今年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)常委朱鼎健就提出了有關(guān)“加大吸引外國(guó)人士來(lái)華留學(xué)”的提案。朱鼎健認(rèn)為，吸引外國(guó)留學(xué)生對(duì)于促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展絕對(duì)是有利無(wú)害的。一是因?yàn)�，外�?guó)留學(xué)生到中國(guó)學(xué)習(xí)，不論他們是否在中國(guó)就業(yè)、發(fā)展，他們回到本國(guó)都能成為中國(guó)的友好大使。二是，就算他們留在中國(guó)發(fā)展，也可以讓更多的中國(guó)年輕人接觸到更多的外國(guó)文化，甚至可以在促進(jìn)企業(yè)對(duì)外貿(mào)易方面提供便利。

全國(guó)政協(xié)委員、南京醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)胡剛則認(rèn)為，中國(guó)是開(kāi)放的，教育當(dāng)然更應(yīng)該開(kāi)放。大學(xué)國(guó)際化是必然趨勢(shì)。中國(guó)現(xiàn)在留學(xué)生以非洲、南亞為主。將來(lái)，隨著辦學(xué)、教學(xué)水平的提高，要吸引更多的歐美留學(xué)生來(lái)中國(guó)。

對(duì)于外國(guó)學(xué)生而言，來(lái)華留學(xué)最大的障礙是語(yǔ)言。一位在華留學(xué)4年的留學(xué)生建議，有赴華留學(xué)意向的南亞國(guó)家學(xué)生應(yīng)當(dāng)先學(xué)習(xí)一些基本的中文，這樣他的在華留學(xué)生活才能順利展開(kāi)。

針對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)華留學(xué)的語(yǔ)言障礙問(wèn)題，朱鼎健委員在提案中建議針對(duì)留學(xué)生的課程設(shè)置，強(qiáng)制性地要求各大高校增加雙語(yǔ)授課和全英語(yǔ)授課的師資和能力。通過(guò)提供更多的英文教材和師資，相信會(huì)吸引和激發(fā)更多的外國(guó)人前來(lái)學(xué)習(xí)的熱情。

而胡剛委員則表示，南京醫(yī)科大學(xué)正在探索一條英、漢雙語(yǔ)并行教學(xué)的模式，可以通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)、人員交流等多種方式，融合多元文化，克服留學(xué)生在語(yǔ)言方面的障礙。他還建議對(duì)外國(guó)留學(xué)生實(shí)行中文水平考試，加強(qiáng)他們對(duì)中國(guó)文化的理解與融合。

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