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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班(上海,10月19-20日)
      2017/9/30 9:30:36 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]
      股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班(上海,10月19-20日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2017年10月19-20日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
      【培訓(xùn)對象】企業(yè)董事長、總經(jīng)理、資深人力資源總監(jiān)等其他核心高管
      【課程背景】
      學(xué)習(xí)企業(yè)管理有兩種方法:一是單純學(xué)習(xí)知識點(diǎn),最多再結(jié)合一些案例;二是直接學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)并進(jìn)行演練,在過程中逐步掌握知識點(diǎn)。我們建議后者,這也是我們方案班采用的方法。
      一、企業(yè)管理視角的特色
      有人認(rèn)為股權(quán)激勵(lì)是財(cái)務(wù)、法務(wù)的范疇,我們則注重企業(yè)管理的視角,讓企業(yè)學(xué)會將股權(quán)激勵(lì)融入企業(yè)管理體系中。
      【企業(yè)發(fā)展為根本】股權(quán)激勵(lì)不是換個(gè)方法分錢,而是要促進(jìn)企業(yè)更好地發(fā)展,激勵(lì)對象才能獲得更多、更合理的收益,因而整體方案中應(yīng)包括業(yè)務(wù)梳理、目標(biāo)確定。
      【人才管理為核心】以“投勞型”股權(quán)為主,“投資型”股權(quán)為輔,在機(jī)制上杜絕坐享其成。針對各類人才設(shè)計(jì)差異化的激勵(lì)方式,在實(shí)股之外,還有虛股和無股。
      【持續(xù)激勵(lì)為目標(biāo)】既然要實(shí)現(xiàn)中長期激勵(lì),就要兼顧激勵(lì)對象的成長和持續(xù)努力,在人員、份額、收益上引入動態(tài)機(jī)制,使收益向持續(xù)努力者傾斜。
      【約束機(jī)制為平衡】單純的激勵(lì)會有很多后遺癥,需要有約束加以平衡才能持久。從時(shí)間、考核、退出上設(shè)計(jì)完善的約束機(jī)制,確保方案的實(shí)操性。
      【系統(tǒng)方法為體系】為避免散點(diǎn)式設(shè)計(jì)帶來后遺癥,我們從大量咨詢實(shí)踐中總結(jié)出4大設(shè)計(jì)步驟、12個(gè)設(shè)計(jì)主題,確保企業(yè)設(shè)計(jì)出完善的實(shí)操方案。
      二、完整體系、豐富案例、充足演練
      【課程大綱】
      【專題1】股權(quán)激勵(lì)概念導(dǎo)入
      要點(diǎn)1.1:中長期視角看企業(yè)中的四類人才
      要點(diǎn)1.2:常見的四種股權(quán)激勵(lì)方式介紹
      要點(diǎn)1.3:股權(quán)激勵(lì)的3種標(biāo)的和9大要素
      要點(diǎn)1.4:投勞型股權(quán)與投資型股權(quán)的比較
      案例1.1:6個(gè)股權(quán)激勵(lì)實(shí)際案例
      案例1.2:華為的虛擬受限股和TUP
      【專題2】四步法之一:激勵(lì)需求
      要點(diǎn)2.1:診斷企業(yè)當(dāng)前的激勵(lì)問題
      要點(diǎn)2.2:梳理企業(yè)的業(yè)務(wù)、人員、資本三個(gè)主線
      要點(diǎn)2.3:形成股權(quán)激勵(lì)的初步思路
      演練2.1:梳理本企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的初步思路
      【專題3】四步法之二:激勵(lì)分配
      要點(diǎn)3.1:激勵(lì)對象選擇是先人群、再選人
      要點(diǎn)3.2:人群與標(biāo)的、層級的組合及動態(tài)激勵(lì)路徑
      要點(diǎn)3.3:直接持股與持股平臺
      要點(diǎn)3.4:虛股操作的兩種形式
      要點(diǎn)3.5:股權(quán)總量與個(gè)量的確定方法
      演練3.1:A公司的激勵(lì)對象選擇
      演練3.2:本企業(yè)激勵(lì)人群與激勵(lì)標(biāo)的、激勵(lì)層級的對應(yīng)
      演練3.3:本企業(yè)可能的激勵(lì)路徑
      演練3.4:股權(quán)比例的規(guī)劃
      演練3.5:本企業(yè)股權(quán)總量與個(gè)量的測算
      【專題4】四步法之三:激勵(lì)兌現(xiàn)
      要點(diǎn)4.1:企業(yè)估值及股權(quán)價(jià)格確定的方法
      要點(diǎn)4.2:激勵(lì)發(fā)放的三種方式
      要點(diǎn)4.3:分紅與增值的計(jì)算方法
      要點(diǎn)4.4:激勵(lì)收益組合與來源
      要點(diǎn)4.5:股權(quán)激勵(lì)的時(shí)間約束與考核約束
      要點(diǎn)4.6:人才雙線考核模型
      要點(diǎn)4.7:股權(quán)激勵(lì)的退出機(jī)制設(shè)計(jì)
      案例4.1:追加發(fā)放實(shí)際案例
      案例4.2:虛擬增值權(quán)實(shí)際案例
      案例4.3:兩家企業(yè)股票期權(quán)的行權(quán)條件
      第二天:
      【專題5】四步法之四:激勵(lì)實(shí)施
      要點(diǎn)5.1:股權(quán)激勵(lì)的三個(gè)文本及一個(gè)機(jī)構(gòu)
      要點(diǎn)5.2:營造正向的激勵(lì)文化
      要點(diǎn)5.3:制定股權(quán)激勵(lì)實(shí)施計(jì)劃
      演練5.1:股權(quán)激勵(lì)四步法排序
      【專題6】三種方法保控制權(quán)
      要點(diǎn)6.1:實(shí)股改造的四種方法
      要點(diǎn)6.2:常用股權(quán)比例及股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
      要點(diǎn)6.3:法人治理體系與控制權(quán)
      要點(diǎn)6.4:企業(yè)控制權(quán)的總體思考
      案例6.1:實(shí)股改造的三個(gè)實(shí)際案例
      案例6.2:阿里的股權(quán)結(jié)構(gòu)及法人治理
      案例6.3:法人治理反面案例
      【專題7】股權(quán)激勵(lì)核心理念
      要點(diǎn)7.1:企業(yè)經(jīng)濟(jì)激勵(lì)的四個(gè)層次
      要點(diǎn)7.2:用好“多出來的錢”與“未來的錢”
      要點(diǎn)7.3:股權(quán)激勵(lì)要考慮三種動態(tài)調(diào)整機(jī)制
      要點(diǎn)7.4:股權(quán)激勵(lì)常見失敗原因
      要點(diǎn)7.5:企業(yè)股權(quán)管理體系介紹
      案例7.1:萬科與華為股權(quán)激勵(lì)的動態(tài)變遷
      【專題8】現(xiàn)場測算與方案設(shè)計(jì)
      演練8.1:現(xiàn)場使用測算工具進(jìn)行模擬測算
      演練8.2:現(xiàn)場填寫本企業(yè)《股權(quán)激勵(lì)方案演練手冊》
      演練8.3:企業(yè)現(xiàn)場分享演練成果,主講老師點(diǎn)評
      三、享受一站式服務(wù)
      1、課前:
      【預(yù)診斷】
      ■三大主線梳理
      ■初步分析當(dāng)前激勵(lì)中存在的問題
      【課前預(yù)習(xí)】
      ■股權(quán)激勵(lì)要素
      ■新三板、上市
      ■公司法、合伙企業(yè)法
      【預(yù)設(shè)計(jì)】
      ■思考激勵(lì)的需求、對象的選擇
      ■如以往做過,反思出現(xiàn)的問題
      2、課中:
      【現(xiàn)場診斷】
      按照現(xiàn)場引導(dǎo)進(jìn)行深入分析,全面思考企業(yè)面向中長期的激勵(lì)及成長問題
      【現(xiàn)場學(xué)習(xí)】
      ■講師講解
      ■輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)
      ■親自演練
      【現(xiàn)場演練】
      ■通過演練掌握方案設(shè)計(jì)四步法
      ■現(xiàn)場設(shè)計(jì)本企業(yè)《股權(quán)激勵(lì)方案演練手冊》
      ■交流疑難、困惑
      3、課后:
      【第三方診斷】
      有了現(xiàn)場的溝通基礎(chǔ),咨詢能更高效、深入地進(jìn)行現(xiàn)場診斷。(定制服務(wù),可選)
      【課后學(xué)習(xí)】
      ■自我復(fù)習(xí)
      ■咨詢輔導(dǎo)老師
      ■參與“學(xué)堂”學(xué)習(xí)社群活動
      【方案定制】
      ■完善方案,輔導(dǎo)老師將跟進(jìn)
      ■咨詢可提供咨詢會、咨詢項(xiàng)目等高性價(jià)比服務(wù)(定制服務(wù),可選)
      【講師介紹】
      陳勇老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。 企業(yè)上市成長倡導(dǎo)者
      上海交通大學(xué)EMBA項(xiàng)目 特約講師
      中國YBC(青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
      創(chuàng)辦兩家實(shí)體公司,有20多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),其中有近10年戰(zhàn)略和人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任上市公司九州通醫(yī)藥集團(tuán)企管總裁、正略鈞策管理咨詢合伙人,是打通咨詢與實(shí)踐的管理專家。曾為上藥集團(tuán)、雙林集團(tuán)、復(fù)星集團(tuán)、成山集團(tuán)、九州通醫(yī)藥集團(tuán)等近百家企業(yè)提供過咨詢服務(wù),還是多家企業(yè)的長年管理顧問。
      獨(dú)創(chuàng)的“3層次目標(biāo)管理”、“股權(quán)激勵(lì)4步法”以企業(yè)中長期成長為主線,實(shí)現(xiàn)企業(yè)中長期績效和中長期激勵(lì)的良好對接,幫助企業(yè)激活核心團(tuán)隊(duì)、推動戰(zhàn)略落地。特別針對成長型企業(yè)設(shè)計(jì)了“企業(yè)上市成長”解決方案,融合了企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、部門規(guī)劃、中長期績效、股權(quán)激勵(lì)、集團(tuán)化轉(zhuǎn)型和股權(quán)融資等,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)跳躍式成長。
      【費(fèi)用及報(bào)名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)9800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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          胡立
          方向:更多管理研修
          13年戰(zhàn)略與經(jīng)營管理為主的著名跨國公司職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)驗(yàn)9年戰(zhàn)略與經(jīng)營管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)過的單位超過1000家。 【學(xué)歷】 華中科技大學(xué)碩士 美國GEORGEWASHINGTON...