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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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      從技術(shù)走向管理新晉升經(jīng)理管理技能提升(上海,12月6-7日)
      2020/12/23 9:56:11 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      從技術(shù)走向管理新晉升經(jīng)理管理技能提升(上海,12月6-7日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2021年12月6-7日
      【培訓(xùn)地點】上海
      【培訓(xùn)對象】基中層管理者、項目經(jīng)理,企業(yè)內(nèi)部已經(jīng)或者即將承擔(dān)管理職能的技術(shù)型管理人才

      【課程背景】
      世界首富比爾蓋茨——軟件開發(fā)員出身,今天的比爾,不但是一個一流的編程高手,同時還是一個一流的管理專家,他管理著一個龐大的電腦王國。
      企業(yè)管理大師杰克?韋爾奇——電氣工程師出身,后來杰克卻成為了通用電氣公司的總裁,而他獨特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也成為了許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人仿效的對象。
      在職業(yè)發(fā)展的某個階段,許多技術(shù)人員必須決定是繼續(xù)沿著技術(shù)路線發(fā)展或者是走向管理發(fā)展路線;在企業(yè)成長的過程中,某些技術(shù)人員會提拔到管理工作崗位;科技型企業(yè)的數(shù)量和規(guī)模日益增加,使得越來越多的創(chuàng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)入到管理領(lǐng)域。但是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn):很多剛剛走上管理崗位的技術(shù)人員卻不能勝任管理崗位;
      多數(shù)情況下,在企業(yè)遇到以下現(xiàn)象時,我們推薦本課程:
      認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬;
      凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;
      希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔(dān)責(zé)任;
      上司讓制定工作目標(biāo)和計劃,可卻無從下手;
      不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,更不知道如何確保你的團(tuán)隊不出差錯;
      自己疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo);
      從一名只對技術(shù)負(fù)責(zé)的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ鞒特?fù)責(zé)的項目經(jīng)理和對某一專業(yè)領(lǐng)域負(fù)責(zé)的部門經(jīng)理,在這個轉(zhuǎn)變的過程中,技術(shù)人員要實現(xiàn)哪些蛻變?要掌握哪些管理技能?如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力?……
      本次課程站在技術(shù)轉(zhuǎn)型過來的管理者的角度,充分考慮到專業(yè)人才轉(zhuǎn)型中遇到的困難,并結(jié)合多年對大中型企業(yè)中基層管理者的成功轉(zhuǎn)型的培訓(xùn)和指導(dǎo),實事求是地為每一位有志于投身管理實踐的專業(yè)人才,指引了一條從專業(yè)人才走向管理高手的夢想之旅。

      【課程特色】
      本課程的設(shè)計符合成人學(xué)習(xí)的基本原理,在課程中使用的大量案例、游戲、角色扮演、測評、行動轉(zhuǎn)化工具等,不是簡單的授課形式的堆砌,每種形式的使用都是針對學(xué)員所處的從知識到行動的不同狀態(tài)設(shè)計的,確保授課形式最大效率的幫助學(xué)員理解知識、認(rèn)同觀點、清楚差距、堅定決心、促使行動、形成習(xí)慣。

      【課程目標(biāo)】
      促進(jìn)學(xué)員從技術(shù)高手轉(zhuǎn)向真正的管理者,迅速適應(yīng)管理崗位
      提升公司技術(shù)型管理團(tuán)隊的管理理念和管理能力,進(jìn)一步提升公司管理能力和執(zhí)行能力;
      掌握系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理理念、管理技術(shù)、方法、技能,形成實用高效的管理思維模式并促進(jìn)行為和習(xí)慣的變化;
      掌握溝通和激勵的技巧與方法,建立職場良好人際關(guān)系和工作氛圍,從單干型達(dá)成目標(biāo)轉(zhuǎn)變成協(xié)調(diào)別人有效達(dá)成目標(biāo)。

      【課程大綱】
      一、破冰和學(xué)員期望收集(第一天9:00-9:20)
      教學(xué)目標(biāo):構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,了解學(xué)員期望,明確培訓(xùn)重點
      ■學(xué)習(xí)小組組建
      ■學(xué)員期望收集
      二、為什么需要從技術(shù)走向管理?(第一天9:20-11:00)
      教學(xué)目標(biāo):了解管理的本質(zhì),掌握管理者與技術(shù)人員的差異,促進(jìn)角色的轉(zhuǎn)換
      ■管理的本質(zhì)是借力
      ■案例研討:忙碌的小馬
      ■管理者與技術(shù)型人員的差異
      ■管理者的成長路徑:從技術(shù)能手到管理高手
      ■研討:管理者管理工作中的困惑與解惑
      三、技術(shù)型主管的實用管理技能
      (一)高效管理團(tuán)隊(3小時)
      教學(xué)目標(biāo):提升學(xué)員實用的管理技能,尤其是團(tuán)隊成員的識別、組建、以及化解沖突,提升凝聚力的管理能力,在確保目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上促進(jìn)從技術(shù)高手到管理高手的轉(zhuǎn)變
      ■技術(shù)型高手的團(tuán)隊意識(第一天11:00-12:00)
      ■單干還是團(tuán)隊?
      ■領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)事人?
      ■目標(biāo)導(dǎo)向的敏捷型團(tuán)隊的組建技術(shù)(第一天13:00-15:00)
      ■團(tuán)隊成員的行為風(fēng)格
      ■了解自己和成員的行為風(fēng)格
      ■工具:心理學(xué)測評量表
      ■團(tuán)隊成員的目標(biāo)
      ■如何制訂工作目標(biāo)
      ■如何化解組員個人目標(biāo)與組織目標(biāo)的沖突
      ■工具:《工作目標(biāo)雙贏表》
      (二):群策群力的團(tuán)隊高效問題分析與解決(第一天15:00-16:30)
      教學(xué)目標(biāo):提升學(xué)員實用的管理技能,尤其是帶領(lǐng)團(tuán)隊解決問題的能力,在確保目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上把技術(shù)高手的技術(shù)能力傳遞給組員,形成能力梯隊,同時激發(fā)團(tuán)隊成員主動性,提升帶領(lǐng)團(tuán)隊完成任務(wù)的能力
      ■高效管理者非技術(shù)方式解決問題的工作流程
      ■有效問題分析與解決金鑰匙
      ■管理者解決問題的管理藝術(shù)
      ■為什么有的領(lǐng)導(dǎo)“不做事”?
      ■為什么有的領(lǐng)導(dǎo)“不講理”?
      ■一夸二問絕不說,激發(fā)下屬能動性
      第一天知識回顧和答疑(第二天9:00-9:30)
      教學(xué)目標(biāo):溫故知新,知識鞏固與答疑
      ■Me/we/us活動
      (三)技術(shù)型主管高效下屬激勵技術(shù) (第二天9:30-12:00)
      教學(xué)目標(biāo):提升學(xué)員實用的管理技能,尤其是掌握無成本的條件下激勵組員的能力和確保公平性
      ■激勵模型
      ■馬斯洛的需求理論
      ■課程討論:激勵一定要用錢么?
      ■期望理論和公平理論
      ■案例研討:錢南芬的困惑
      ■無成本激勵法
      ■案例研討:如何讓開寶馬的下屬心甘情愿的加班?
      (四)技術(shù)型主管因人而異的溝通互信技術(shù)(第二天13:00-14:30)
      教學(xué)目標(biāo):提升學(xué)員實用的管理技能,尤其是掌握高效精益的溝通技術(shù),規(guī)避溝通誤區(qū),懂得上下級跨部門的溝通原則和處理問題人員的溝通技巧,避免問題激化
      ■精益溝通模型
      ■精益溝通的常見誤區(qū)和正確心態(tài)
      ■達(dá)成管理共識的溝通步驟
      ■情景模擬:溝通就是為了說服對方么?
      ■上傳下達(dá),通情達(dá)理的各級溝通原則
      ■與上級溝通的基本原則
      ■與評級溝通的基本原則
      ■與下級溝通的基本原則
      ■與問題人員的溝通
      ■人員問題的類型
      ■與問題人員的溝通步驟
      ■工具:《問題人員溝通記錄表》
      (五)因事利導(dǎo)的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)綜合管理策略 (第二天14:30-16:00)
      教學(xué)目標(biāo):提升學(xué)員實用的管理技能,尤其是掌握因人而異的管理藝術(shù),在確保實現(xiàn)管理目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上做到人事匹配并合理安排工作,促進(jìn)團(tuán)隊成員的各盡其能和凝聚力。
      ■三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
      ■下屬的成熟度分析和識別
      ■團(tuán)隊成熟度分析
      ■因人因事而異的情景領(lǐng)導(dǎo)策略與步驟
      ■工作任務(wù)分析(輕重緩急)
      ■確定管理目標(biāo)(育人、做事)
      ■團(tuán)隊人員分析(能力、意愿)
      ■人事匹配
      ■領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配
      ■溝通呈現(xiàn)
      ■角色扮演:恐慌的張黎明
      ■工具:《因人而異的任務(wù)分配記錄表》
      四、行動計劃和答疑(16:00-16:30)
      ■知識回顧&學(xué)員提問講師答疑
      ■作業(yè)布置和行動計劃

      【講師介紹】
      劉老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。自我介紹:實戰(zhàn)型組織效益管理與改進(jìn)專家
      Motorola 6sigma六西格瑪黑帶冠軍
      美國PDP人力資源管理教練。
      ISPI組織績效改進(jìn)高級顧問
      工作履歷
      Bosch博世電動工具(中國)有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理,
      MOTOROLA移動通信設(shè)備有限公司品保部經(jīng)理
      2003年-至今 企業(yè)管理高級顧問
      授課風(fēng)格:
      1:手法獨創(chuàng),實效導(dǎo)向
      基于人類行為學(xué)和組織管理的理論研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗,獨創(chuàng)了“開眼、動心、找方向”以及“蘇格拉底追問式”課堂演繹手法,結(jié)合高超的思維引導(dǎo)技術(shù),講師在課堂上洞察學(xué)員的言談舉止并針對學(xué)員個性化的行為提供針對性的輔導(dǎo),既能讓學(xué)員深刻理解自己當(dāng)下的行為和問題,又能發(fā)自內(nèi)心的做出思想和行為改變,從而使學(xué)員獲得真真切切的成長。
      2:學(xué)員為主,兼顧三方
      在十幾年的授課過程中,不斷循環(huán)精進(jìn),獨創(chuàng)基于“色受想行識”的“五蘊(yùn)和合”課程構(gòu)架理念,以組織績效改進(jìn)為導(dǎo)向,兼顧組織、HR和學(xué)員三方利益平衡的課程設(shè)計理念,授課全程以客戶和學(xué)員的案例進(jìn)行分析討論,從場景,感受,行為,道理,工具等全方位刺激和調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗,課后輔以實戰(zhàn)性作業(yè)和線上線下輔導(dǎo)。“多維度,全時空”的項目式運(yùn)作,培訓(xùn)課程具有極強(qiáng)的針對性和實效性,培訓(xùn)效果立竿見影,十幾年以來深受客戶好評!

      【費用及報名】
      1、費用:培訓(xùn)費3800元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記--填寫報名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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          張躍華
          方向:更多管理研修
          資深培訓(xùn)師,營銷實戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家。《銷售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務(wù)。系"情感營銷"“終端...