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    2. 學校介紹

      曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會在北京地區(qū)授權的培訓考試及認證單位[認證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓認證中心授權的培訓認證機構[認證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質: 已認證
      學校優(yōu)勢: 企業(yè)內訓方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      OTS-藍領匠人培養(yǎng)體系(武漢,12月23-24日)
      2021/11/8 7:30:55 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      OTS-藍領匠人培養(yǎng)體系(武漢,12月23-24日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓日期】2021年12月23-24日
      【培訓地點】武漢
      【培訓對象】運營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、HR總監(jiān)、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、HR培訓經(jīng)理。

      【課程背景】
      李克強總理在政府工作報告中提出了“培育精益求精的工匠精神”,并進一步提出要“增品種、提品質、創(chuàng)品牌”,這是“工匠精神”第一次出現(xiàn)在政府工作報告中。
      工匠精神是中國制造業(yè)升級的重要驅動力,也是制造業(yè)企業(yè)競爭力的核心要素,更是制造業(yè)從業(yè)者職業(yè)發(fā)展的方向和動力。而制造業(yè)藍領工人更是匠人培養(yǎng)的核心,他們技能的廣度、深度、熟練度極大影響著崗位的質量、效率、安全,進而影響班組與部門的績效,如何將員工培養(yǎng)成專家—匠人,是每個企業(yè)需要深入思考與面對的課題。
      而在匠人培養(yǎng)過程中,企業(yè)常存在以下問題:
      周期長:人員流動大,培養(yǎng)周期長,跟不上發(fā)展的需要
      出錯多:工作出錯,直接影響品質、效率、安全等
      成才低:成材率低,增加了人力成本
      缺規(guī)劃:員工培訓缺乏規(guī)劃,缺乏學習地圖
      缺發(fā)展:員工工人沒有發(fā)展通道,缺乏學習與深入研究技能的動力
      缺教材:培訓教材或漏缺模糊,或好經(jīng)驗沒有傳承,或難以理解與實施,或所學非所用
      缺教法:每個教導者教的方法不一樣,教的過程無規(guī)范,不受控
      缺評估:不能有效客觀評估員工是否理解與掌握
      缺檔案:培訓檔案缺失、混亂,查找不到或查找困難
      缺控制:員工操作問題不能有效發(fā)現(xiàn)與解決
      ……

      【課程目標】
      通過OTS藍領匠人培養(yǎng)體系,
      縮短培養(yǎng)周期
      提升藍領能力,提升生產(chǎn)績效
      打通藍領“發(fā)展通道”
      理解OTS藍領匠人培養(yǎng)體系各模塊之間的邏輯與每個模塊的實施方法
      通過“診斷”體系,了解藍領培養(yǎng)的現(xiàn)狀,明確建立藍領匠人培養(yǎng)體系的方向

      【課程大綱】
      探討:如何縮短培訓周期?
      制造業(yè)建立藍領匠人培養(yǎng)體系的必要性
      搭建藍領匠人培養(yǎng)體系
      第一模塊:崗位分析
      崗位分析的步驟與要點
      崗位知識萃取
      “崗位分析”管理現(xiàn)狀診斷
      第二模塊:師課同建
      培訓教材的分類、制作流程與要點
      教導者的訓練與鑒定(認證)
      “師課同建“管理現(xiàn)狀診斷
      第三模塊:建立藍領發(fā)展通道
      評價藍領發(fā)展通道等級的三個維度
      建立三級通道
      “建立發(fā)展通道 “管理現(xiàn)狀診斷
      第四模塊:訓練認證
      建立學習地圖
      認證的分類與實施的要點
      “訓練認證”管理現(xiàn)狀診斷
      第五模塊:技能管理
      7種技能檔案
      技能檔案的日常管理
      技能訓練計劃的管理要點
      “技能管理”管理現(xiàn)狀診斷
      第六模塊:崗位觀察與改進
      崗位觀察的意義與分類
      觀察“計劃與實施”的注意事項
      崗位改進的方向與主要工具
      “崗位觀察與改進”管理現(xiàn)狀診斷
      第七模塊:體系衡量標準
      體系評估的方法
      “體系評估”管理現(xiàn)狀診斷
      結尾:藍領匠人培養(yǎng)體系搭建的成功要素

      【講師介紹】
      陸敬老師,北京曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      教育及資格認證:
      TWI、現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善高級培訓師、咨詢師、精益六西格瑪咨詢師;
      講師經(jīng)歷及專長:
      陸老師擁有近10年合資企業(yè)、國內大型企業(yè)的現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善經(jīng)驗;5年以上工廠輔導經(jīng)驗,輔導過近100個改善項目,涵蓋到現(xiàn)場管理、效率、交期、質量等各方面,其中現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善(含TWI、工作教導、工作關系、PDCA、5S等),精益生產(chǎn)(含vsm、看板管理、生產(chǎn)計劃、SMED、OEE提升等)。陸老師擅長通過系統(tǒng)的方法,運用六西格瑪解決質量問題及將六西格瑪思路與精益生產(chǎn)改善項目相結合,幫助企業(yè)實現(xiàn)績效的改善,并建立持續(xù)改善的體系。
      陸老師擅長的課程有:《TWI一線主管管理技能提升》、《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》、《精益現(xiàn)場改善》等課題。
      培訓客戶及培訓風格:
      陸老師培訓過眾多知名企業(yè),其中包括:萊爾德、中船三井、中集、大用食品、長興化學、長安汽車、安費諾、庫博、新能源,北京天易幕墻、天津雅士佳、維斯塔斯、高絲化妝品、嘉林藥業(yè)等企業(yè);同時,陸老師還為利歐股份、中煙集團、龍大集團、海爾、衛(wèi)華、蒂森克虜伯、景德鎮(zhèn)特地陶瓷等企業(yè)實施了精益六西格瑪改善活動,陸老師豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗獲得學員和高層領導的一致好評!
      陸老師結合多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗和自身理論知識體系,精心設計課程,具有以下特色:①貼近實際:基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗,課程案例豐富且貼近實際,更容易讓學員理解和接受;②形式多樣:授課結合視頻、錄像、討論等多種形式,課堂氣氛輕松活躍,③注重轉化:基于多年的項目輔導經(jīng)驗,陸老師對學員在工作中可能遇到的問題更加了解,能夠更好的幫助學員在實際工作中應用所學內容,實用性強!

      【費用及報名】
      1、費用:培訓費3980元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)

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          張躍華
          方向:更多管理研修
          資深培訓師,營銷實戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家!朵N售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團公司擔任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務。系"情感營銷"“終端...