報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷，是不少不想?yún)⒓涌荚�，或者并沒(méi)有太多時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的在職人士會(huì)選擇的一種提升學(xué)歷的形式。

網(wǎng)絡(luò)教育屬于我國(guó)五大國(guó)民教育之一，考生畢業(yè)以后，國(guó)家承認(rèn)、電子注冊(cè)、學(xué)信網(wǎng)可驗(yàn)證。

一、網(wǎng)絡(luò)教育文憑的社會(huì)認(rèn)可度。

網(wǎng)絡(luò)教育的文憑有幾種，少量是成人教育的文憑，更多是普通高等教育的文憑加注網(wǎng)絡(luò)字樣。這個(gè)是國(guó)家層面的要求。

剛開(kāi)始辦網(wǎng)絡(luò)教育的時(shí)候，教育部印發(fā)下來(lái)的一個(gè)文件中有一條說(shuō)，關(guān)于發(fā)什么文憑，由各個(gè)學(xué)校自己慎重研究自己決定。就是把這個(gè)權(quán)力都給了學(xué)校。但是很多的學(xué)校在試點(diǎn)過(guò)程中，實(shí)際情況雖然不能說(shuō)是千差萬(wàn)別，但是形式、類(lèi)型和效果也是多種多樣的。

因此社會(huì)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育褒貶不一，這樣一來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教育的證書(shū)要是再和普校的證書(shū)完全一樣，就會(huì)帶來(lái)很多的問(wèn)題，必須分開(kāi)。

網(wǎng)絡(luò)教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，一部分質(zhì)量其實(shí)挺不錯(cuò)的，這個(gè)質(zhì)量會(huì)在社會(huì)上獲得相當(dāng)?shù)暮迷u(píng)。只要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后綜合素質(zhì)確實(shí)得到了提高、專(zhuān)業(yè)技能確實(shí)得到了加強(qiáng)，確實(shí)把質(zhì)量做好了，這個(gè)文憑在社會(huì)上還是會(huì)得到認(rèn)可的。

二、國(guó)家承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)教育的文憑的憑據(jù)。

經(jīng)國(guó)家教育主管部門(mén)批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校(含培養(yǎng)研究生的科研單位)、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，國(guó)家予以承認(rèn)。

教育部決定從2001年開(kāi)始，我國(guó)高等教育學(xué)歷證書(shū)的管理實(shí)行電子注冊(cè)制度，并委托全國(guó)高校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)學(xué)歷電子注冊(cè)審核、備案的技術(shù)性，事務(wù)性和網(wǎng)上查詢(xún)，認(rèn)證服務(wù)工作，2001年以后的學(xué)歷證書(shū)可以在中心注冊(cè)的中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢(xún)，此外中心還提供學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證服務(wù)。

三、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院頒發(fā)什么文憑。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制，只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分即可取得畢業(yè)文憑。凡正式錄取的學(xué)生、修滿規(guī)定的學(xué)分者，由學(xué)校發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)。符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。

1、學(xué)校畢業(yè)文憑中的院(系)一欄注明“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”。

2、成人高等教育文憑加注“網(wǎng)絡(luò)”字樣。

3、普通高等教育文憑加注“網(wǎng)絡(luò)”字樣

4、成人高等教育文憑

5、頒發(fā)普通高等教育文憑

網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證書(shū)認(rèn)可度雖然不高，但對(duì)于沒(méi)有學(xué)歷的在職人士來(lái)說(shuō)，有了學(xué)歷證書(shū)，說(shuō)明某人不僅受過(guò)某種程度的教育，而且學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，取得了合格證書(shū)。

就整個(gè)國(guó)家來(lái)講，各種學(xué)歷人數(shù)所占總?cè)丝诘谋嚷�，說(shuō)明這個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平，現(xiàn)代化的程度，是一項(xiàng)重要的人文指標(biāo)。

因此，講求學(xué)歷是必要的。但是，從本質(zhì)上說(shuō)，學(xué)歷并不代表一個(gè)人的真正的水平和能力，而后者在現(xiàn)代社會(huì)中才是最重要的。

所以網(wǎng)絡(luò)教育的文憑是有用的，只不過(guò)看報(bào)讀的考生自身怎么進(jìn)行考慮。