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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認證單位[認證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認證中心授權(quán)的培訓(xùn)認證機構(gòu)[認證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      TWI - 一線主管問題分析與解決技能提升(上海,3月14-15日)
      2019/1/17 6:58:39 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      TWI - 一線主管問題分析與解決技能提升(上海,3月14-15日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】
      上海,2019年3月14-15日;蘇州,2019年7月29-30日
      上海,2019年11月6-7日
      【培訓(xùn)地點】上海、蘇州
      【培訓(xùn)對象】營運副總經(jīng)理,生產(chǎn)部經(jīng)理,生產(chǎn)控制及物流經(jīng)理,采購、銷售部門經(jīng)理,相關(guān)部門管理人員及工程技術(shù)人員。

      【課程背景】
      木桶所能容納的最大水量是由最短那塊所決定!
      工廠的發(fā)展需要堅實的基礎(chǔ), 基層管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板!
      在企業(yè)現(xiàn)場管理中, 當(dāng)很多員工從操作工人邁向基層管理崗位時,往往:
      ■員工有問題充好人,上級有任務(wù)搞不好借口卻不少,工作自認為做的不錯,差不多就好
      ■生產(chǎn)現(xiàn)場一天到晚忙的腳朝天,可該做的不做,不該做的作了不少,現(xiàn)場管理亂糟糟
      ■技術(shù)是把能手,完成具體事情也沒問題,可管人、帶人可就…
      ■員工怎么想不知道,上級布置的任務(wù)執(zhí)行不到位,總是起不到橋梁作用
      ■員工有問題要么視而不見,要么簡單粗暴,總是不知道如何處理與員工的關(guān)系
      ■一天到晚都在處理問題,可是很多時候還是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳
      ■自己永遠是優(yōu)秀的運動員,可手下班組人員常常一片平庸
      ■員工士氣低落,人員流動大,發(fā)生問題主管總是最后一個知道,怎么溝通和激勵手下員工
      ■生產(chǎn)現(xiàn)場我們也想搞好,可就是難以有效發(fā)現(xiàn)問題,在生產(chǎn)現(xiàn)場怎樣培養(yǎng)問題意識
      如何正確理解現(xiàn)場管理人員的職責(zé)?如何有效的開展現(xiàn)場的日常管理?如何調(diào)動和激發(fā)下屬的積極性,有效的推動現(xiàn)場管理和改善?如何科學(xué)處理內(nèi)外部關(guān)系,使工作更加順暢的開展?如何有效的提升現(xiàn)場管理人員自身解決問題的能力,不斷促進現(xiàn)場管理水平的提高……

      【課程大綱】
      課程導(dǎo)入:
      1.課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)
      2.學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組
      第一章:一線主管角色認知
      1.管理概述
      2.主管的角色認知
      3.一線主管在企業(yè)中的地位和作用
      4.一線主管的職責(zé)與權(quán)力
      5.一線主管領(lǐng)導(dǎo)力的來源
      6.主管應(yīng)具備的管理技能和知識
      7.一線主管的工作內(nèi)容與工作模式
      8.新上任主管的角色轉(zhuǎn)換
      9.如何成為一名優(yōu)秀的一線主管
      10.自我設(shè)計成長和提升 ---SWOT 練習(xí)
      第二章:工作關(guān)系管理(JR)
      1.人的關(guān)系與領(lǐng)導(dǎo)
      2.增進人際關(guān)系的四原則
      3.發(fā)掘人的潛能
      4.性格與人際關(guān)系
      5.沖突問題的來源
      6.解決問題的四階段法
      ■第一階段:掌握事實
      ■第二階段:思考措施
      ■第三階段:實施措施
      ■第四階段:確認結(jié)果
      ■人際問題案例研討
      7.溝通技巧
      ■溝通的實質(zhì)與模型
      ■溝通的障礙與排除
      ■如何有效的說服別人
      ■與上下平級做好溝通的技巧
      ■如何應(yīng)對難纏的員工
      8.同理心溝通技巧
      ■描述行為----針對何種行為提供反饋
      ■闡明結(jié)果----闡明該行為造成的結(jié)果
      ■引用事例----引用具體的行為及結(jié)果事例
      ■表明期望----說明你的期望
      9.如何調(diào)動員工的積極性
      ■員工為什么積極性不高
      ■理解不同個性的人
      ■如何改變下屬的不良習(xí)慣與行為
      ■如何改善員工的工作表現(xiàn)
      ■如何采取有效的督促行動和批評下屬
      ■激勵的基本原則與方法
      ■興趣與正確的行為
      10.案例點評:
      第三章:工作教導(dǎo)(JI)
      1.工作教導(dǎo)的概念
      2.工作教導(dǎo)的意義及目的
      ■現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題
      ■員工為何不去做的原因
      3.在崗培訓(xùn)的關(guān)鍵點與注意事項
      4.班組培訓(xùn)的內(nèi)容
      5.何時需要培訓(xùn)與指導(dǎo)
      6.如何制作作業(yè)指導(dǎo)書---KISS 原則
      ■什么是作業(yè)指導(dǎo)書
      ■為什么要制作作業(yè)指導(dǎo)書
      ■制作作業(yè)指導(dǎo)書的方法和要點
      7.教導(dǎo)的實施方法
      工作教導(dǎo)四階段法(OJT)
      ■第一階段—準(zhǔn)備
      ■第二階段—示范
      ■第三階段—實作
      ■第四階段—上線
      ■實踐:面對面指導(dǎo)技巧
      8.新員培訓(xùn)的四步法
      9.多能工訓(xùn)訓(xùn)練
      第四章:工作改善(JM)
      1.改善的必要性
      ■為什么要改善
      ■哪些工作可以進行改善
      ■主管在改善中所發(fā)揮的作用
      2.七大浪費
      3.問題意識
      ■改進的最大障礙——思維范式
      4.發(fā)現(xiàn)異常的有利工具——5S
      ■如何判斷什么是需要的什么是不需要的
      ■如何進行紅單運動
      ■如何定置定位,標(biāo)識工具介紹
      ■看板管理
      ■目視管理
      ■清掃怎樣進行才能做到同時檢查
      5.如何進行改善
      工作改善的四階段法
      ■第一階段:作業(yè)分解
      ■第二階段:作業(yè)分析
      ■第三階段:創(chuàng)造對策
      ■第四階段:制作新方法
      6.工作改善分析與持續(xù)改進方法
      ■5W1H描述問題
      ■5Why法快速尋找原因
      ■頭腦風(fēng)暴法搜集信息
      ■預(yù)防再錯(POKA YOKE)
      ■解決問題的8步法思維
      7.現(xiàn)場效率提升 -IE
      第五章:工作安全(JS)
      1.一線管理者對安全生產(chǎn)的責(zé)任
      2.事故發(fā)生的原因
      3.消除不安全的狀態(tài)與行為
      4.安全管理四階段法
      5.處理安全事故‘四不放過’原則

      【講師介紹】
      張老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。國內(nèi)知名理工科綜合性大學(xué)工學(xué)學(xué)士,德國著名大學(xué)工程學(xué)碩士和國內(nèi)知名大學(xué)管理學(xué)碩士。曾在德國最大的集團企業(yè)實習(xí)培訓(xùn),獲得職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)。
      長時間的一線實際工作經(jīng)驗。先后在世界500強的兩家德國公司,兩家美國公司擔(dān)任過重要管理工作,先后任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、工廠經(jīng)理,目前在美資企業(yè)中擔(dān)任總經(jīng)理。張老師有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗。 尤其在生產(chǎn)流程的設(shè)計、控制管理、現(xiàn)場管理、員工管理、ERP體系的推行和整合、問題的挖掘和改善、流程改善、生產(chǎn)效率的提高和生產(chǎn)成本控制等方面有良好的實踐和理論知識。
      張老師從事企業(yè)管理將近20年,多年的國外留學(xué)生活和長期的外企工作,對生產(chǎn)流程、物流管理中的問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解剖有自己獨到的見解。同時他將理論知識和實際經(jīng)驗非常成果地運用到企業(yè)的管理中。
      在籌建兩家德國外資公司的過程中,對企業(yè)的戰(zhàn)略策劃、工廠布局、物流設(shè)計、人員組織框架的設(shè)計、團隊建設(shè)和管理,從基本的員工作業(yè)到整個生產(chǎn)流程的均衡控制和計劃體系的規(guī)劃都有實際作業(yè)經(jīng)驗。
      在兩家美國公司工作中,針對生產(chǎn)流程中的一次通過率低、生產(chǎn)效率低、生產(chǎn)成本高、采購成本控制、供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和改善都有直接成功經(jīng)驗,榮獲公司CEO授予的嘉獎。
      張老師在咨詢業(yè),敬業(yè)敬職的德國式工作風(fēng)格給學(xué)員們留下了深刻的印象。他先后輔導(dǎo)和培訓(xùn)過100多家世界500強的企業(yè),他認真、幽默、生動,富有實際操作性和務(wù)實的解決問題方案,給學(xué)員帶來了學(xué)之有效的課程。
      曾經(jīng)培訓(xùn)過的公司:
      紫江集團、吉龍、科世達-華陽、天宏科技、意維絲絕緣導(dǎo)線、上海貝嶺、克恩-里伯斯、裕科銅業(yè)、聯(lián)合汽車電子、韓泰輪胎、華虹NEC、貝爾阿爾卡特、博世、寶鋼集團、日立電子、安特工業(yè)、伊頓發(fā)動機零部件、上海敏孚汽車飾件、龍燈瑞迪制藥、弗例加濾清器、威特電梯部件、北京科勒、?颂仉娮、青島啤酒、亞太釀酒、撲內(nèi)卡、納鐵福、南京依維科、西門子電子、北京德龍電力設(shè)備、東北制藥廠、拉法基屋面系統(tǒng)、北京百麥?zhǔn)称芳庸、連云港杜鐘氨綸、阿法拉伐流體設(shè)備、歐姆龍、惠而浦、百事可樂、雀巢、上海家華、聯(lián)合利華、納西姆工業(yè)、肯特瓶蓋、博世特包裝設(shè)備、中國彈簧、小系車燈、南京鳳凰、施耐德、華西冰箱、 大智塑料、上海紅陽密封件、克模塑膠、中國移動通訊深圳分公司、南通海一電子、上海培源木業(yè)、信誼藥廠、上海汽車公司……
      授課形式:
      知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。

      【費用及報名】
      1、費用:培訓(xùn)費3800元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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          褚洪波
          方向:行政管理
          中國企業(yè)成長戰(zhàn)略研究專家 皇明商學(xué)院副院長 浙商競爭力論壇特約嘉賓 浙江大學(xué)客座教授 多家企業(yè)經(jīng)營顧問 褚洪波老師專長于戰(zhàn)略管理、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、...