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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練(深圳,9月26-27日)
      2021/9/26 9:38:53 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練(深圳,9月26-27日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2021年9月26-27日
      【培訓(xùn)地點】深圳
      【培訓(xùn)對象】新上任主管、經(jīng)理,部門經(jīng)理/主管,職能經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,班組長,其他相關(guān)人員(希望對管理建立完整全面認(rèn)識,掌握基本管理原則和方法的人士)。

      【課程背景】
      企業(yè)發(fā)展強大,管理干部至關(guān)重要,管理團(tuán)隊是企業(yè)的骨架,有一批優(yōu)秀管理者,企業(yè)的發(fā)展壯大才會有保證。在多年與企業(yè)接觸的過程中發(fā)現(xiàn),雖然很多企業(yè)的管理整體上有進(jìn)步,但許多企業(yè)在戰(zhàn)略落地的最后一公里,往往存在落地不徹底,執(zhí)行不到位而影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的情形,而最后一公里通常是中基層管理者的陣地。
      很多管理者從專業(yè)晉升而來,專業(yè)強管理弱,加上企業(yè)忙于生存和發(fā)展,對管理干部的訓(xùn)練和培養(yǎng)不到位;他們并非不想做好,只是被繁雜的事務(wù)包圍,遇到壓力,遇到矛盾,顯得缺乏清晰思路和正確的認(rèn)知,沒有有效的工具和方法,結(jié)果往往事倍功半,勞而無功。有些管理者,在管理崗位做了多年,對管理的認(rèn)識還停留在本能和經(jīng)驗層面,缺乏梳理,缺乏認(rèn)知和方法的更新升級。
      新任經(jīng)理、部門經(jīng)理管理技能全面提升訓(xùn)練將與學(xué)員一起討論理清,管理者基本的角色和職責(zé)是什么,如何在事的管理、人和團(tuán)隊的管理之間建立平衡的系統(tǒng)邏輯框架,通過案例分析,邏輯梳理,方法分享和學(xué)員問題研討掌握管理的方法和工具,提高有效解決問題的管理技能。

      【課程收益】
      ■理解從專業(yè)到管理的角色,責(zé)任,技能,意識要求
      ■掌握工作管理的邏輯,有效性衡量維度,實用方法工具
      ■掌握人際關(guān)系和人際溝通的要領(lǐng)和實用方法
      ■掌握團(tuán)隊管理和員工管理的原則,要點和基本方法
      ■掌握下屬培育的要點方法
      ■掌握員工激勵的邏輯和實用方法。

      【課程大綱】
      一、管理與角色認(rèn)知
      1.管理定義:如何理解四大要素,區(qū)分過程,手段,結(jié)果,目的?
      2.管理本質(zhì):如何理解人的能動性及對管理的挑戰(zhàn)?
      3.角色本質(zhì):如何理解角色及管理者角色的四個維度?
      4.角色轉(zhuǎn)換:從專業(yè)者到管理者易出現(xiàn)的行為誤區(qū)?
      5.角色責(zé)任:如何區(qū)分高中基層管理者的責(zé)任側(cè)重點?
      6.能力需要:管理者履職勝任需要哪些能力及能力側(cè)重?
      7.中層管理者的角色分解:多維度角色劃分及角色核心?
      ■對上負(fù)責(zé)
      ■橫向協(xié)同
      ■對下助成
      二、工作管理
      1.任務(wù)管理者(中基層)工作管理常見問題
      ■最后一公里問題:目標(biāo)沒有縱向到底,壓力傳遞落地
      ■細(xì)度不夠:標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任,要求不夠明晰
      ■頻度不夠:計劃,檢查,考核的周期不恰當(dāng)
      ■覺知度不夠:沒有及時發(fā)現(xiàn)過程中的問題,導(dǎo)致應(yīng)對的低效
      ■堅持度不夠:隨意性憑感覺,沒有建立常規(guī)堅持的管理機(jī)制
      2.工作管理的方法工具
      ■WBS:如何周密合理地進(jìn)行目標(biāo)拆解?
      ■三定法:如何清晰簡潔委托工作,避免理解錯誤和事后扯皮?
      ■周報法:如何利用三層管理將計劃,總結(jié),監(jiān)督,指導(dǎo)有效結(jié)合?
      ■站會法:如何高效覺知員工的工作狀況?
      ■周會法:如何對工作閉環(huán),形成閉環(huán)循環(huán)管理模式?
      三、人際關(guān)系與上中下溝通
      1.理解人際關(guān)系與人際溝通
      ■關(guān)系需要:什么阻礙了人際溝通的有效進(jìn)行?
      ■打動人的因素:憑什么我要配合你?
      ■兩個事實:情緒比理智來得快,人心比真相顯得重要
      ■溝通效果:如何理解肢體,語音,文字對溝通效果的影響程度?
      2.通用溝通技巧
      ■區(qū)分事實與評價的方法
      ■非暴力溝通的表達(dá)方法
      ■傾聽:識別表面意思和內(nèi)在需要
      3.對下溝通的常見場景和溝通方法
      ■表達(dá)期待提出要求的句型
      ■批評的三種方式
      ■表達(dá)贊美的句型
      ■工作動員的句型
      ■與下屬化解分歧沖突,交心談心的清單
      4.對上溝通
      ■建立信任的要點
      ■儲蓄影響的要點
      ■恰當(dāng)溝通的要點
      5.橫向溝通
      ■讓人感覺良好配合你的四個方面
      ■促成合作共識的句型
      四、團(tuán)隊管理與員工管理
      1.帶團(tuán)隊的要領(lǐng)
      ■團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)為什么需要帶團(tuán)隊?
      ■帶團(tuán)隊思路:團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)如何改變和塑造團(tuán)隊狀態(tài)?
      ■抓關(guān)鍵少數(shù):領(lǐng)導(dǎo)和骨干如何發(fā)揮作用,打破團(tuán)隊僵局?
      ■歸屬感與凝聚力:如何增強員工歸屬感與團(tuán)隊凝集力?
      2.與員工的關(guān)系把握
      ■企業(yè)與員工:如何在雙向選擇和淘汰中不糾結(jié)?
      ■上司與下屬:如何在人情關(guān)系和履行管理職責(zé)保持平衡?
      ■信和威:如何使下屬既有認(rèn)同感又有敬畏心,使管理順利開展?
      3.員工管理的原則要點
      ■面對業(yè)績:在處理員工管理問題時,如何把握要害區(qū)分主次?
      ■有效互動:如何把握員工需要,建立情感鏈接,有效溝通和互動?
      ■團(tuán)隊環(huán)境:如何抓兩頭,促中間,維護(hù)好團(tuán)隊的良性土壤?
      4.員工管理問題研討:
      ■下屬比我資歷老,經(jīng)驗多,我威信不夠,不服我怎么辦?
      ■如何管理“老油條”員工?
      ■如何管理新生代員工?
      ■如何能力強個性強,服從性不好的員工?
      五、員工培育與激勵調(diào)動
      1.培養(yǎng)下屬常見問題和認(rèn)識誤區(qū):
      ■工作忙,沒時間培養(yǎng)下屬?
      ■師傅不愿教,徒弟不愿學(xué)。
      ■缺乏上進(jìn)心,沒有動力,不愿學(xué),被動學(xué)。
      ■人培養(yǎng)出來就走了,成了培訓(xùn)基地,不想當(dāng)冤大頭。
      2.下屬培育的思路和方法
      ■快速提升工作能力的三個抓手
      ■OJT的要領(lǐng)
      ■師帶徒的管理方法
      ■新人培養(yǎng)的多種方法思路
      3.理解人性與員工需要
      ■馬斯洛需求理論:如何細(xì)化理解人的需求?
      ■理解人性:恐懼與快樂,潛意識偏好如何影響人的行為?
      ■如何識別員工的痛點需要?
      4.員工激勵和調(diào)動的思路和方法
      ■物質(zhì)激勵的思路和方法
      ■關(guān)系激勵的思路和方法
      ■成就激勵的思路和方法
      ■12劇場的設(shè)計與應(yīng)用
      六、學(xué)員問題研討和咨詢答疑

      【講師介紹】
      曹老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      咨詢式 管理培訓(xùn)師
      中小企業(yè)管理變革咨詢專家
      多家企管顧問公司專家咨詢師
      中國首批PMP(項目管理)認(rèn)證資格
      中山大學(xué)MBA
      心理咨詢師(II)
      中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會成員
      相關(guān)經(jīng)歷:
      10年專注中小企業(yè)管理,系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經(jīng)驗。
      6年駐企咨詢經(jīng)驗,手把手幫助多家企業(yè)進(jìn)行管理變革升級,解決問題,打造團(tuán)隊,提升效率。
      從事管理培訓(xùn)師后,兼職企業(yè)管理顧問和教練,培養(yǎng)訓(xùn)練多批企業(yè)管理干部。
      超10年管理培訓(xùn)師,專注管理技能和素質(zhì)訓(xùn)練,提供課程上千場,受訓(xùn)企業(yè)過萬家。
      個人特點和授課風(fēng)格:
      有扎實的理論功底,廣泛應(yīng)用心理學(xué),大腦科學(xué),組織行為學(xué),統(tǒng)籌學(xué)等學(xué)科知識,既善于理清管理的底層邏輯和規(guī)律,又特別重視管理方法和工具的應(yīng)用,用大量的實戰(zhàn)化工具,幫助或啟發(fā)學(xué)員實戰(zhàn)落地解決問題,并將問題,原理,方法和工具連貫起來。
      課程特點:問題開場,邏輯鋪路,方法和工具訓(xùn)練落地。
      擅長咨詢式授課和答疑,學(xué)員臨場提問,現(xiàn)場解答。提著問題來,帶著答案走。

      【費用及報名】
      1、費用:培訓(xùn)費4980元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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          胡立
          方向:更多管理研修
          13年戰(zhàn)略與經(jīng)營管理為主的著名跨國公司職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)驗9年戰(zhàn)略與經(jīng)營管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗培訓(xùn)過的單位超過1000家。 【學(xué)歷】 華中科技大學(xué)碩士 美國GEORGEWASHINGTON...