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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉培訓(xùn)(佛山,11月25-26日)
      2022/10/26 9:43:35 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉培訓(xùn)(佛山,11月25-26日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2022年11月25-26日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】佛山
      【培訓(xùn)對象】企業(yè)總經(jīng)理級的經(jīng)營班子,副總經(jīng)理級、總監(jiān)級、部門經(jīng)理級、分公司經(jīng)理級的中高層管理者,以及希望通過修煉領(lǐng)導(dǎo)力來提升自己經(jīng)營管理績效的管理者

      【課程背景】
      隨著競爭的不斷加劇,現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根到底是企業(yè)間人力資源素質(zhì)的競爭,尤其是中高層經(jīng)理人素質(zhì)的競爭。因此,任何企業(yè)要想在競爭中取得優(yōu)勢,形成核心競爭力,必須提高員工的整體素質(zhì),尤其是提高中高層經(jīng)理人的職業(yè)化能力。
      在此前提下,企業(yè)必須不斷調(diào)整人才結(jié)構(gòu),以適應(yīng)變化的市場環(huán)境。中高層管理者是企業(yè)的中流砥柱,他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心,是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而,多數(shù)中高層管理者往往是從基層提拔上來,擁有不錯的技術(shù)和工作表現(xiàn),一個人做事沒有任何問題,但讓他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起來做事,就有些力不從心。管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏成為大多數(shù)中高層管理者發(fā)展的瓶頸。
      本系列課程以中高層管理者的勝任素質(zhì)模型為基礎(chǔ),以幫助企業(yè)中高層經(jīng)理人形成勝任本職工作的職業(yè)能力為目標(biāo)、從詳細(xì)闡述中高層管理者的目標(biāo)與規(guī)劃能力、時(shí)間管理與精力分配、如何超越客戶期望、創(chuàng)新性思維解決問題、引領(lǐng)組織變革、自我激勵和激勵他的能力、以及與上司、同僚、下屬相處的原則和溝通技巧,發(fā)展人才及培養(yǎng)人才的教練輔導(dǎo)藝術(shù)入手,環(huán)環(huán)相扣,逐步提升,真正實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)型人才向管理型人才的轉(zhuǎn)變。

      【課程特點(diǎn)】
      課程以講授和演練相結(jié)合,寓教于練,注重把老師個人多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和管理方法的融合,重視企業(yè)案例和實(shí)踐的分享,授課形式包括:
      ■理論講解
      ■管理工具和管理方法
      ■案例分析
      ■實(shí)踐運(yùn)用
      ■小組演練
      ■互動答疑

      【課程收益】
      1.明確管理者的角色職責(zé)與思維觀念,發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能。
      2.培養(yǎng)管理者目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃執(zhí)行的方法。
      3.掌握讓組織有效運(yùn)作遵循的原則。
      4.發(fā)揮組織效能,分工合作以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)。
      5.建立自我領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者。
      6.培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識,創(chuàng)新解決問題的方法。
      7.掌握人才培養(yǎng)和人才激勵的方法
      8.掌握在職場上對部屬進(jìn)行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練的方法。
      9.學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù)。
      10.能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提振工作士氣。
      11.培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
      12.掌握計(jì)劃、執(zhí)行與控制過程以達(dá)成企業(yè)目標(biāo)。

      課程過程中的實(shí)戰(zhàn)演練
      案例運(yùn)用:三年和年度目標(biāo)的制定
      案例實(shí)戰(zhàn):實(shí)際工作項(xiàng)目的規(guī)劃演練
      角色扮演:“紅綠燈”創(chuàng)新思維實(shí)踐
      案例實(shí)戰(zhàn):“參與式認(rèn)可”演練
      實(shí)踐運(yùn)用:心態(tài)決定績效
      案例分享:跨部門合作的

      【學(xué)習(xí)模式】
      3天的培訓(xùn),加上大約1個月的實(shí)踐,接著再進(jìn)行3天的培訓(xùn),然后進(jìn)行實(shí)踐總結(jié),并且不斷地循環(huán)。E-TATAs? 學(xué)習(xí)模式幫助學(xué)員更新觀念、掌握技能、解決問題。

      【項(xiàng)目特色】
      在我們特有的培訓(xùn)模式中,綜合運(yùn)用各種方式和方法來調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和參與性,最終達(dá)到學(xué)習(xí)的目的:理解、接受和相信新的觀念和方法,并致力于在工作和生活中運(yùn)用這些方法來提升自己和提高團(tuán)隊(duì)的績效。每個主題將運(yùn)用到以下不同的形式和方法:
      1.互動演練環(huán)節(jié)
      ■開場分享、活動
      ■活動和游戲體驗(yàn)
      ■趣味管理練習(xí)
      ■角色演練
      2.管理大師視頻
      3.現(xiàn)場講師引導(dǎo)與啟發(fā)
      ■故事引導(dǎo)
      ■案例討論和解析
      4.實(shí)踐與應(yīng)用
      ■行動計(jì)劃與實(shí)踐
      ■后續(xù)跟蹤和輔導(dǎo)

      【課程大綱】
      模塊1:目標(biāo)設(shè)定,所有績效和成就的開始
      1.目標(biāo)真的價(jià)值和意義,如何才能讓目標(biāo)更有用和有效;
      2.協(xié)調(diào)遠(yuǎn)景、目標(biāo)與戰(zhàn)略,突破實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的限制性思維;
      3.有效制定目標(biāo)的“黃金七步”;
      4.如何更好的設(shè)定長期、中期及短期目標(biāo);
      5.事實(shí)與觀點(diǎn)分別會將我們的目標(biāo)帶向何處?
      6.“平底鍋思維”和“可能性思維”對績效的致命影響;
      7.什么導(dǎo)致目標(biāo)中途夭折?如何避免半途而廢的失?
      8.如何借助詳細(xì)的時(shí)間表來跟蹤及監(jiān)督目標(biāo)與規(guī)劃;
      9.目標(biāo)設(shè)定的SMART原則是什么?
      10.“平衡法則”:最終達(dá)成組織績效的關(guān)鍵;
      11.部門或組織的目標(biāo)分析與評估。

      模塊2:精準(zhǔn)規(guī)劃,持續(xù)執(zhí)行,達(dá)成績效和成就的路徑與策略
      1.精準(zhǔn)規(guī)劃的前提,獲取事實(shí);
      2.制定戰(zhàn)略地圖,引領(lǐng)目標(biāo)的穩(wěn)健達(dá)成;
      3.有效地決定和選擇項(xiàng)目參與人,實(shí)施和完成目標(biāo);
      4.制定執(zhí)行計(jì)劃方案;
      5.承諾法則:化解目標(biāo)沒有達(dá)成,行為沒有改變的癥結(jié);
      6.SEA曲線:行為和文化改變的必經(jīng)之路;
      7.計(jì)劃你將如何跟蹤并貫徹到底;
      8.精準(zhǔn)規(guī)劃的“七步方程式”;
      9.跟蹤法則:“人們不做你起期待的,人們自做你檢查的。你期待什么,就必須檢查什么。”

      模塊3:創(chuàng)新突破,打破成規(guī),持續(xù)改善與突破
      1.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法,提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力;
      2.醞釀效應(yīng):個人創(chuàng)新的秘密;
      3.紅綠燈法則:實(shí)現(xiàn)有效的集體創(chuàng)新;
      4.了解思維創(chuàng)新的理論與方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力;
      5.拓寬分析與解決問題的思路,形成新的思維模式并影響行為和習(xí)慣的變化;
      6.辨識并克服“創(chuàng)意殺手”;
      7.認(rèn)識令卓越的領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的12項(xiàng)特質(zhì);
      8.借助“框架外思考”培養(yǎng)出領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)意特質(zhì);
      9.學(xué)會通過有效的思考工具,不斷激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力;
      10.研討如何帶好自己的團(tuán)隊(duì)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維,打造高績效學(xué)習(xí)型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

      模塊4:變革成長,跟進(jìn)和引領(lǐng)更高的績效
      1.為什么企業(yè)發(fā)展過程中缺乏變革的動力?
      2.變革曲線:認(rèn)識變化的過程和應(yīng)對策略;
      3.變化抗拒的三個層級及其化解策略;
      ?我不知道;我不喜歡(改革事項(xiàng));我不喜歡你(改革者);
      4.改革型領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)和思維;
      5.通過影響力的增強(qiáng)促進(jìn)變革的發(fā)生;
      6.變革規(guī)律:約翰·科特的變革之舞;
      7.改革推進(jìn)的6個誤區(qū)和6個策略;
      8.從思維、態(tài)度、乃至信仰的角度出發(fā),推動組織的變革與發(fā)展;

      模塊5:士氣激勵(激勵+授權(quán)),高效執(zhí)行力和激情投入的必然
      1.心態(tài)和績效模型:心態(tài)決定績效;
      2.意識和績效與心態(tài)有著怎樣的關(guān)系?
      3.認(rèn)識和改善個人和團(tuán)隊(duì)的心態(tài),從而實(shí)現(xiàn)更高績效;
      4.獎勵為什么不能達(dá)到我們期望的目標(biāo)?
      5.獎勵——懶人的領(lǐng)導(dǎo)法則;激勵——領(lǐng)袖的法寶;
      6.激發(fā)團(tuán)隊(duì)的使命感和責(zé)任感;
      7.核心價(jià)值觀(Core Value),熱情和持續(xù)動力的源泉;
      8.“城市噪音”,激勵無效的癥結(jié);
      9.“參與式認(rèn)可”培養(yǎng)個人的優(yōu)秀習(xí)慣,建設(shè)組織的積極文化;
      10.如何運(yùn)用“參與式認(rèn)可”幫助企業(yè)提升績效?
      11.授權(quán)不足的表現(xiàn)與有效授權(quán)的價(jià)值和意義;
      12.有效授權(quán)的七個步驟。

      模塊6:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)(溝通與執(zhí)行力),合作和團(tuán)隊(duì)推進(jìn)的基礎(chǔ)
      1.領(lǐng)導(dǎo)者如何通過與他人的溝通,提高組織的執(zhí)行力?
      2.3F傾聽:雙方在溝通的過程中,應(yīng)該最關(guān)注的是三件事,事實(shí)、感受和意圖;
      3.對方建立“連系型”的關(guān)系,提升團(tuán)隊(duì)合作;
      4.溝通的目的是什么?為什么我們的溝通會與目標(biāo)“適得其反”?
      5.溝通過程中,有效化解抗拒的紅綠燈法則;
      6.衡量關(guān)系的三個問題:如何做到當(dāng)客戶有業(yè)務(wù)上的需求時(shí),第一個想到我們?
      7.運(yùn)用溝通過程中的鉑金法則,建立高績效合作關(guān)系;
      8.積極的自我形象是怎樣影響我們的情緒與壓力的?
      9.建立積極的“自我形象”的思維、行為和語言模式;
      5R矩陣:高效溝通,直達(dá)績效的溝通模型!局v師簡介】 肖鳳德老師

      【講師介紹】
      肖鳳德老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。曾就職于BP石油合資公司、IBM、當(dāng)納利等世界500強(qiáng)公司,擔(dān)任過多年高層管理工作,并長期為眾多國內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),多年從事管理和領(lǐng)導(dǎo)力的研究,對領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著深入且系統(tǒng)的領(lǐng)悟,尤其是在中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀,肖老師被評為中國百強(qiáng)講師,阿里巴巴認(rèn)證的管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師,富士康集團(tuán)授權(quán)認(rèn)證顧問。需要了解更多課程資訊,可以搜索“中國百強(qiáng)講師”。
      教育背景:
      中國石油大學(xué)礦場地球物理學(xué)士、浙江大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士、新西蘭國立梅西大學(xué)EMBA。
      肖鳳德作品:

      《領(lǐng)導(dǎo)力》 《目標(biāo)正能量》 《薪酬管理》 《成就卓越》
      工作經(jīng)歷:
      曾就職于BP石油、IBM、RR DONNELLEY等世界500強(qiáng)公司,擔(dān)任過多年高層管理工作,并長期為眾多國內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢工作,肖老師是中國百強(qiáng)講師,資深管理和領(lǐng)導(dǎo)力專家,對領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著廣泛而系統(tǒng)的研究,尤其是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人員的培訓(xùn)與開發(fā)方面,有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀。
      現(xiàn)職:
      行思企業(yè)管理顧問公司首席管理顧問
      美國IBLeader《行動金牌經(jīng)理人》認(rèn)證講師
      深圳大學(xué)客座教授
      天成集團(tuán)企業(yè)大學(xué)特聘教授
      利華集團(tuán)高級管理顧問
      富士康集團(tuán)認(rèn)證特聘講師
      智聯(lián)招聘特約講師

      服務(wù)過的客戶:
      中國移動(深圳)、富士康科技集團(tuán)、3M、IBM、Cisco、可口可樂、聯(lián)邦快遞、豐田汽車、麥當(dāng)勞、深國商集團(tuán)、海南農(nóng)墾、TCL集團(tuán)、建設(shè)集團(tuán)、建設(shè)銀行、聯(lián)想信息、中航地產(chǎn)、萬科、中海油、上海高知特信息、綜合信興物流、沃爾瑪、喜來登酒店、捷普科技、翡翠航空、杜邦中國、環(huán)勝電子、當(dāng)納利印刷、遠(yuǎn)望谷信息技術(shù)、利華集團(tuán)、中航集團(tuán)、英威騰電氣、東風(fēng)南方實(shí)業(yè)集團(tuán)、太平財(cái)險(xiǎn)、萬科集團(tuán)、中興通訊、贏家服飾、天誠集團(tuán)、紅門科技、珠江啤酒等……

      【費(fèi)用及報(bào)名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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          張躍華
          方向:更多管理研修
          資深培訓(xùn)師,營銷實(shí)戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家。《銷售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務(wù)。系"情感營銷"“終端...