TTT一念之轉(zhuǎn)——七步課程設(shè)計與開發(fā)（北京，8月6-7日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】2021年8月6-7日
【培訓地點】北京
【課程對象】企業(yè)內(nèi)部講師、培訓經(jīng)理、培訓專員。

【課程背景】
很多企業(yè)的中層管理者常常滿腹經(jīng)文，但是不知道怎么呈現(xiàn)出來，很多企業(yè)內(nèi)訓師會講，能講，但是一直處于知識的搬運工，企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納，設(shè)計課程的單元與內(nèi)容。學員對課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時間占大部分課程時間，沒有達到預想的結(jié)果。教學手段的選擇沒有充分說明問題本質(zhì)。
我們也常常有這樣的困擾：
■課程有了，如何通過設(shè)計來改良課程的結(jié)構(gòu)呢？
■面對要求開發(fā)課程不知所措，更不了解如何評估與完善自己的課程。
■學員與講師授課內(nèi)容沒有達到共鳴，邏輯思維混亂。
■學員評價課程沒有實用性的工具。
■我們的大部分課程基本是網(wǎng)上抄抄，PPT圖文不匹配，結(jié)構(gòu)不合理，滿篇文字。
■內(nèi)容有了，不知道怎么做到課綱與課件的完美配合。
本課程研發(fā)與設(shè)計實戰(zhàn)訓練，帶領(lǐng)您掌握有效的課程開發(fā)與設(shè)計工具和流程。通過大量的練習使你在專業(yè)領(lǐng)域課程隨意開發(fā)，顛覆你以往的培訓設(shè)計思路。設(shè)計出符合自己符合市場采購需求的課程大綱。真正讓你做不僅會講、能講，而且能真正做到“擁有自己的風格、擁有自己的語言、擁有自己的課程”。

【課程目標】
掌握品牌課程開發(fā)的流程、關(guān)鍵步驟，獲得組織經(jīng)驗沉淀的模型、工具和方法；
規(guī)范教學目標、教學策略設(shè)計，關(guān)注教學成果轉(zhuǎn)化，通過教學方法設(shè)計影響教學效果；
學習結(jié)束后學員能自行繪制破題圖、設(shè)計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱

【課程大綱】
第一講：一念之轉(zhuǎn)——精準分析企業(yè)需求
思考：企業(yè)為什么要組織培訓？
思考：我們的培訓解決了企業(yè)什么問題？
一、從企業(yè)經(jīng)營過程梳理需求
工具：營銷價值鏈、項目管理思維模型
討論：我們培訓中的需求是否是我們真正需要的？
二、培訓需求從一個問題開始
1. 需求的萃取流程是
1）問題
2）現(xiàn)狀
3）期望
2. 分析需求問題常見困擾
1）問題復雜
2）找不到關(guān)鍵問題
3）你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？
3. 問題排序的重要性
4. 從大角度、多層次中分析關(guān)鍵問題
工具：情景分析法
圖標：需求分析表
小組練習：現(xiàn)場制作培訓目標
注：問題最根本的本質(zhì)就是還原事實的真相，才能抓住培訓需求

第二講：問題導入，先“破”再立——課程破題
一、這個培訓不做行不行？
1. 問自己：我為什么要講這個課程——待開發(fā)課程的賣點與買點分析
2. 無問題不培訓，從何說起——基于問題的課程開發(fā)與基于工作任務(wù)的課程開發(fā)聯(lián)系與區(qū)別
二．培訓主題來源于問題的解決方案
1. 以終為始：基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析
2. 還原真相：從實際工作情景中發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的方案
3. 課程破題與課程結(jié)構(gòu)的鏈接
練習：繪制本課題的《破題圖》

第三講：明確目標——制定四級大綱
討論：何為課程內(nèi)容聚焦？
討論：課程目標是教學目標么？
1. 對課程目標認知常犯的錯誤
一、課程目標與教學目標的區(qū)別
1. 評估對象
2. 指導對象
二、課程目標與教學目標的關(guān)系
1. 上下級關(guān)系
三、課程目標制作應(yīng)考慮的方面
1. 企業(yè)
2. 部門
四、課程目標的四種分類方法
1. 業(yè)務(wù)目標
2. 績效目標
3. 能力目標
4. 動機目標
練習：工具
五、四級大綱破題圖
1. 課程結(jié)構(gòu)的四級目錄——根目錄、干目錄、支目錄、葉目錄
2. 虎頭立威、龍身豐滿，豹尾精短的設(shè)計
3. 二級目錄結(jié)構(gòu)布局六種方法——流程法、要素法、英文組合、漢字結(jié)構(gòu)、情景演繹、借喻
4. 三級目錄的三色分布及分配比例
5. 由點到面，或由面到點的構(gòu)建課程金字塔
練習：畫出品牌課程的“思維導圖”

第四講：設(shè)計內(nèi)容——素材搜集
一、造成教學內(nèi)容空洞的原因
1. 知識不系統(tǒng)
2. 內(nèi)容邏輯混亂
3. 問題不聚焦
討論：知識系統(tǒng)化的好處有哪些？
二、知識系統(tǒng)組成要素
1. 事實性知識
2. 原理性知識
3. 技能性知識
4. 人力性知識
三、教學目標中4類知識的作用
注意事項：人力知識一般不呈現(xiàn)在教學目標中，誰能做已在課程前確定參訓人員
1. 教學目標中的知識排列順序
2. 3種排列順序的邏輯思維
3. 以問題的形式表現(xiàn)課程目標的知識的好處
1）了解教學過程
2）清晰個人欲望
3）學員對話式交流
4. 問題在課程目標收集的方法
1）面條理論：課程設(shè)計的缺失不在面條而在佐料（31種課程“佐料”分析）
2）公式：如何計算課程的生動性——效果是設(shè)計出來的
5. 教學目標下的知識排序
工具：教學目標量化表
工具：ASK
6. 知識體系服務(wù)教學目標檢驗方法
工具：目標檢索表
注：你收獲的不僅是邏輯，我們還會給您帶來每個模塊的教學建模

第五講：授課形式——教學設(shè)計
討論：授課形式的定義是什么？
討論：授課形式在成人學習中起到什么作用？
討論：我們常見的教學形式有哪些？
一、課程的授課形式?jīng)Q定因素
1. 感性
2. 理性
二、制作出客戶喜歡的授課形式的方法
工具：左右腦剖析圖
三、整個課程設(shè)計層次
1. 教學手段
2. 流程
3. 方法
4. 工具
四、一個好的課程結(jié)構(gòu)類型有
1. 瀑布型
2. 螺旋型
3. 樹狀型
五、在問題中流程、方法、工具運用體現(xiàn)價值最大化
1. 規(guī)則性問題
2. 規(guī)律性問題
3. 原理性問題
六、合理化選擇課程教學手段
工具：教學心電圖、活動策略表
注：此單元我們會用到教學心電圖，讓你在教學手段選擇上多樣化

第六講： PPT速成——設(shè)計標準課件
一、課件設(shè)計的三個核心：色彩、版式、動畫
1. 色彩搭配及使用禁忌——對角線原理、背景顏色管理、文字及頁面顏色
2. 立竿見影的版式設(shè)計要訣：加、減、乘、除；衡、正、序、齊、空；8800原則
3. 動畫呈現(xiàn)，讓結(jié)構(gòu)活起來——動畫組合、路徑設(shè)計、外部資源的插入鏈接、動畫語言運用
二、設(shè)計理念
1. 簡單才是真美——終版課件（PPT）優(yōu)化
2. 一鍵切換：講師手冊設(shè)計的標準格式及運用
3. 懸念導向：學員稿的整理及設(shè)計
練習：現(xiàn)場設(shè)計課件封面、繪制參考線、母版模版、備注頁信息、講師手冊設(shè)計七步曲

第七講：一“名”驚人——課程命名
一、好課程的名字標準是什么？
1. 課程破題的三個關(guān)鍵詞——主題、角度、方向
2. 課程命名的七字法則——精準、優(yōu)雅、沖擊力（常見命名誤區(qū)分析）
二.品牌課程命名的五種經(jīng)典方法
1. 模型量化、以小見大、真知酌見、形象比喻、問題懸念
分組討論：這些課名為什么吸引人？——最佳課程命名案例展示
分組討論與小組展示：我的課程我作主

【講師介紹】
于灃然老師,曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
教育及資格認證：
高級講師
10年企業(yè)培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗
4維培訓體驗設(shè)計課程認證導師
國際職業(yè)TTT培訓師認證導師
國際演講組織中國區(qū)TEDX私人教練
青島頭馬領(lǐng)袖演講俱樂部創(chuàng)始人
講師經(jīng)歷及專長：
于老師具有20年培訓經(jīng)驗，5年公眾演講研究實戰(zhàn)經(jīng)驗，任職培訓總監(jiān)期間有近百場的項目宣講經(jīng)歷。
于老師擁有4年TTT授課培訓經(jīng)驗，在課程設(shè)計中結(jié)合運用了4C法顛覆培訓課堂，多種反轉(zhuǎn)培訓策略，多種學習工具，做到讓學員們，聽得懂，學得會，做得到，帶的走的效果。曾為多家銀行、通訊、外企、500強企業(yè)進行內(nèi)訓師打造項目輔導，帶領(lǐng)企業(yè)內(nèi)訓師開發(fā)了近160門企業(yè)培訓課程。
于老師多次擔任培訓師技能大賽評委和輔導專家，在2019年中國電網(wǎng)聯(lián)合會“國家電網(wǎng)省級內(nèi)訓師大賽”中，為國家電網(wǎng)輔導4個省市地區(qū)的內(nèi)訓師，其中兩人獲得省級選拔前三名，團體得分第二名。深受企業(yè)認可，學員們的滿意度達96%以上。
2019年累計TTT+演講授課100天以上，其中代表返聘案例有：
部分經(jīng)典帶教輔導項目：
山東將軍集團【內(nèi)訓師授課技巧、課程開發(fā)】教輔導項目，成果：PPT設(shè)計產(chǎn)出精品課程20門。畢業(yè)培訓師40名
國家電網(wǎng)【內(nèi)訓師打造】教輔導項目，成果：為企業(yè)培養(yǎng)200余名內(nèi)訓師，產(chǎn)出內(nèi)訓課程113門。
山東福瑞達集團【優(yōu)師優(yōu)課內(nèi)訓師提升】教輔導項目，成果：培養(yǎng)50名優(yōu)秀內(nèi)訓師畢業(yè)，2名內(nèi)訓師網(wǎng)紅主播，且產(chǎn)出精品課程20門。
青島頤中煙草【優(yōu)師優(yōu)課內(nèi)訓師提升】教輔導項目，成果：培養(yǎng)50名優(yōu)秀內(nèi)訓師畢業(yè)，產(chǎn)出精品課程20門。
……
培訓風格：
真：真誠有親和力，做事風格嚴謹，認真負責，注重學員行為的改變
練：課堂講授法、角色扮演法、游戲活動法、頭腦風暴法、比武操練等多種感性與理性教學方法，根據(jù)對象，環(huán)境，學員配合使用。
笑：幽默風趣，生動活躍；授課氣氛好，松緊有度，收放自如，注重學員行為轉(zhuǎn)化
三給：給笑聲，給效果，給干貨
四有：有思想，有邏輯，有內(nèi)容，有啟發(fā)

【費用及報名】
1、費用：培訓費4180元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報名學習)