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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
      咨詢電話: 13810210257
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      管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力(廈門,6月16-17日)
      2023/5/26 8:20:12 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

      管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力(廈門,6月16-17日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2023年6月16-17日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】廈門
      【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理者、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理及培訓(xùn)經(jīng)理、各業(yè)務(wù)線管理者等。

      【課程背景】
      領(lǐng)導(dǎo)力:世界500強(qiáng)企業(yè)管理者的必修課
      有關(guān)管理學(xué)專家曾經(jīng)指出:現(xiàn)今企業(yè)之所以深陷困境,其危機(jī)多半來(lái)自管理不善,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是管理水準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)!
      管理者工作的關(guān)鍵在于個(gè)人展現(xiàn)的99%的領(lǐng)導(dǎo)力,以及1%的權(quán)力行使。領(lǐng)導(dǎo)力是行動(dòng)力的杠桿,影響力是績(jī)效達(dá)成的金鑰匙。成功的管理者能夠憑借自身的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力,把其他成員吸引到自己的周圍,取得他人的信任,引導(dǎo)和影響他人來(lái)完成組織目標(biāo)。 因此,如何塑造個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,創(chuàng)建一個(gè)超級(jí)團(tuán)隊(duì),是世界500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須修煉的課程之一。 然而,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力,很多人有以下的困惑——
      成功的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些特質(zhì)?
      如何具備更高層次的情境領(lǐng)導(dǎo)力?
      如何有效發(fā)力,施展強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)力?
      針對(duì)以上問(wèn)題,我們特邀原施樂(lè)(中國(guó))華中大區(qū)經(jīng)理張習(xí)寧老師,與您一起學(xué)習(xí)《管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力》精彩課程。本課程通過(guò)簡(jiǎn)明實(shí)用的理論和案例演練,詳細(xì)而具體地闡述了提高自身領(lǐng)導(dǎo)力的方法和途徑,為管理者充分發(fā)揮自我潛能,幫助學(xué)員全面提高影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。

      【課程收益】
      1、了解中層管理者的角色定位及所需管理技能;
      2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)構(gòu)建、管理及激勵(lì)的有效方式方法;
      3、運(yùn)用目標(biāo)管理、任務(wù)分配、溝通技巧等管理技能。

      【課程特色】
      1、理論系統(tǒng)強(qiáng),在理性的思維下面主張以案例分析感悟在管理工作中遇到的各項(xiàng)問(wèn)題;
      2、結(jié)合了情境領(lǐng)導(dǎo)一,與情境領(lǐng)導(dǎo)二兩個(gè)版本的精華;
      3、融入了MAP領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展系統(tǒng)的觀點(diǎn),更加貼合實(shí)際。易于理解并應(yīng)用。

      【課程大綱】
      前言:
      影響績(jī)效的三要素:領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、環(huán)境

      一、管理與領(lǐng)導(dǎo)

      1、未來(lái)有效的經(jīng)理人扮演的新型角色

      2、有效經(jīng)理人的職能

      3、成功與有效對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者所帶來(lái)的影響

      4、視頻:領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)

      5、影響力的五大基礎(chǔ)

      6、領(lǐng)導(dǎo)者的定義

      7、傳統(tǒng)管理者與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

      二、領(lǐng)導(dǎo)變革—領(lǐng)導(dǎo)力理論的發(fā)展趨勢(shì)

      1、人的變化—關(guān)于人的理念與價(jià)值觀

      2、被領(lǐng)導(dǎo)者需求的變化

      3、領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐的發(fā)展重要階段

      4、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)

      5、兩種不同的影響行為

      6、布萊克管理方格理論

      7、情境領(lǐng)導(dǎo)模式的三項(xiàng)技能

      8、確定任務(wù)—領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)

      9、關(guān)于目標(biāo)中的角色-任務(wù)-行為如何劃分

      10、案例分析:如何細(xì)分工作

      11、測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)量

      三、情境領(lǐng)導(dǎo)第一項(xiàng)技能—診斷

      1、領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn):為了怎樣的任務(wù)

      2、完成任務(wù)兩大要素

      3、診斷下屬:衡量員工發(fā)展的兩把尺子

      4、在任務(wù)面前員工的四種狀態(tài)

      5、視頻學(xué)習(xí):如何診斷下屬

      6、討論:學(xué)習(xí)技能的四個(gè)階段

      7、員工發(fā)展的四個(gè)階段

      8、畫一畫:不同階段員工的特點(diǎn)

      9、四個(gè)發(fā)展階段員工的需求

      10、案例訓(xùn)練:吉爾升職記

      四、情境領(lǐng)導(dǎo)第二項(xiàng)技能—彈性

      1、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為

      2、視頻學(xué)習(xí):如何通過(guò)指導(dǎo)行為把事做好

      3、視頻學(xué)習(xí):如何通過(guò)支持行為把人調(diào)動(dòng)

      4、情境領(lǐng)導(dǎo)模型---四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

      5、四種不同風(fēng)格特點(diǎn)與差異

      6、四種風(fēng)格實(shí)施要點(diǎn)與注意事項(xiàng)

      7、如何實(shí)施指令式的領(lǐng)導(dǎo)行為

      8、如何操作教練行為

      9、如何支持部屬,對(duì)部屬進(jìn)行賦能

      10、如何實(shí)施授權(quán)行為

      11、演練:四種領(lǐng)導(dǎo)行為如何說(shuō)?

      五、情境領(lǐng)導(dǎo)第二項(xiàng)技能—匹配

      1、情境領(lǐng)導(dǎo)模型—如何運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)行為匹配部屬的成長(zhǎng)階段

      2、視頻練習(xí):如何甄別領(lǐng)導(dǎo)行為與部屬發(fā)展階段

      3、督導(dǎo)過(guò)度與督導(dǎo)不足—管多與不管對(duì)部屬產(chǎn)生的影響

      4、員工績(jī)效下滑的原因分析

      5、如何控制員工退化的步驟方法

      六、情境領(lǐng)導(dǎo)第三項(xiàng)技能—建立伙伴關(guān)系

      1、如何與部屬建立績(jī)效合伙人制

      2、建立績(jī)效伙伴關(guān)系的步驟

      3、績(jī)效伙伴關(guān)系表

      4、如何解決領(lǐng)導(dǎo)與部屬發(fā)展階段的分歧的步驟

      5、案例練習(xí):發(fā)展階段與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

      七、案例研討—情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)施操作要點(diǎn)

      1、案例訓(xùn)練:如何對(duì)新員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)

      2、案例訓(xùn)練:如何對(duì)部屬進(jìn)行能力開發(fā)與培育

      3、部屬能力開發(fā)的方式與渠道

      4、案例訓(xùn)練:如何改善與部屬之間的敵對(duì)情緒

      5、案例訓(xùn)練:如何對(duì)部屬進(jìn)行有效授權(quán)

      6、案例訓(xùn)練:如何處理優(yōu)秀部屬的離職

      【講師介紹】
      張老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
      實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
      曾任施樂(lè)(中國(guó))華中大區(qū)經(jīng)理、聯(lián)想集團(tuán)大客戶銷售主任,有著長(zhǎng)達(dá)十年的管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)專業(yè)銷售技巧、溝通談判、客戶服務(wù)管理等有深刻的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主管施樂(lè)湖南、湖北、江蘇、浙江、河南五個(gè)省的人員。
      授課經(jīng)驗(yàn)與影響力
      曾為上百家著名外資、國(guó)有大型企業(yè)進(jìn)行管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力與藝術(shù)、客戶服務(wù)管理、專業(yè)銷售技巧培訓(xùn),有著400余場(chǎng)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
      專業(yè)背景
      美國(guó)DDI機(jī)構(gòu)認(rèn)證講師、德國(guó)萊茵商學(xué)院認(rèn)證講師、美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究會(huì)講師、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人研究會(huì)特約專家。
      授課風(fēng)格
      生動(dòng)幽默,深入淺出,引導(dǎo)和控場(chǎng)能力強(qiáng),極富感染力;授課內(nèi)容豐富實(shí)用,案例真實(shí)生動(dòng),鮮活幽默;以極強(qiáng)的語(yǔ)言感染力、生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍獲得了每個(gè)受訓(xùn)企業(yè)極高的口碑。
      主講課程
      管理者的影響力與領(lǐng)導(dǎo)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、MTP-中層管理提升訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作、銷售團(tuán)隊(duì)的管理、成功銷售的六項(xiàng)修煉。
      服務(wù)客戶
      漢高樂(lè)泰、萬(wàn)科、海爾集團(tuán)、中國(guó)石化、中國(guó)石油、美的集團(tuán)、TCL集團(tuán)、中糧集團(tuán)、伊利集團(tuán)、中國(guó)人壽、中國(guó)平安、中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、廣東移動(dòng)......

      【費(fèi)用及報(bào)名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
      3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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