人的智商一般都超出自己所需，而情商則恰恰相反，盡管情商比智商在人生中發(fā)揮著更具說(shuō)服力的作用，情商教育卻經(jīng)常被人們忽略。

　　高智商的人經(jīng)常遇到，而情商高的人則十分少見(jiàn)。因此，在普遍具有足夠的智商的前提下，高情商的人就具有明顯的優(yōu)勢(shì)，他們比別人擁有更好的人脈，比別人更少地遭受情緒的破壞，也更容易適應(yīng)環(huán)境、把握機(jī)遇。情商高的人不僅不做情緒的奴隸，而且能夠轉(zhuǎn)化自己的情緒，改變別人的情緒。從普遍的意義上講，情緒控制人們的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于理智。所以有人說(shuō)，成功與否百分之八十取決于情商，我想是有一定道理的。

　　很遺憾，盡管情商比智商在人生中發(fā)揮著更普遍、更重要的作用，但它還是經(jīng)常被人們忽視。人們?cè)趯W(xué)校里可以通過(guò)各種不同學(xué)科的開(kāi)設(shè)來(lái)提高人的思維水平，但是卻沒(méi)有任何一個(gè)課堂專(zhuān)門(mén)教孩子如何提高情商。生理的成熟可謂水到渠成，而心智的成熟卻需要特殊的磨練。而且假如缺乏必要的指導(dǎo)，那些磨練也可能變成打擊，不僅不能提高人的成熟程度，還會(huì)帶來(lái)痛苦和麻煩。作為一個(gè)家庭教育工作者，我希望通過(guò)本文喚起家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子情商培養(yǎng)的重視，并能給予大家一些有益的經(jīng)驗(yàn)。