小學(xué)奧數(shù)和思維導(dǎo)圖名師：張老師

教授科目：奧數(shù)、思維導(dǎo)圖

教學(xué)特點(diǎn)：

齊心教育的張平老師能夠準(zhǔn)確把握奧數(shù)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，善于用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生做知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)。講課幽默、風(fēng)趣、有感染力，能深入淺出進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，聲音響亮，肢體語(yǔ)言豐富，幫助學(xué)生理解數(shù)量關(guān)系。

教學(xué)成果：

張平老師的班級(jí)課堂教學(xué)曾獲得北京市錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，多次獲得區(qū)縣教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。多篇論文獲得市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生多人次獲得北京市數(shù)學(xué)素養(yǎng)(奧數(shù))競(jìng)賽一二等獎(jiǎng)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

小學(xué)生形象思維占主導(dǎo)，齊心教育的張平老師用生動(dòng)、有感染力的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生思考，用形象的肢體動(dòng)作，簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)圖畫幫助學(xué)生理解數(shù)量關(guān)系。張平老師在實(shí)際教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)奧數(shù)的信心，幫助學(xué)生感受成功，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，才能達(dá)到事半功倍的效果。