領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì)（深圳，12月18-19日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2019年12月18-19日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對象】企業(yè)各部門中高層管理人員、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、部門骨干員工等。

【課程背景】
管理者的必修課—非物質(zhì)激勵(lì)技巧
每個(gè)員工都渴望激勵(lì)，因?yàn)榧��?lì)代表著別人對自己工作能力肯定，代表著別人對自己的重視。與物質(zhì)激勵(lì)帶來的直接刺激不同，非物質(zhì)激勵(lì)能給員工帶來自豪感、價(jià)值感和參與感，并直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，刺激員工的積極性和創(chuàng)造力。但很多管理者認(rèn)為，自己沒有給下屬員工升職加薪的權(quán)利，談激勵(lì)不切實(shí)際。不能狹隘地認(rèn)為激勵(lì)就是物質(zhì)激勵(lì)，靠錢永遠(yuǎn)留不住人，為錢而選擇留下的人，也會(huì)因?yàn)殄X而走。管理者需要把非物質(zhì)激勵(lì)靈活運(yùn)用，作為企業(yè)致勝的法寶。如何運(yùn)用好非物質(zhì)激勵(lì)，他們常常深陷困惑中——
■如何準(zhǔn)確分析員工的工作動(dòng)機(jī)和真實(shí)需求？
■管理者可以使用哪些非物質(zhì)激勵(lì)的措施？
■管理者如何稱贊與鼓勵(lì)員工？
針對以上問題，我們特邀原新浪集團(tuán)高管、情境領(lǐng)導(dǎo)力教練專家談煒老師，與我們一同分享《領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì)》精彩課程。老師充分利用教練技術(shù)根據(jù)課程階段的不同，設(shè)施最能實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的培訓(xùn)方法，輔以標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測評工具和實(shí)戰(zhàn)演練，激勵(lì)技能的不斷錘煉，幫助學(xué)員掌握非物質(zhì)激勵(lì)的方法和工具，提高員工的積極性，從而為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

【課程收獲】
企業(yè)收益：
1、培養(yǎng)管理者的非物質(zhì)激勵(lì)能力，提升員工工作的積極性和創(chuàng)造力；
2、打造一個(gè)積極向上，充滿激情的團(tuán)隊(duì)氛圍，創(chuàng)造更多業(yè)績。
崗位收益：
1、了解激勵(lì)成敗的要素，避開激勵(lì)誤區(qū)
2、學(xué)會(huì)分析員工的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和需求；
3、掌握明確目標(biāo)、發(fā)揮長處、排除障礙、稱贊鼓勵(lì)，4大激勵(lì)技能；
4、通過演練，剖析自我激勵(lì)能力，找出差距。

【課程特色】
1、課程采用獨(dú)特的教練式培訓(xùn)法，30%講授+30%訓(xùn)練+30%實(shí)操+10%共識(shí)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和改變的動(dòng)力，達(dá)成共同改變的共識(shí)與承諾，使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)；
2、使用標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測評工具，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的不斷錘煉，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和培訓(xùn)落地效果；
3、通過當(dāng)場教練指導(dǎo)，針對學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果。

【課程大綱】
一、非物質(zhì)激勵(lì)
1、什么是激勵(lì)
（1）激勵(lì)成敗的要素
2、來自德魯克的教導(dǎo)
（1）確立目標(biāo)、消除障礙
（2）常見障礙分析與測評
（3）把員工作為志愿者管理
（4）發(fā)揮管理者的責(zé)任
3、如何發(fā)揮內(nèi)在激勵(lì)
（1）人力資源的管理者能做些什么
（2）正確分析員工的工作動(dòng)機(jī)
（3）打破負(fù)向循環(huán)圈
二、四大激勵(lì)措施
1、明確目標(biāo)
（1）互動(dòng)體驗(yàn)：無人戰(zhàn)鷹計(jì)劃
（2）我們在明確目標(biāo)方面的差距在哪里
（3）我們改進(jìn)的措施是什么
2、發(fā)揮長處
（1）何謂長處
（2）互動(dòng)體驗(yàn)：發(fā)現(xiàn)長處練習(xí)
（3）如何面對長處與短處
（4）取長補(bǔ)短與自我提高
（5）互動(dòng)體驗(yàn)：發(fā)現(xiàn)長處練習(xí)
3、排除障礙
（1）測評：下屬工作中的障礙哪些是領(lǐng)導(dǎo)造成的
（2）改變的循環(huán)圈——誰應(yīng)負(fù)起責(zé)任
（3）排除下屬的心理恐懼
（4）教練打造的原理與心法
4、稱贊鼓勵(lì)
（1）員工期望與管理層的落差
（2）稱贊四部曲（行為-影響-品質(zhì)-感謝）演練
（3）強(qiáng)化與貼標(biāo)簽
三、模擬演練
1、測評你的激勵(lì)能力
（1）激勵(lì)能力標(biāo)準(zhǔn)體系
（2）對自我激勵(lì)能力進(jìn)行剖析，找出差距
（3）展現(xiàn)你的激勵(lì)能力：每個(gè)人展現(xiàn)自己的激勵(lì)能力
2、“愛心挑戰(zhàn)”基本技能訓(xùn)練
（1）什么是“愛心挑戰(zhàn)”？
（2）如何進(jìn)行“愛心挑戰(zhàn)”？
（3）“愛心挑戰(zhàn)”的關(guān)鍵技巧是什么？
四、關(guān)鍵問題探討與突破
1、我們遇到的關(guān)鍵問題挑戰(zhàn)是什么
2、我們的心態(tài)是什么，需要做哪些轉(zhuǎn)換
3、我們的方法是什么
4、我們的行動(dòng)計(jì)劃
五、總結(jié)與提升
1、課程總結(jié)
2、要帶走的精華
3、行動(dòng)的意愿提升

【講師介紹】
談煒老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。領(lǐng)導(dǎo)力專家、高管教練；
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
13年管理經(jīng)驗(yàn)，曾在王府井集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、新浪集團(tuán)等知名公司擔(dān)任管理職務(wù)。長期專注于領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的咨詢、培訓(xùn)及教練工作，深度研究埃里克森教練體系、NLP教練體系，及坤燁績效教練體系，開發(fā)了適合國內(nèi)文化特色的教練流程；獨(dú)立擔(dān)當(dāng)了恒天財(cái)富為期三個(gè)月的團(tuán)隊(duì)長一對一教練輔導(dǎo)，參加教練輔導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)業(yè)績增長了76％。
專業(yè)背景
領(lǐng)導(dǎo)力專家，高管教練，北京彼得?德魯克管理學(xué)院認(rèn)證講師，國際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證教練，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA。
授課特點(diǎn)
運(yùn)用TPAC教練式培訓(xùn)法，使用有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測評工具，針對學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，激發(fā)學(xué)員改變的熱情和動(dòng)力，達(dá)成共同改變的共識(shí)與承諾。
主講課程
領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì)、情境領(lǐng)導(dǎo)。
服務(wù)客戶
新浪網(wǎng)、百度、萬科、中興通訊、海爾、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中鋁、中鐵、華能、中海油、中國醫(yī)藥集團(tuán)、神州數(shù)碼、李寧、富力地產(chǎn)、中信建投、民生保險(xiǎn)、利樂包裝……

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))