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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      企業(yè)微課設(shè)計(jì)開發(fā)工作坊(上海,8月13-14日)
      2020/6/22 6:50:21 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      企業(yè)微課設(shè)計(jì)開發(fā)工作坊(上海,8月13-14日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】
      寧波,2020年6月17-18日;上海,2020年8月13-14日
      青島,2020年10月15-16日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】寧波、上海、青島
      【培訓(xùn)對(duì)象】
      培訓(xùn)經(jīng)理、學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理
      企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(專職/兼職)
      在某個(gè)領(lǐng)域具有專長的內(nèi)容專家

      【課程收益】
      辨別企業(yè)微課的定義和特征;
      研討出本企業(yè)評(píng)價(jià)微課的標(biāo)準(zhǔn);
      選擇適合通過微課學(xué)習(xí)的主題;
      完成主題的內(nèi)容萃取和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
      運(yùn)用企業(yè)微課設(shè)計(jì)與制作的方法,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,制作出一門完整的微課。

      【課程目標(biāo)】
      移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代癿“人人在線”模式,正在改變我們的學(xué)習(xí)模式。
      “智能手機(jī)的普及”,讓學(xué)習(xí)突破“721”法則的瓶頸,尤其是隨時(shí)隨地的在線微課,讓學(xué)習(xí)和員工在工作和生活中及時(shí)產(chǎn)生鏈接,問題即學(xué)即用“急學(xué)即用”,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,提升員工成長效率,促進(jìn)了業(yè)績的增長。
      “員工需求的變化”,移動(dòng)優(yōu)先、注意力變短、視頻消費(fèi),尤其是參與感需求,決定了微課是當(dāng)前員工在線學(xué)習(xí)的最佳載體。
      “制作難度的降低”,從2013年以來,微課制作的技術(shù)難度在不斷降低,達(dá)到了人人可做、人人為師的普及程度。到今天,即使是最簡單的PPT制作微課,都已經(jīng)可以做到圖文并茂,動(dòng)靜皆宜。
      微課的誕生,滿足了VUCA時(shí)代企業(yè)的五個(gè)“剛需時(shí)刻”暨:適應(yīng)新任務(wù)、應(yīng)對(duì)多變化、擴(kuò)充新知識(shí)、運(yùn)用舊知識(shí)、解決疑難體。把學(xué)習(xí)從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”,讓每個(gè)員工都成為學(xué)習(xí)的主人。

      【課程大綱】
      第一天
      第一模塊:闡述符合企業(yè)培訓(xùn)需要的微課標(biāo)準(zhǔn)
      定義:什么是微課 —— 微課的七種形式
      趨勢(shì):為什么是微課 —— 微課不是曇花一現(xiàn),而是大勢(shì)所趨
      案例教學(xué):全球性企業(yè)的在線學(xué)習(xí)解決方案借鑒
      微課賞析:國內(nèi)的企業(yè)微課應(yīng)用情景案例
      第二模塊:運(yùn)用“微課教學(xué)設(shè)計(jì)”,完成微課的教學(xué)設(shè)計(jì)
      判斷選題價(jià)值,萃取任務(wù)場景
      實(shí)操輔導(dǎo):企業(yè)微課的選題模型
      實(shí)操輔導(dǎo):企業(yè)微課的內(nèi)容萃取
      制定學(xué)習(xí)目標(biāo),確保價(jià)值先行
      案例教學(xué):企業(yè)微課案例分析
      設(shè)計(jì)微課結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)首尾呼應(yīng)
      4類序言導(dǎo)入方式,3種教學(xué)結(jié)構(gòu)模板,2個(gè)總結(jié)歸納方法
      建模學(xué)習(xí)內(nèi)容,評(píng)審判定正確
      建模三步法 & 呈現(xiàn)四模型 & 口訣四句話
      賦予創(chuàng)意設(shè)計(jì),輔助教學(xué)活動(dòng)
      第三模塊:運(yùn)用“微課教學(xué)制作”,完成微課的教學(xué)制作
      五類微課制作工具教學(xué):圖文-音頻-視頻-實(shí)景拍攝-錄屏類
      根據(jù)客戶選擇,重點(diǎn)講授對(duì)應(yīng)的工具應(yīng)用實(shí)操
      第四模塊:學(xué)員完成導(dǎo)師布置的任務(wù),導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)過關(guān)
      完成腳本設(shè)計(jì)
      完成微課制作的模板選擇
      第二天
      第五模塊:學(xué)員制作&導(dǎo)師現(xiàn)場輔導(dǎo)完成一個(gè)成品出爐
      學(xué)員完成微課制作,導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)
      強(qiáng)化微課配音配樂制作技巧
      第六模塊:學(xué)員定稿&導(dǎo)師現(xiàn)場輔導(dǎo)完成一個(gè)成品出爐
      學(xué)員完成錄音配樂,定稿現(xiàn)場產(chǎn)出的微課成品
      朋輩教學(xué):進(jìn)行組員之間的相互學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng),優(yōu)化微課;
      評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):基于中國企業(yè)微課大賽的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)師明確改進(jìn)的方向。
      課件優(yōu)化:學(xué)習(xí)微課視頻的剪輯和優(yōu)化技巧。
      視頻剪輯,音量調(diào)節(jié),片頭字幕,視頻加速等技巧。

      【講師介紹】
      張老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      背景經(jīng)歷
      KNX資深培訓(xùn)師、顧問
      復(fù)旦大學(xué)碩士,一級(jí)建造師
      蘇州股權(quán)交易中心合作顧問,無錫創(chuàng)客空間創(chuàng)業(yè)
      孵化器、蘇州蒲公英孵化器、重慶女創(chuàng)學(xué)院特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
      蘇州工業(yè)園區(qū)百人巡講團(tuán)認(rèn)證導(dǎo)師
      中國人民大學(xué)“企業(yè)微課開發(fā)”認(rèn)證導(dǎo)師。(認(rèn)證編號(hào):201602024)
      4D、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師、國際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師、北森認(rèn)證繼任發(fā)展專家
      曾榮獲美國ASTD(現(xiàn)ATD)頒發(fā)的“全球企業(yè)最佳實(shí)踐獎(jiǎng)”
      曾榮獲中國企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展年會(huì)頒發(fā)的“中國人才發(fā)展最佳企業(yè)實(shí)踐獎(jiǎng)”
      曾榮獲商業(yè)評(píng)論“管理行動(dòng)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)
      曾榮獲培訓(xùn)雜志“中國企業(yè)優(yōu)秀培訓(xùn)管理者”稱號(hào)
      曾榮獲中國在線教育CEFE“優(yōu)秀企業(yè)微信學(xué)習(xí)應(yīng)用獎(jiǎng)”
      培訓(xùn)雜志“特約研究員”,培訓(xùn)雜志“中國企業(yè)微課大賽”專家評(píng)委
      開發(fā)《微學(xué)習(xí)體系-嵌入式學(xué)習(xí)模式的微課體系建設(shè)》,獲國家著作權(quán)版權(quán)保護(hù)
      開發(fā)《顧問式營銷》課程,獲國家著作權(quán)版權(quán)保護(hù)
      曾任“房產(chǎn)電商平臺(tái)”房多多大學(xué)執(zhí)行校長,分管企業(yè)文化和人才發(fā)展管理工作
      曾就職于“500強(qiáng)央企”中國電信集團(tuán),先后擔(dān)任海外技術(shù)代表和總監(jiān),重大項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)政府項(xiàng)目營銷和管理工作
      2008年起,參與創(chuàng)建中國電信學(xué)院,擔(dān)任教研室負(fù)責(zé)人等職務(wù)。負(fù)責(zé)全集團(tuán)直銷/實(shí)渠/電銷三大渠道的人才隊(duì)伍培養(yǎng)和發(fā)展工作。是為數(shù)不多的對(duì)培訓(xùn)體系建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、銷售力打造都有研究和企業(yè)實(shí)踐的培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者

      擅長領(lǐng)域
      學(xué)習(xí)力:《企業(yè)級(jí)學(xué)習(xí)體系的搭建和診斷》、《企業(yè)大學(xué)的建設(shè)和運(yùn)營》、《微學(xué)習(xí)地圖:嵌入式學(xué)習(xí)模式的微課體系建設(shè)(國家版權(quán))》、《企業(yè)微課大賽輔導(dǎo)案3.0》、《微課內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三步曲》、《高效微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》、《培訓(xùn)需求分析實(shí)戰(zhàn)》、《情景式課程設(shè)計(jì)和開發(fā)工作坊》、《沉浸式TTT工作坊》、《培訓(xùn)評(píng)估的全景圖》、《案例萃取和編寫工作坊》、《萃取最佳實(shí)踐工具-培訓(xùn)版》
      領(lǐng)導(dǎo)力:《打造高績效的卓越團(tuán)隊(duì)》、《故事領(lǐng)導(dǎo)力-提升個(gè)人魅力》、《管理者的五項(xiàng)認(rèn)知升級(jí)》、《教練型領(lǐng)導(dǎo)者》、《員工輔導(dǎo)的三項(xiàng)核心技術(shù)》

      服務(wù)客戶
      中國電信、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、南方電網(wǎng)廣州、深圳供電局、國網(wǎng)上海、國網(wǎng)安徽、光明乳業(yè)、中廣核、國藥集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、東湖集團(tuán)等;中國銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、民生銀行、中信銀行、江蘇省聯(lián)社、江蘇銀行、南京銀行、湖北銀行、紫金、姜堰、常熟農(nóng)商行、銀科集團(tuán)等;百度重慶、汽車之家、房多多、找油網(wǎng)、比格基地、趣頭條、開心盒子、電無憂、掌門1對(duì)1、中科金服、網(wǎng)金科技、網(wǎng)宿科技等;雅詩蘭黛、歐萊雅、三星顯示、日立電梯、友達(dá)光電、武田制藥、石川島、橫河電機(jī)等。

      【費(fèi)用及報(bào)名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)5800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

      我要發(fā)表評(píng)論

          張躍華
          方向:更多管理研修
          資深培訓(xùn)師,營銷實(shí)戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家。《銷售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務(wù)。系"情感營銷"“終端...