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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      基層管理者必備技能—JS(工作安全)(北京,7月26-27日)
      2019/6/19 9:57:49 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      基層管理者必備技能—JS(工作安全)(北京,7月26-27日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2019年7月26-27日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京
      【培訓(xùn)對(duì)象】質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)及與質(zhì)量相關(guān)人士。

      【課程背景】
      在工廠各項(xiàng)KPI指標(biāo)中,安全指標(biāo)往往被排在首位!
      基層管理者作為企業(yè)管理的基石,對(duì)工廠KPI指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)承擔(dān)著重任。如何保障員工安全、如何保障現(xiàn)場(chǎng)安全,是對(duì)基層管理者的基本要求,也是基層管理者需要掌握的必備能力!
      然而,很多企業(yè)的現(xiàn)狀是:
      ■現(xiàn)場(chǎng)安全隱患多,基層管理者大多熟視無(wú)睹,缺乏安全意識(shí);
      ■多數(shù)基層管理者認(rèn)為安全管理是安全部門(mén)的事情,與自己無(wú)關(guān);
      ■基層管理者的安全管理仍然停留在事故發(fā)生后的善后處理,缺乏預(yù)防措施;
      ■缺工具、少方法,即使發(fā)現(xiàn)安全隱患,缺少預(yù)防和改善的方法
      ……
      JS,它以尊重人權(quán),尊重生命為理念,運(yùn)用科學(xué)的解決問(wèn)題的方法來(lái)幫助基層管理者提前發(fā)現(xiàn)安全隱患,并采取措施,最終消除可能造成事故、災(zāi)害的因素。他為基層管理者提供了一套預(yù)防及消除一切安全隱患的有效的工具!
      作為國(guó)內(nèi)最早推出基層管理系列培訓(xùn)的顧問(wèn)公司之一,特別推出全新課程“基層管理者必備技能-JS(工作安全管理)”,旨在全面提升基層管理者的安全管理與防范能力,最終進(jìn)一步完善基層管理者的職業(yè)技能!

      【課程目標(biāo)】
      ■理解安全的含義,提升安全的意識(shí)
      ■理解災(zāi)害連鎖,掌握切斷災(zāi)害連鎖的方法
      ■深刻理解不安全行為與狀態(tài)
      ■通過(guò)KYT訓(xùn)練,掌握發(fā)現(xiàn)不安全行為與狀態(tài)的方法
      ■掌握安全預(yù)防的關(guān)鍵
      ■掌握安全災(zāi)害事故分析與解決的方法
      ■培訓(xùn)淺顯易懂,把管理技能歸結(jié)為一張四階段法的卡片,易轉(zhuǎn)化、易執(zhí)行
      ■本次培訓(xùn),學(xué)員會(huì)通過(guò)大量的案例討論與練習(xí)掌握工作安全的技能。

      【課程大綱】
      JS工作安全導(dǎo)入
      ■生產(chǎn)活動(dòng)要義-輸出中什么最重要
      ■討論:為什么要提升工作的安全性?
      ■討論:推進(jìn)安全作業(yè)的中心者是誰(shuí)
      ■討論:推進(jìn)安全工作的核心任務(wù)有哪些
      ■什么是安全
      事故原因
      ■案例講解與討論
      ■災(zāi)害連鎖引入
      ■何為災(zāi)害
      ■何為事故
      ■練習(xí):確定案例的災(zāi)害與事故是什么
      ■事故災(zāi)害預(yù)防與處理:工作安全四階段法
      工作安全第一階段 查明原因
      ■查明原因的三種手段
      ■查明的兩個(gè)對(duì)象是什么
      ■什么是安全的規(guī)則與慣例
      ■討論:安全意識(shí)為何會(huì)松懈,如何提升安全意識(shí)
      ■查明原因細(xì)目與注意事項(xiàng)的內(nèi)在邏輯
      ■實(shí)戰(zhàn):列出與災(zāi)害事故相關(guān)的事實(shí)
      工作安全第二階段 思考決定
      ■思考決定的細(xì)目與注意事項(xiàng)的內(nèi)在邏輯
      ■何為直接原因?何為不安全行為與不安全狀態(tài)?
      ■何為間接原因?
      ■講故事:分析原因理關(guān)系
      ■尋找對(duì)策的要點(diǎn)
      ■為何要尋找第二預(yù)案
      ■關(guān)鍵:管理者自我反省
      ■實(shí)戰(zhàn):理關(guān)系-找對(duì)策-定預(yù)案-自反省
      ■討論:有哪些管理因素可能成為事故災(zāi)害的間接原因?
      ■討論:有哪些個(gè)人因素可能成為事故災(zāi)害的間接原因?

      工作安全第三階段 實(shí)施對(duì)策
      ■三方:負(fù)責(zé)人、知情人、協(xié)助人
      ■為何要立刻實(shí)行
      ■實(shí)戰(zhàn):針對(duì)對(duì)策確定who與when
      工作安全第四階段 檢查結(jié)果
      ■檢查的事項(xiàng)與要點(diǎn)
      ■實(shí)戰(zhàn):確定檢查的事項(xiàng)
      安全對(duì)策分析表
      ■安全對(duì)策分析表與安全四階段的關(guān)系
      ■實(shí)戰(zhàn):填寫(xiě)安全對(duì)策分析表
      物的問(wèn)題
      ■案例:災(zāi)害與事故講解
      ■實(shí)戰(zhàn):查明原因
      ■查明原因時(shí)的誤區(qū):對(duì)人關(guān)注對(duì)物不關(guān)注
      ■物指的是什么
      ■物有哪些安全的隱患
      ■物的三種狀態(tài)
      人的問(wèn)題
      ■案例:一個(gè)異常現(xiàn)象
      ■實(shí)戰(zhàn):如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)異,F(xiàn)象,會(huì)怎么辦
      ■人有哪些安全的隱患
      人物接觸的時(shí)機(jī).狀態(tài)
      安全三原則
      ■5S是什么與安全的目視化
      ■維護(hù)點(diǎn)檢
      ■標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的注意事項(xiàng)
      緊急異常狀態(tài)的處理
      ■案例:異常狀態(tài)
      ■實(shí)戰(zhàn):查明事實(shí),你覺(jué)得更應(yīng)該注意什么
      ■處理異常狀態(tài)的對(duì)策
      KYT-訓(xùn)練安全意識(shí)與事故風(fēng)險(xiǎn)要預(yù)見(jiàn)能力
      ■KYT實(shí)施4R
      ■危險(xiǎn)描述的要點(diǎn)
      ■實(shí)戰(zhàn):危險(xiǎn)識(shí)別與描述
      ■實(shí)戰(zhàn):KYT表格實(shí)戰(zhàn)

      【講師介紹】
      陸敬老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      教育及資格認(rèn)證:
      TWI高級(jí)講師、現(xiàn)場(chǎng)管理&現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)師、咨詢師;精益六西格瑪咨詢師。
      講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
      陸老師擁有近10年合資企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善經(jīng)驗(yàn);擁有5年以上工廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)過(guò)近100個(gè)改善項(xiàng)目,涵蓋現(xiàn)場(chǎng)管理、效率、交期……
      陸老師擅長(zhǎng)于班組管理、現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善(含TWI、工作教導(dǎo)、工作關(guān)系、工作改善等)
      陸老師有多年輔導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),幫助企業(yè)提升班組管理能力,幫助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善
      陸老師擅長(zhǎng)的課程有:《TWI一線主管管理技能提升》、《JI-TWI之工作教導(dǎo)》、《JR-TWI之工作關(guān)系》、《JM-TWI之工作改善》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》、《精益現(xiàn)場(chǎng)改善》等課題。
      培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
      陸老師具有近10年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn),曾培訓(xùn)過(guò)800余家知名企業(yè),其中包括:萊爾德、中船三井、長(zhǎng)興化學(xué)、安費(fèi)諾、庫(kù)博、新能源、中煙集團(tuán)、海爾、利歐股份、龍大集團(tuán)、海信、衛(wèi)華、蒂森克虜伯、特地陶瓷、等企業(yè)。
      陸老師的課程具有以下特點(diǎn):貼近實(shí)際:基于豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),陸老師的課程案例豐富且貼近實(shí)際,更容易讓學(xué)員理解和接受;形式多樣:陸老師授課結(jié)合視頻、錄像、討論等多種形式,課堂氣氛輕松活躍;注重轉(zhuǎn)化:基于多年的項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),陸老師對(duì)學(xué)員在工作中可能遇到的問(wèn)題更加了解,能夠更好的幫助學(xué)員在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容
      項(xiàng)目績(jī)效:
      主導(dǎo)了長(zhǎng)安汽車(chē)的班組長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目,實(shí)施了系列培訓(xùn)與輔導(dǎo),并為長(zhǎng)安汽車(chē)培養(yǎng)的一批內(nèi)部培訓(xùn)師
      為金風(fēng)科創(chuàng)連續(xù)提供兩期班組長(zhǎng)系列培訓(xùn)與輔導(dǎo),在角色定位、工作教導(dǎo)、人員管理等方面提供了針對(duì)性服務(wù)
      連續(xù)三年為廣州阿雷斯提汽車(chē)零部件工廠的“TWI現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)與勝任力提升”項(xiàng)目培訓(xùn)與輔導(dǎo),為公司培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀的生產(chǎn)系統(tǒng)管理者及TWI內(nèi)部培訓(xùn)師,為該工廠從300人快速擴(kuò)充到1800人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),被工廠高層張總贊嘆為黃埔軍校。
      為中集集團(tuán)、維斯塔斯、嘉吉、中芯國(guó)際、思科普等多家企業(yè)實(shí)施TWI的培訓(xùn)與輔導(dǎo),包括內(nèi)部班組管理流程的梳理、工作教導(dǎo)技能的輔導(dǎo)、工作改善技能的輔導(dǎo)、工作關(guān)系技能的輔導(dǎo)、工作教導(dǎo)/工作改善/工作關(guān)系內(nèi)部講師的培養(yǎng)

      【費(fèi)用及報(bào)名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3680元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

      我要發(fā)表評(píng)論

          褚洪波
          方向:行政管理
          中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略研究專家 皇明商學(xué)院副院長(zhǎng) 浙商競(jìng)爭(zhēng)力論壇特約嘉賓 浙江大學(xué)客座教授 多家企業(yè)經(jīng)營(yíng)顧問(wèn) 褚洪波老師專長(zhǎng)于戰(zhàn)略管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、...