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    2. 學(xué)校介紹

      武漢插畫人培訓(xùn)動(dòng)漫學(xué)校成立于2006年,是華中地區(qū)第一家專業(yè)動(dòng)漫插畫教育機(jī)構(gòu)。 招生資質(zhì): 未認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢(shì): 學(xué)員可從0基礎(chǔ)開始培訓(xùn)成為具有高水平、市場(chǎng)化的人才
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      學(xué)習(xí)cg繪畫有沒有好的方法
      2017/8/28 10:21:26 來源:武漢插畫人培訓(xùn)動(dòng)漫學(xué)校 [加入收藏]

      位于光谷附近的武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)游戲原畫,奇幻插畫,動(dòng)漫原畫,商業(yè)插畫,手繪插畫,游戲UI.等cg繪畫培訓(xùn).武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校十一年品質(zhì)保證,提前預(yù)定專業(yè),提前享受更多優(yōu)惠。

      萬物留象學(xué)習(xí)法。

      此法是指培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)手的習(xí)慣,要以勤補(bǔ)拙,才能熟能生巧,以此提高技藝的學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法,教師要配以檢查、交流、評(píng)比的措施,并教育學(xué)生切忌在會(huì)議、課堂(其他學(xué)科)上作畫,那樣會(huì)影響會(huì)議精神的領(lǐng)會(huì)和教材的理解。

      循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)法。

      此法是指培養(yǎng)學(xué)生遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律和原則的習(xí)慣,重視基本功的練習(xí),由簡(jiǎn)到繁、由淺入深,逐步提高的階梯式學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法,切忌好高騖遠(yuǎn)的毛病,弄清快與慢的辯證關(guān)系,加強(qiáng)計(jì)劃性、克服盲目性。教育學(xué)生只要腳踏實(shí)地,便會(huì)水到渠成。

      查缺補(bǔ)漏學(xué)習(xí)法。

      此法也叫自我完善法。是指在教師的指導(dǎo)下通過學(xué)生自查,發(fā)現(xiàn)并采取措施彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié),使自己不斷完善的學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法,要勇于正視自己的不足并認(rèn)真改正缺點(diǎn)。

      小天地美化學(xué)習(xí)法。

      此法是指學(xué)生通過動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手,設(shè)計(jì)美化自己的小天地以提高自己的設(shè)計(jì)、繪畫、制作技能技巧的學(xué)習(xí)方法。運(yùn)用此法,有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)個(gè)性的形成和發(fā)展。為取得佳效果,教師可統(tǒng)一組織參觀、評(píng)比,組織學(xué)生評(píng)比小天地。打招呼要早,給學(xué)生留有充足的準(zhǔn)備時(shí)間,在組織評(píng)比活動(dòng)中,要求次次更新,促進(jìn)學(xué)生反復(fù)設(shè)計(jì)、改進(jìn),日益提高。

      武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校的每個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,著重以技法的示范性教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,可結(jié)合相關(guān)訓(xùn)練課題,采取教師課堂示范,學(xué)生技法學(xué)習(xí),再作業(yè)分析,個(gè)別輔導(dǎo)的方式,通過訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握相關(guān)技法。

      九月開學(xué)報(bào)名學(xué)習(xí)cg繪畫詳情:http://www.chinachr.org/dynamic/d1/1114.html

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