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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      Eddic游戲化情境版權(quán)課:領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)(廈門,5月28-29日)
      2021/4/27 9:25:14 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      Eddic游戲化情境版權(quán)課:領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)(廈門,5月28-29日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2021年5月28-29日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】廈門
      【培訓(xùn)對(duì)象】中基層管理者;新晉升的團(tuán)隊(duì)管理者、即將擔(dān)任團(tuán)隊(duì)管理者的儲(chǔ)備干部;項(xiàng)目經(jīng)理。

      【課程背景】
      團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn):成為卓越的管理者
      作為一個(gè)新晉管理者,你可能面臨這樣的困境:
      ■怎樣選擇最適合自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
      ■管理者的風(fēng)格與員工的發(fā)展水平有怎樣的關(guān)系?
      ■管理者如何應(yīng)用各類管理技巧激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能?
      ■管理者怎樣將個(gè)人的成功過渡為團(tuán)隊(duì)的成功?
      雖然也上過很多課程,看過很多管理書籍,但是依然無法將書中的理論落地應(yīng)用于實(shí)際工作中,一看就會(huì),但一做就廢?偸亲ゲ坏焦芾淼木,團(tuán)隊(duì)的問題依然沒有解決,自己勞心勞力,但是卻無法取得自己想要的結(jié)果,如何突破管理難題,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?
      為此,我們特邀殼牌/豐田等企業(yè)指定培訓(xùn)專家、Eddic?沙盤模擬認(rèn)證專家 吳濤老師,為我們帶來《Eddic?游戲化情境版權(quán)課:領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》精彩課程。本課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和應(yīng)用,特別采用在線實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬的方式,通過情境模擬讓學(xué)員能“干中學(xué)”,實(shí)實(shí)在在演練實(shí)操,在模擬結(jié)束后學(xué)員分享體會(huì),講師解讀答疑,幫助學(xué)員萃取實(shí)戰(zhàn)過程中的精華,并內(nèi)化為自己的知識(shí)和管理能力,提升學(xué)員的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

      【課程收益】
      企業(yè)收益:
      1、幫助管理人員及儲(chǔ)備干部加速提升領(lǐng)導(dǎo)技能,提升員工士氣和執(zhí)行力;
      2、應(yīng)用情境式領(lǐng)導(dǎo)模式優(yōu)化員工內(nèi)部的人際關(guān)系和組織溝通模式。
      崗位收益:
      1、明確員工的能力和士氣是管理的兩個(gè)關(guān)鍵因素;
      2、了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格偏好,發(fā)揮所長(zhǎng),并彌補(bǔ)不足;
      3、掌握診斷技能,給出對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和匹配合適的管理行為;
      4、通過模擬演練及復(fù)盤,將經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力理論內(nèi)化為自己的能力。

      【課程特色】
      1、提供擬真的線上領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)情境沙盤模擬,以實(shí)戰(zhàn)演練的形式提高學(xué)員的全程參與感,引導(dǎo)學(xué)員通過試錯(cuò)和反思來實(shí)操練習(xí);
      2、針對(duì)管理者在日常管理中的核心挑戰(zhàn),將經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力理論與游戲化貼合、領(lǐng)導(dǎo)行為匹配、動(dòng)作復(fù)盤、案例剖析等多種教學(xué)方式相結(jié)合,注重理論與實(shí)踐之間的落地性和“做中學(xué)”的實(shí)操性。

      【課程大綱】
      一、被領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)狀態(tài)
      1、什么是下屬成長(zhǎng)狀態(tài)?
      2、如何判斷下屬的能力
      3、如何判斷下屬的士氣
      4、下屬的能力和士氣之間是怎樣相互影響的
      5、課堂討論:
      -什么情況下,管理者應(yīng)當(dāng)輔導(dǎo)下屬?
      -管理者要不要幫助下屬解決問題?
      -當(dāng)下屬凡事請(qǐng)示你時(shí),要不要給出具體答案?
      6、上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)下屬發(fā)展的影響
      二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為
      1、領(lǐng)導(dǎo)者行為方式兩大脈絡(luò):工作行為和關(guān)系行為
      2、當(dāng)員工能力不夠時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者做什么?
      3、當(dāng)員工士氣不強(qiáng)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者做什么?
      4、什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
      5、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其特點(diǎn)
      6、什么樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能夠提升部屬的參與感、責(zé)任感、歸屬感、滿意感?
      三、管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者
      1、什么是管理者?什么是領(lǐng)導(dǎo)者?
      2、為什么說如果主管不是領(lǐng)導(dǎo)者,就無法成功的管理團(tuán)隊(duì)?
      3、為什么說領(lǐng)導(dǎo)者不是一個(gè)職務(wù)而是一種心理狀態(tài)?
      4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)新目標(biāo):形成領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
      5、領(lǐng)導(dǎo)是一種“投入”與“產(chǎn)出”的表現(xiàn)形式
      6、為什么說缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的團(tuán)隊(duì)不會(huì)有執(zhí)行力?
      四、進(jìn)入在線沙盤模擬練習(xí)
      1、沙盤模擬的視頻指導(dǎo)/講師講解游戲規(guī)則
      2、學(xué)員登錄電腦進(jìn)入模擬環(huán)節(jié)完成60分鐘
      3、游戲結(jié)束,進(jìn)入分組討論/復(fù)盤沙盤過程
      4、講師帶領(lǐng)復(fù)盤總結(jié)及點(diǎn)評(píng)練習(xí)環(huán)節(jié)
      五、如何將下屬轉(zhuǎn)變?yōu)榛锇殛P(guān)系
      1、領(lǐng)導(dǎo)者需要伙伴關(guān)系的下屬
      2、怎樣將下屬轉(zhuǎn)變?yōu)榛锇殛P(guān)系?
      3、伙伴型下屬隱性需求的五種分類。
      4、怎樣發(fā)現(xiàn)并滿足伙伴型下屬的需求?
      5、怎樣長(zhǎng)期穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)者與伙伴的關(guān)系?
      6、促進(jìn)人際關(guān)系長(zhǎng)期成功的方法與技巧
      六、發(fā)展伙伴型下屬的策略
      1、領(lǐng)導(dǎo)的有效性,取決領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系
      2、沒有一種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式可以保證在任何任務(wù)中都能奏效
      3、針對(duì)同一個(gè)人在不同任務(wù)中的表現(xiàn),采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
      4、診斷下屬能力和士氣的方法
      5、針對(duì)下屬需求的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格——領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬需求的匹配
      -能力不穩(wěn)定士氣不穩(wěn)定的下屬特點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)者怎么做?
      -能力不穩(wěn)定士氣穩(wěn)定的下屬特點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)者怎么做?
      -能力穩(wěn)定士氣不穩(wěn)定的下屬特點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)者怎么做?
      -能力強(qiáng)士氣穩(wěn)定的下屬特點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)者怎么做?
      七、適應(yīng)性領(lǐng)導(dǎo)模式
      1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬能力與士氣的匹配
      2、評(píng)估從事該任務(wù)的下屬所擁有的發(fā)展?fàn)顟B(tài)
      3、確定需要執(zhí)行的職責(zé)、任務(wù)或活動(dòng)
      4、評(píng)估你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:主要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與次要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
      5、確定你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)度
      6、分析你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)變性
      八、課后在線沙盤模擬練習(xí)
      1、學(xué)員登錄電腦進(jìn)入模擬環(huán)節(jié)60分鐘
      2、游戲結(jié)束,再次進(jìn)入分組討論/復(fù)盤行動(dòng)總結(jié)
      3、講師解讀學(xué)員練習(xí)報(bào)告及完整復(fù)盤呈現(xiàn)

      【講師介紹】
      吳濤老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
      有豐富培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)和授課經(jīng)驗(yàn),專注于培訓(xùn)領(lǐng)域十年之久。先后服務(wù)中國(guó)石油、北京外企集團(tuán)、佳能中國(guó)、思騰中國(guó)等世界500強(qiáng)企業(yè)。致力于領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和溝通力的研究和實(shí)踐。
      惠普、荷蘭殼牌、德國(guó)寶馬、佳能、豐田(TOYOTA)等公司指定講師。
      專業(yè)背景
      易迪思KNOLSKAPE領(lǐng)導(dǎo)力模擬版權(quán)課認(rèn)證講師;
      AMA美國(guó)管理協(xié)會(huì)認(rèn)證講師。
      授課風(fēng)格
      講授與體驗(yàn)并重,通過案例分析、情境體驗(yàn)、討論互動(dòng)等方式,令學(xué)員對(duì)所接受的理念和技巧感同身受,最大程度把理念及方法應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
      服務(wù)客戶
      騰訊、寶馬、海爾、豐田、招商銀行、平安、愛立信、惠普、佳能、方正、新東方、中石油、Dell、中國(guó)電信、荷蘭殼牌、海輝軟件、諾華、好麗友、多美滋……

      【費(fèi)用及報(bào)名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)5200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

      我要發(fā)表評(píng)論

          張躍華
          方向:更多管理研修
          資深培訓(xùn)師,營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家,中國(guó)品牌研究院研究員,特聘專家。《銷售與市場(chǎng)》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營(yíng)銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長(zhǎng)助理等職務(wù)。系"情感營(yíng)銷"“終端...