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    2. 學校介紹

      曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓考試及認證單位[認證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓認證中心授權(quán)的培訓認證機構(gòu)[認證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認證
      學校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓方面/公開課方面
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      結(jié)構(gòu)化思考與表達(廣州,10月16-17日)
      2021/9/17 8:47:20 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      結(jié)構(gòu)化思考與表達(廣州,10月16-17日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓日期】2021年10月16-17日
      【培訓地點】廣州
      【培訓對象】部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部

      【課程背景】
      在職場中我們難免會遇到以下幾種情況:
      1. 下屬匯報聽了半天你還不知道他究竟要說明什么,或者需要你提供什么幫助!
      2. 下屬洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報告,并在會議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘,雖然信息量豐富,卻叫人不知所云,結(jié)果下面一片寂靜。
      3. 跨部門溝通會議,很多人的發(fā)言都是想到哪說到哪,整個討論過程雜亂無章,核心的問題總是討論不到點上,而且大家自說自話,直到會議結(jié)束也沒能達成共識。
      沒有要點、雜亂無章的表達往往對對方?jīng)]有說服力,甚至降低整個組織的工作效率,究其原因是在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的結(jié)構(gòu)。本課程教你形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)思考習慣,在面臨任務和問題時清晰而全面地思考,跳出固有經(jīng)驗和思維,通過工具干預認知結(jié)構(gòu),養(yǎng)成優(yōu)秀的思維方式。

      【課程收益】
      對組織:
      員工能力提升:提高員工思考和表達水平,更容易抓住問題的本質(zhì)并達成共識
      組織效率提升:建立彼此交流時共同的思維和語言平臺,提高組織效率
      公司形象提升:溝通時,給客戶及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象

      對個人:
      獨立思考能力:理解結(jié)構(gòu)思考力的核心理念,能清晰而全面的進行思考
      溝通表達能力:表達時,使觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴密,能更有效說服他人
      會議引導能力:引導團隊理清思路、快速達成共識并找到問題的解決方案
      說服能力提升:在短時間內(nèi)找出問題的關(guān)鍵點,形成具有說服力的匯報材料

      【課程大綱】
      第一天 透過結(jié)構(gòu)看思考
      課程導入:結(jié)構(gòu)思考力改善思考結(jié)構(gòu),更接近事物本質(zhì)
      第一節(jié):思考結(jié)構(gòu)決定人的行為,且需要不斷完善
      思考結(jié)構(gòu)決定人的思考、決策和行為
      思考結(jié)構(gòu)存在偏差和歪曲需要不斷完善
      思維游戲1:是否使用結(jié)構(gòu)化方法對思考效果的影響對比
      思維游戲2:從結(jié)構(gòu)的角度思考問題
      練習1:運用結(jié)構(gòu)的方法解決問題
      第二節(jié):三層次模型——完善思考結(jié)構(gòu)的科學思維
      理解:接收信息、并解析其結(jié)構(gòu)
      重構(gòu):重構(gòu)結(jié)構(gòu)、使其清晰而全面
      呈現(xiàn):形象化展現(xiàn)重構(gòu)后的結(jié)構(gòu)
      理論認知1:思考的核心模型-結(jié)構(gòu)思考力三層次模型
      成果落地:課程導入:理解運用結(jié)構(gòu)思考力的認知世界的基本概念

      第一章 理解——接收信息并解析其結(jié)構(gòu),隱性思維顯性化
      第一節(jié):結(jié)構(gòu)思考力識別概括技術(shù)
      識別:識別信息中的事實與觀點
      判斷:判斷事實和觀點的對應關(guān)系
      概括:一句話概括所有內(nèi)容
      練習2:看視頻,你能快速理解并找到視頻表達的要點嗎?
      練習3:閱讀文章,運用所學方法,理清結(jié)構(gòu)、輕松抓住核心要點!
      工具1:結(jié)構(gòu)思考力識別概括技術(shù)應用表
      工具2:結(jié)構(gòu)思考力識別概括技術(shù)線索表
      成果落地:第一章:掌握結(jié)構(gòu)思考力三層次模型的第一層,理解接收到的信息并解析結(jié)構(gòu)

      第二章 重構(gòu)——重構(gòu)結(jié)構(gòu)使其更接近本質(zhì),顯性思維結(jié)構(gòu)化
      重構(gòu)“四核”——結(jié)構(gòu)思考力的四項基本原則
      第一節(jié):“論”-結(jié)論先行
      案例1:口頭匯報時如何抓住重點,得到領(lǐng)導認可?
      案例2:如何寫總結(jié),才能讓領(lǐng)導直接看到成果并得到贊賞
      第二節(jié):“證”-以上統(tǒng)下
      案例3:如何寫產(chǎn)品介紹,才能呈現(xiàn)亮點,打動客戶?
      第三節(jié):“類”-歸類分組
      案例4:認識新朋友時如何快速總結(jié)這是一個怎樣的人?
      練習3:運用所學方法,找到所有貨車過隧道的方法、確定最佳解決方案!
      第四節(jié):“比”-邏輯遞進
      練習4:看圖解,如何運用邏輯合理安排婚禮計劃?
      練習5:看視頻,每天都看到的廣告是如何用嚴謹?shù)倪壿嬚f服觀眾的?
      練習:小組討論,基于重構(gòu)“四核”的練習應用
      練習1:(趣味性練習)運用重構(gòu)“四核”搭建結(jié)構(gòu)
      練習2:(專業(yè)性練習)用重構(gòu)“四核”分析學員個人案例,老師現(xiàn)場輔導、得出成果。
      成果落地:掌握結(jié)構(gòu)思考力三層次模型的第二層,能在面臨問題時有效的覺察自我的思維結(jié)構(gòu),并通過工具對認知結(jié)構(gòu)進行干預。

      第三章 呈現(xiàn)——結(jié)構(gòu)羅盤,結(jié)構(gòu)思維形象化
      第一節(jié):“配”關(guān)系,4類模式16種關(guān)系,讓演示更有效
      流動模式:線性、流程、循環(huán)、關(guān)聯(lián)
      作用模式:對立、合力、平衡、阻礙
      關(guān)系模式:并列、重疊、包含、分割
      比較模式:成分、排序、序列、關(guān)聯(lián)
      第二節(jié):“得”圖示 根據(jù)關(guān)系匹配相應的圖示,確保使用正確圖形做PPT,助力高效表達
      理論認知2:掌握演示內(nèi)容的準確關(guān)系,確保使用正確圖形表達
      第三節(jié):“上”包裝,讓觀點更吸引人、更容易記
      簡化:通過拆、隔、刪、突的簡化方式進行包裝
      類比:運用形象或行為類比的方式進行包裝
      引用:引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝
      整合:對色彩、詞語、數(shù)字、字母進行整合包裝
      練習3:小組討論,運用結(jié)構(gòu)羅盤的方法,將綜合練習的結(jié)構(gòu)圖成果制作PPT并展示分享
      工具3:結(jié)構(gòu)思考力“圖表羅盤”
      工具4:結(jié)構(gòu)思考力形象呈現(xiàn)技術(shù)應用表
      工具5:結(jié)構(gòu)思考力 “圖示庫”
      成果落地:掌握結(jié)構(gòu)思考力三層次模型的第三層,運用結(jié)構(gòu)羅盤將結(jié)構(gòu)思維形象化表達

      第二天 透過結(jié)構(gòu)看表達
      第一章描述問題定方向
      第一節(jié):5W2H框架描述問題
      What:什么事情出了問題?什么問題?
      When:什么時候發(fā)生的?
      Where:在哪發(fā)生的?
      Who:誰出了問題?
      Why:造成這樣的結(jié)果因為什么?
      How:怎么發(fā)生的?
      How much:多少事物出了問題?問題到什么程度?數(shù)量如何?
      案例1:500強企業(yè)經(jīng)典案例
      練習1:小組討論,運用5W2H分析法,確定本小組實踐任務的課題及相應解決方案。
      工具1:5W2H問題分析表
      成果落地:運用結(jié)構(gòu)思考力的5W2H分析法界定問題,并確定一個能夠切實解決問題的最佳方案

      第二章基于目標定主題
      第一節(jié):確定目標,“AB法則”讓表達有的放矢
      ?A(明確受眾):提前設(shè)定表達場景、明確受眾
      ?B(期望行為):希望表達后對方達成哪些行為
      思維游戲1:為什么要確定目標,目標的重要性?
      第二節(jié):設(shè)計序言,“SCQA”獲得領(lǐng)導賞識的高效溝通公式
      ?S(情景):原本穩(wěn)定的狀態(tài)描述
      ?C(沖突):顛覆現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題
      ?Q(疑問):選出待完成重要課題
      ?A(方案):提出假設(shè)性解決方案
      案例2:500強企業(yè)經(jīng)典案例
      練習1:不同序言表達方式的應用練習
      工具2:AB法則
      工具3: SCQA分析法工具單
      工具4:主題優(yōu)選矩陣
      成果落地:掌握基于表達的目標確定出簡單、準確的結(jié)論性主題,并能構(gòu)建一個快速吸引對方注意力的開場

      第三章縱向結(jié)構(gòu)分層次
      第一節(jié):自上而下,疑問回答做分解
      第一步:設(shè)想問題,從對方角度出發(fā)的新模式
      第二步:回答問題,提前想好答案事半功倍
      案例4:500強企業(yè)經(jīng)典案例
      練習3:小組討論,運用“疑問回答”的方法搭建實踐任務的金字塔縱向結(jié)構(gòu)
      第二節(jié):自下而上,概括總結(jié)做聚合
      第一步:列出要點,收集信息并羅列要點
      第二步:分類命名,分類后并將信息命名
      第三步:概括結(jié)論,尋找共性概括出結(jié)論
      案例5:500強企業(yè)經(jīng)典案例
      練習4:小組討論,運用“概括總結(jié)”的方法,將結(jié)構(gòu)圖中的表達要點總結(jié)得出
      工具5:自上而下“疑問/回答”搭建框架法
      工具6:自下而上“概括/總結(jié)”列表
      成果落地:第三章:掌握運用縱向結(jié)構(gòu)搭建框架的實際方法,在思考和表達時做到結(jié)論明確且符合對方需求。

      第四章橫向結(jié)構(gòu)選順序
      第一節(jié):選擇演繹,讓說服更有力
      ?標準式:理性思考的根本,讓表達極具說服力
      ?常見式:最常見、實用的說服方式
      案例6:500強企業(yè)經(jīng)典案例
      第二節(jié):選擇歸納,讓要點更清晰
      ?排序的三種類型:時間、結(jié)構(gòu)、重要性
      ?分類的兩種方式:開放式分類、封閉式分類
      案例7:500強企業(yè)經(jīng)典案例
      第三節(jié):因需而動,兩種順序選其一
      ?演繹結(jié)構(gòu):適用于需要說服對方時
      ?歸納結(jié)構(gòu):適用于對方關(guān)注解決方案時
      練習5:小組討論,運用“演繹”或“歸納”其中一種方法,調(diào)整實踐任務的橫向順序,讓表達邏輯嚴謹、要點清晰、具有說服力
      工具7:封閉式分類結(jié)構(gòu)案例庫
      成果落地:掌握運用橫向結(jié)構(gòu)確認每組思想的具體分類和順序,讓思考結(jié)構(gòu)更加的清晰
      第五章形象表達做演示
      第一步:“配”關(guān)系,4類模式16種關(guān)系,讓演示更有效
      流動模式:線性、流程、循環(huán)、關(guān)聯(lián)
      作用模式:對立、合力、平衡、阻礙
      關(guān)系模式:并列、重疊、包含、分割
      比較模式:成分、排序、序列、關(guān)聯(lián)
      第二步:“得”圖示,根據(jù)關(guān)系匹配相應的圖示,確保使用正確圖形做PPT
      案例8:500強企業(yè)經(jīng)典案例
      第三步:“上”包裝,讓觀點更吸引人、更容易記
      簡化:通過拆、隔、刪、突的簡化方式進行包裝
      類比:運用形象或行為類比的方式進行包裝
      引用:引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝
      整合:通過色彩、詞語、數(shù)字、字母的整合方式上包裝
      案例9:500強企業(yè)經(jīng)典案例
      練習6:小組討論,將已完成的實踐任務結(jié)構(gòu)圖進行賣點包裝,并手繪PPT
      工具8:結(jié)構(gòu)羅盤
      工具9:結(jié)構(gòu)思考力形象呈現(xiàn)技術(shù)應用表
      工具10:結(jié)構(gòu)思考力 “圖示庫”
      成果落地:掌握商務呈現(xiàn)中口頭、書面表達和演示文稿的結(jié)構(gòu)化構(gòu)思技巧。

      【講師介紹】
      李老師,曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      世界五百強百勝餐飲集團人力資源專家;
      卓越教育集團(03978.HK)事業(yè)部人力資源高級總監(jiān);
      中國北京彼得·德魯克學院認證講師;
      中國結(jié)構(gòu)思考力學院 認證講師;
      擁有超過20年人力資源領(lǐng)域工作經(jīng)驗;
      中山大學、華南師范大學、湖南大學等知名大學 特聘講師。

      【費用及報名】
      1、費用:培訓費3800元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學習)

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          張躍華
          方向:更多管理研修
          資深培訓師,營銷實戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家!朵N售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團公司擔任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務。系"情感營銷"“終端...