張嫚--龍馬留學(xué)資深顧問

張嫚，資深留學(xué)專家，擅長中、高端學(xué)校的擇校、選專業(yè)以及申請(qǐng)、以及處理各類疑難案例(拒簽生再簽、研修生申請(qǐng)、畢業(yè)年限及年齡過長等)。 在日本的5年學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，歸國后從事專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃事業(yè)，使我對(duì)于留學(xué)海外的生活細(xì)節(jié)、教育體制、政策以及國內(nèi)的留學(xué)動(dòng)態(tài)與政策方針的變化都能及時(shí)把握，也能深刻體會(huì)到留學(xué)申請(qǐng)者在申請(qǐng)過程中及留學(xué)海外時(shí)，所遇到的困惑與困難。因?yàn)橛辛诉@些生活經(jīng)歷及工作經(jīng)驗(yàn)，更可針對(duì)性的為各類留學(xué)申請(qǐng)者給出最為專業(yè)的留學(xué)方案。

擅長國家：日本、韓國、香港、英國、新加坡、澳大利亞、新西蘭、其他

工作理念：做好自己該做的每一個(gè)細(xì)節(jié)!

成功案例：

部分疑難案例：

【日本】

楊同學(xué)

上海交通大學(xué) 電子與計(jì)算機(jī)工程專業(yè) 平均分85 無英語成績 日語一級(jí)，其中英語考試不及格差點(diǎn)沒有拿到學(xué)位證書，后補(bǔ)考通過。 通過對(duì)學(xué)生的具體了解，在針對(duì)學(xué)生的特長給出方案，揚(yáng)長避短，給學(xué)生申請(qǐng)了東京大學(xué)、大阪大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)。其中東京大學(xué)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生很感興趣，可是學(xué)校要求學(xué)生必須有托福成績，學(xué)生英語已經(jīng)沒時(shí)間準(zhǔn)備，所以放棄了東大的最后申請(qǐng)。被大阪大學(xué)和東京工業(yè)大學(xué)同時(shí)錄取，學(xué)生選擇了東京工業(yè)大學(xué)入學(xué)。

巍同學(xué)

211類院校，計(jì)算機(jī)專業(yè)，日語一級(jí)，有英語成績，被東京大學(xué)錄取，申請(qǐng)的是情報(bào)學(xué)專業(yè)。

王同學(xué)

一本院校，日語專業(yè)，曾經(jīng)在大三交換到日本二流院校學(xué)習(xí)一年，日語一級(jí)。

給學(xué)生申請(qǐng)的教育專業(yè)，被廣島大學(xué)直接錄取為大學(xué)院生，而不是預(yù)科生。

張同學(xué)

一本院校，日語專業(yè)，日語2級(jí)，英語成績不錯(cuò)，想申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)科。

針對(duì)學(xué)生的不足，給學(xué)生進(jìn)行了一系列的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生也非常配合，給學(xué)生申請(qǐng)到九州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。

劉同學(xué)

二本院校，日語專業(yè)，日語一級(jí)，托福100分，想申請(qǐng)教育專業(yè)

經(jīng)過老師細(xì)心指導(dǎo)，進(jìn)行專業(yè)的材料制作，學(xué)生被名古屋大學(xué)錄取

肖同學(xué)

大專畢業(yè)，日語專業(yè)，日語一級(jí)

對(duì)學(xué)生的研究計(jì)劃書進(jìn)行了系統(tǒng)的專業(yè)的指導(dǎo)，揚(yáng)長避短。學(xué)生被福岡大學(xué)錄取，直接是專升碩。

李同學(xué)

中專學(xué)歷，日語F級(jí)，畢業(yè)時(shí)間較長，針對(duì)性的指導(dǎo)取得語言學(xué)校的簽證。

胡同學(xué)

民辦學(xué)歷，30歲單身，日語E級(jí)，申請(qǐng)旅游簽證都被拒簽的情況下，幫助學(xué)生申請(qǐng)到語言學(xué)校的簽證。

【韓國】

韓同學(xué)

二本院校，韓語專業(yè)，韓語中級(jí) 申請(qǐng)碩士

學(xué)生被首爾國立大學(xué)錄取

韓同學(xué)

一本院校，漢語言文學(xué)專業(yè) 申請(qǐng)碩士

學(xué)生被高麗大學(xué)錄取

周同學(xué)

高中畢業(yè)，曾經(jīng)在韓國二流學(xué)校讀本科，因?yàn)榧彝ピ�因，大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候選擇回國，放棄了學(xué)院�；貒�一年后又想繼續(xù)深造，通過專業(yè)老師的指導(dǎo)申請(qǐng)，被祥明大學(xué)錄取，編入大三繼續(xù)學(xué)習(xí)。

劉同學(xué)

原在釜山外國語大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)二年級(jí)時(shí)，想換到另外一所學(xué)校去學(xué)習(xí)，結(jié)果各種原因，造成學(xué)生沒被錄取，本校無法繼續(xù)就讀，只能回國。通過跟學(xué)生的溝通，跟韓國學(xué)校的溝通，最終給學(xué)生申請(qǐng)下來西江大學(xué)的錄取。

金同學(xué)

朝鮮族，小學(xué)初中都是就讀鮮族學(xué)校，中專學(xué)歷，父母在韓國，針對(duì)這樣的學(xué)生法務(wù)部會(huì)懷疑學(xué)生申請(qǐng)的目的性。通過專業(yè)指導(dǎo)與細(xì)心整理申請(qǐng)材料，學(xué)生最終取得西江大學(xué)的錄取。

【英國】

蘇同學(xué)

一本院校，法律專業(yè)，繼續(xù)申請(qǐng)法學(xué)專業(yè)。被杜倫大學(xué)、華威大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、倫敦大學(xué)國王學(xué)院等同時(shí)錄取。學(xué)生最終選擇了最想去的國王大學(xué)。

曹同學(xué)

211院校，會(huì)計(jì)專業(yè)，平均分不錯(cuò)但是雅思成績不高，最終被約克大學(xué)、布里斯托、謝菲爾德、紐卡斯?fàn)�、伯明翰大學(xué)等同時(shí)錄取。

邢同學(xué)

211院校，會(huì)計(jì)專業(yè)，平均分84，雅思不高，被萊斯特大學(xué) 、伯明翰大學(xué)等同時(shí)錄取。

范同學(xué)

二本，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，繼續(xù)申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)，被謝菲爾德和紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)同時(shí)錄取。

高同學(xué)

三本，會(huì)計(jì)專業(yè)，平均分85，要申請(qǐng)會(huì)計(jì)專業(yè)。被蘇塞克斯大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)同時(shí)錄取。

王同學(xué)

三本，新聞編導(dǎo)專業(yè)，申請(qǐng)媒體和記者專業(yè)，平均分剛夠?qū)W校申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)。被謝菲爾德、紐卡斯?fàn)�、卡迪夫大學(xué)等同時(shí)錄取。

【香港】

許同學(xué)

馬來大學(xué)本科，計(jì)算機(jī)工程專業(yè)，平均分3.11，雅思6分。經(jīng)過老師專業(yè)指導(dǎo)，幫學(xué)生修改PS，CV該學(xué)生申請(qǐng)到香港大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生。

袁同學(xué)

人民大學(xué)，金融專業(yè)，平均分80，工作一年，雅思6.5。幫學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)分析，專業(yè)指導(dǎo)，先被中文大學(xué)系錄取，然后研究生院通過審核，1、進(jìn)行電話面試，2、自薦。老師又針對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話面試的輔導(dǎo)和自薦的指導(dǎo)，最終被研究生院錄取。

馬同學(xué)

國內(nèi)一本，英語專業(yè)，申請(qǐng)應(yīng)用英語專業(yè)，申請(qǐng)時(shí)雅思6.5，后追加到雅思7分。經(jīng)過老師悉心專業(yè)的準(zhǔn)備與指導(dǎo)，終被中文大學(xué)錄取。

馬同學(xué)

二本院校，中等成績，雅思7分，英語專業(yè)，想申請(qǐng)幼教或者教育相關(guān)的專業(yè)，被城市大學(xué)和浸會(huì)大學(xué)同時(shí)錄取。

【新加坡】

高同學(xué)

國內(nèi)二本院校本科畢業(yè)，申請(qǐng)新加坡南洋理工大學(xué)，本科外語專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)知識(shí)管理專業(yè)。學(xué)生簽約早，顧問做出合理規(guī)劃，申請(qǐng)成功。

梁同學(xué)

大學(xué)本科公共管理畢業(yè)，想讀一個(gè)容易就業(yè)的課程，推薦其新加坡就讀ACCA，學(xué)生英文基礎(chǔ)較好，1年半時(shí)間就拿到了會(huì)計(jì)本科學(xué)位

【新西蘭】

鄧同學(xué)

國內(nèi)三年大專，道路工程管理畢業(yè)，想去新西蘭專升本。給學(xué)生選擇課程，申請(qǐng)減免學(xué)分，成功申到梅西大學(xué)建筑管理專業(yè)，并成功減免一年的學(xué)分。

張同學(xué)

國內(nèi)兩年大學(xué)畢業(yè)，有多年工作經(jīng)驗(yàn)。給學(xué)生做好個(gè)人陳述，成功申請(qǐng)到奧克蘭商學(xué)院工商管理碩士課程。

【澳大利亞】

蓋同學(xué)

211，化學(xué)專業(yè)，托福96，但是學(xué)生不想再申請(qǐng)化學(xué)專業(yè)，要申請(qǐng)化學(xué)工程或者生物工程專業(yè)，最終被阿德雷德大學(xué)錄取

張同學(xué)

在新西蘭就讀本科課程，申請(qǐng)澳洲墨爾本大學(xué)碩士，學(xué)生已經(jīng)修完所有課程，但是因?yàn)樾挛魈m頒發(fā)學(xué)位時(shí)間較晚，2012年6月份才能拿到;而學(xué)生需要申請(qǐng)2012年2月份墨爾本大學(xué)的碩士課程;根據(jù)特殊情況，做出合理解釋并開具證明，學(xué)生在未拿到學(xué)位的情況下，順利入讀碩士課程。