn)歸投資者所有,就是營利性學(xué)校。

      “無論是營利性還是非營利性學(xué)校,都要回歸教育的公益性屬性。”魯昕強(qiáng)調(diào),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù)“雙引擎”的新形勢(shì),為民辦教育改革發(fā)展提供了新的發(fā)展機(jī)遇。國家鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育,促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展,前提是加強(qiáng)黨對(duì)民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

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