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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      卓越班組長管理能力訓(xùn)練(杭州,8月28-29日)
      2020/8/13 9:16:40 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      卓越班組長管理能力訓(xùn)練(杭州,8月28-29日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2020年8月28-29日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】杭州
      【培訓(xùn)對象】企業(yè)中/基層管理干部、科室職班、班組長等

      【課程背景】
      ■工欲善其事、必先利其器;磨刀不負(fù)砍柴功;管理是一門藝術(shù),也是一門科學(xué),更是一門技術(shù)。管理工具的高效標(biāo)志著管理水平的高效,就像工具水平的高低意味著生產(chǎn)力水平的高低一樣;
      ■班組長是一個特殊的群體,每天的日常工作所面臨的安全、效率、質(zhì)量、現(xiàn)場、設(shè)備、人員、士氣等的管理,能力稍有遜色即可導(dǎo)致效率的降低、安全的隱患、質(zhì)量的缺失、設(shè)備的故障、團(tuán)隊的士氣等等。
      ■本課程從基層班組長的現(xiàn)狀出發(fā),做好一名合格的班組長應(yīng)具體的自身素養(yǎng)和能力、以及如何做好自我管理、如何管好他人、在日常工作管理活動中如何識別生產(chǎn)中的問題、什么是問題、如何治理問題;班組長在日常管理活動中如何做到一名“四會”的干部、如何增強(qiáng)工作的執(zhí)行力、如何建設(shè)適合公司需求的“五型”班組、如何培養(yǎng)創(chuàng)新的意識,以及做為一名合格的班組長,應(yīng)如何提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作精神。
      ■本課程和別的課程的區(qū)別在于前者是知識,后者是技能,知識會隨著時間遺忘,技能則是隨著歷練而更加游刃有余;針對基層管理干部這個特殊的群體獨(dú)立開發(fā),力圖通過案例分析與案例演練互動,最大限度的開發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮潛力,以最短的時間領(lǐng)悟到最實(shí)用的工作方法和技術(shù)。

      【課程特色】
      ■本課程能透析企業(yè)基層主管人員常見的問題和常犯的“毛病”,旨在幫助企業(yè)找到日常管理中存在的問題和解決的方法;20余年世界500強(qiáng)管理經(jīng)驗,10年專職管理干部的培訓(xùn)經(jīng)組,風(fēng)格生動、互動,講解深入淺出、容易理解。擅長教練、研討、演練、啟發(fā)、體驗、感悟等培訓(xùn)方式,能利用真實(shí)的案例,結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗,培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)務(wù)性、可操作性極強(qiáng),且提供多種實(shí)用的解決問題工具及技巧,所有工具均在管理咨詢項目中實(shí)踐而提煉,拿來就能用。通俗、簡單、易用。

      【授課方法】
      理論講授、數(shù)據(jù)分析、圖片分享、工具介紹、工具演練、分組討論、結(jié)果發(fā)布、講師點(diǎn)評、現(xiàn)場PK。

      【課程大綱】
      【引言】
      1.基礎(chǔ)操作員的地位和使命
      2.班組的作用——互動/破冰
      第一講:基層班組在生產(chǎn)中的作用
      1、目標(biāo)要素---做對的事
      2、成果要素---把事做對
      3、個人能力要求

      4、工作能力要求
      5、改善能力要求
      6、學(xué)習(xí)能力要求
      第二講:基層班組的自我管理
      1、自我目標(biāo)管理
      2、自我績效管理
      3、自我計劃管理
      4、自我時間管理
      第三講:基層班組的問題分析與解決能力
      1、什么是問題?
      2、解決問題的8個步驟
      3、如何定義問題
      4、如何進(jìn)行問題原因分析
      5、從發(fā)現(xiàn)問題到預(yù)防問題的工作模型
      演練:發(fā)現(xiàn)問題分析問題的工具和方法
      第四講:做一名“四會”型操作員
      1、會說(溝通的技巧訓(xùn)練)
      演練:在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評。
      2、會寫(寫作的技巧訓(xùn)練)
      演練:在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評。
      3、會做(做事的技巧訓(xùn)練)
      案例:錨鉤
      演練:在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評。
      4、會教(教導(dǎo)的技巧訓(xùn)練)
      演練:在特定情形下,作一口頭工作總結(jié),寫一簡單計劃的提綱,現(xiàn)場點(diǎn)評。
      第五講:基層班組高效執(zhí)行力訓(xùn)練
      一、執(zhí)行不力的五大原因及改善對策
      1、選人不當(dāng)與用人無方
      2、目標(biāo)不明與時間不清
      3、標(biāo)準(zhǔn)缺失與考核無據(jù)
      4、事必躬親與未能授權(quán)
      5、只重制度與忽略文化
      二、執(zhí)行力機(jī)制建立
      公眾承諾
      標(biāo)準(zhǔn)制定——真標(biāo)準(zhǔn)與假標(biāo)準(zhǔn)
      監(jiān)督檢查——如何使員工按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的方法
      獎罰分明——什么是責(zé)任
      小組演練:團(tuán)隊執(zhí)行力機(jī)制制定
      第六講:五型班組創(chuàng)建
      一、五型班組創(chuàng)建基本情況
      1、五型班組的提出
      2、“五型”班組最終目標(biāo)
      二、五型班組創(chuàng)建
      1、五型班組創(chuàng)建的意義
      2、五型班組創(chuàng)建關(guān)鍵環(huán)節(jié)
      3、學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建
      4、安全型班組的創(chuàng)建
      5、清潔型班組的創(chuàng)建
      6、節(jié)約型班組的創(chuàng)建
      7、和諧型班組的創(chuàng)建
      8、五型班組創(chuàng)建的基本途徑
      三、五型班組創(chuàng)建注意事項
      1、班組資料要真實(shí)實(shí)用
      2、可視化能提高效率
      3、班組管理方法不能單一
      4、班組長要發(fā)揮帶頭作用
      5、績效伙伴的作用
      6、解決問題要徹底
      7、各路工作要融合
      8、班組文化培育

      第七講:基層班組的創(chuàng)新意識培養(yǎng)
      1.創(chuàng)新意識
      1)中國人為什么創(chuàng)新意識差
      2)創(chuàng)新與創(chuàng)造的本質(zhì)
      3)創(chuàng)新是一種思維習(xí)慣
      4)創(chuàng)新需要創(chuàng)新的環(huán)境?
      3.創(chuàng)新機(jī)制
      1)公司激勵制度
      2)PK機(jī)制
      3)潛能激發(fā)
      演練:在特定情形下,針對自己工作中的創(chuàng)新和改善寫一份計劃,現(xiàn)場點(diǎn)評。
      第八講:基層班組的職業(yè)化修煉
      1、工作中應(yīng)具備的職業(yè)思維
      1)尊重客戶就是尊重自己;
      2)維護(hù)公司就是維護(hù)自己;
      3)成就他人就是成就自己。
      2、工作中應(yīng)區(qū)分的6個“兩回事”
      1)別人和自己是兩回事;
      2)功勞與苦勞是兩回事;
      3)批評與表揚(yáng)是兩回事;
      4)過去與現(xiàn)在是兩回事;
      5)感情與原則是兩回事;
      6)公事和私事是兩回事。
      3、什么是真正的敬業(yè)?
      1)敬業(yè)精神是一種絕對精神;
      2)熱愛自己的第二生命。
      3)成為團(tuán)隊的精神象征。
      4、如何做到敬業(yè)呢?
      1)提升自己的快樂指數(shù);
      2)忠于自己的職業(yè)價值;
      3)對客戶高度的責(zé)任;

      【講師介紹】
      段老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。 10年富士康管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗;8年企業(yè)第一線咨詢輔導(dǎo)經(jīng)歷;中國HR3000強(qiáng)專業(yè)評委;中國才富雜志特約撰稿人;河南電視臺《職場傳奇》欄目特聘顧問;深圳市臺商協(xié)會首席精細(xì)化管理培訓(xùn)師;國際社會責(zé)任組織(SA8000系統(tǒng))中國廣東審核小組審核專家;200余家各類企業(yè)管理改善主導(dǎo),1000余次現(xiàn)場巡視,1600余場內(nèi)部培訓(xùn)課程
      曾任:富士康科技集團(tuán)(鄭州園區(qū))副總經(jīng)理;富士康IE學(xué)院副院長;意大利德龍建伍集團(tuán)(東莞廠)廠長
      主講課程:
      精細(xì)化管理方法類(中高層):
      《TQM全員品質(zhì)管理》、《安全決定成敗》、《工廠精細(xì)化生產(chǎn)運(yùn)營模式》、《工廠全流程編寫實(shí)務(wù)》、《精細(xì)化現(xiàn)場改善十大秘籍》、《精益生產(chǎn)價值流過程控制》、《設(shè)備綜合效率分析計算與改善》、《生產(chǎn)技術(shù)工藝與管理》、《制造企業(yè)成本管理與控制》、《制造企業(yè)精細(xì)化管理七手法》、《制造企業(yè)生產(chǎn)效率管控》、《制造企業(yè)項目化管理》、《制造業(yè)成本管理與控制》、《智能制造技術(shù)與工業(yè)自動化》、《8D問題分析與解決》、《PDCA與實(shí)操工具應(yīng)用》、《標(biāo)準(zhǔn)工時與生產(chǎn)線平衡實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《防錯法應(yīng)用》、《工廠班組精細(xì)化管理》、《工廠質(zhì)量意識及實(shí)操手法》、《工業(yè)工程實(shí)操訓(xùn)練》、《精細(xì)化7S長效機(jī)制導(dǎo)入》、《精細(xì)化現(xiàn)場改善十大利器》、《零件測量與質(zhì)量控制技術(shù)》、《零缺陷質(zhì)量管理》、《卓越班組長管理能力提升訓(xùn)練》、《工業(yè)40與中國制造未來》、《精益思想解讀與中國式精益生產(chǎn)實(shí)踐》、《領(lǐng)導(dǎo)管人流程管事》、《制造企業(yè)生產(chǎn)管控模式》、《中國式精細(xì)化管理》;《APQP與PPAP》、《FMEA》、《SPC統(tǒng)計過程控制應(yīng)用》、《TS16949五大核心工具》等

      【費(fèi)用及報名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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          危正龍
          方向:更多管理研修
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