步入社會后，因為工作沒時間學習的在職人士不在少數(shù)，他們有的有學歷想要繼續(xù)提升，有的沒學歷需要學歷，想要學習提升，卻不知道什么樣的方式適合自己，對于沒有時間的在職人士來說，想要學習提升，函授就是不錯的選擇。

函授是成人高考(成人高考是成人教育的一種類型)的一種學習形式，主要以自學加面授為主，函授教學的主要環(huán)節(jié)，包括自學、面授、作業(yè)、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業(yè)設計及答辯等。

首先，是了解函授的定義。

函授以業(yè)余自學為主，面授為輔。是有計劃、有組織、有指導的自學，并組織系統(tǒng)的集中面授。函授的學生需要參加通過全國統(tǒng)一考試，被成人高校錄取，才能進行下一階段的學習。學歷屬于成人高考學歷，國家承認學歷，受用人單位認可，可考研究生、公務員，享有與統(tǒng)招畢業(yè)生相同待遇。

其次，是函授大專的環(huán)節(jié)。

函授教育是相對于面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員或者在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業(yè)。

1.總則

函授大專教學的主要環(huán)節(jié)，包括自學、面授、作業(yè)、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業(yè)設計及答辯等。

2.面授

面授是主講教師指導函授生全面掌握教材內(nèi)容和西學辦法的課堂教學活動。貫徹少而精的教學原則。在保證教學內(nèi)容系統(tǒng)性的前提下，著重講授教學大綱規(guī)定的和函授生自學中的難點，疑點，注重培養(yǎng)和提高學生的自學能力。學校及函授大專站應有面授管理和檢查面授結(jié)果的制度，嚴格對面授生的考勤。

3.自學、作業(yè)

自學是函授生在教師指導下進行的有計劃、有目的的個人學習活動，是主要的教學環(huán)節(jié)

函授生必須完成教師布置的作業(yè)。

4.考核

凡教學計劃中規(guī)定開設的課程都要進行考核。考核分考試考查兩種�？己朔绞揭�在教學計劃中做出明確規(guī)定。

5.畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)

畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)的選題既要符合培養(yǎng)目標的要求，又要結(jié)合函授生的生產(chǎn)、工作實際;一般由指導教師擬出，函授大專生選作，也可由函授大專生與指導教師協(xié)商擬訂。

最后，在職人士選擇函授方式來進行學習提升，需要先選擇自己要報讀的專業(yè)和學校進行志愿的填報，然后通過參加全國統(tǒng)一的考試后才開始學習，無論是名校，還是熱門專業(yè)，都可以根據(jù)自己的工作需要、興趣愛好以及職場規(guī)劃，選擇適合自己的專業(yè)和學校報讀，經(jīng)過2年半的時間獲得名校和熱門專業(yè)的畢業(yè)證書，提升職場好發(fā)展。