成人高考考試還沒有來臨，所以考生依然還有時間復習備考，總會存在一些考生不知道要怎么復習掌握知識，經過幾個月的復習，絕大部分的知識依然沒有掌握，考試快要到來，陣腳也就亂了，陣腳一亂，考試成績自然不理想，為了避免這樣的狀況，就需要在職人士在備考階段根據自身基礎掌握秘籍進行復習。

首先，是基礎好的考生，復習過程中要注意效率。

在聽課過程中，基礎好的考生要注意的應該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和最終的結果。這樣可以把聽講解的過程，變成自己清晰地整理知識體系的過程，很有價值。如果漫不經心地對待這些課堂內容，自己一味去鉆怪題、難題、偏題，將是得不償失的。

基礎好的成考生在復習的時候通常會遇到同一個問題——表面上看，老師的授課和講解太“淺”了。作為在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面都具有一定優(yōu)勢的優(yōu)等生，必須意識到這樣的授課內容和方式并不是“雞肋”。“聽講”的意義在于必須突破“聽”，要把這個過程變成考驗基礎與思維能力的“演練場”，利用老師談到的內容來實現知識的深度貫通，變被動為主動，找準自己在方法上的特點，在注重基礎的同時，追求更高的復習效率。

其次，是基礎一般的成考生，在被忽視中自我突圍。

基礎一般的考生首先要對自身有一個分析，自己本身沒有很強的挑戰(zhàn)難題的能力，基礎知識過關，但不是特別扎實，還是跟隨老師好。

基礎一般的考生在復習過程中，相對容易被“忽視”。所以就要成考生鼓舞自己的斗志、增強個性力量，揚長補短。在復習過程中，基礎一般的考生可以適當向家庭尋求幫助，讓父母起到激勵和配合的作用，共同來尋求突破。

最后，基礎差的成考生，態(tài)度決定一切。

對于基礎不好的考生來說，最重要的是：信心。“兩軍對壘，勇者勝”。這里的勇，不是魯莽，是自信、勇敢。學習，就是人和知識的對壘，你怕了，敗下陣來了，知識就不會向你稱臣。

成人高考，與其說是和其他考生對壘，不如說是和知識對壘，和自己對壘。而對壘中，完勝的最首要條件就是自信。然后，需要端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的習慣。假設你的學習態(tài)度非常被動，對生活悲觀失望，那等待你的將是什么呢？不用說，那將是一個非�？植篮诎档氖澜�。

所以，現在從改變態(tài)度開始，明確自己的學習動機和目標，變被動為主動。不斷調整自己的心態(tài)，提高自控能力，讓自己保持在一種愉悅、積極、穩(wěn)定的良好情緒中。平時課堂內外學習討論，要積極主動地融入，丟掉所謂的“面子”，虛心求學，爭取更多地動腦、動口、動手，促成良好習慣的形成。記住，高考中最美的弧線不是優(yōu)等生們劃出的，而是你們！

在成人高考復習過程中，考生的基礎和層次會存在差異，這在復習時就需要對癥下藥，根據自身的基礎，選擇不同的復習方法，幫助自己有效的進行復習，掌握好知識，順利通過成人高考考試。