這些小升初的問題，很容易被家長忽略，作為父母要做對這幾件事
對于孩子來說，小升初也是他們學習階段中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也意味著小學生向中學生階段進行過渡，眼看著孩子要上初中了，很些家長欣喜之余，心里還滿是擔憂，自己的孩子進入了初中，到底能不能適應(yīng)呢?
其實現(xiàn)在小升初階段，學習競爭也是很激烈的，有些焦慮型家長，就很擔心自家的孩子成績會落下，于是急急忙忙給孩子安排各種培優(yōu)班課程，在“雞娃教育之下”讓很多孩子都覺得不堪重負，但補習課程，也不是說安排得越多就越好，好的學習方法真的很重要。
小學升初中，也是兒童向青春期過渡的一個重要階段，生活節(jié)奏一變，孩子也會面臨家庭、環(huán)境、心理、學業(yè)等諸多方面的變化，這些小升初的問題，很容易被家長忽略!
青春期的孩子心理的變化
首先孩子進入青春期，給人一種最明顯的變化，莫過于孩子的體貌特征，有些男生身高開始猛長，甚至還會出現(xiàn)第二性征，比如有小胡子，
多多少少都會有一些微妙的變化，喉結(jié)突出，聲線也可能變得比較低沉，在他們內(nèi)心里會讓自己有一種初步的“成熟感”存在，女生的話，則胸部會微微開始隆起發(fā)育，聲音變細，小女生開始愛漂亮啦，格外關(guān)注外表，希望可以吸引異性的眼光，喜歡各種打扮自己。
當然，孩子們到了青春期，也可能會有一些小煩惱，比如長青春痘，或者還伴有生理期，“初潮”的到來，讓很多女生會因此感覺到羞澀，甚至心里不安，這個時候，媽媽一定要多多關(guān)注女兒的心理變化哦，并且做好正確的引導和安撫。
到了青春期，很多孩子的心理也會發(fā)生一些變化，比如他們也不再像小時候那樣對父母言聽計從了，開始會有自己的真實想法和意見，自我意識變強，甚至有時候還會為自己的想法和父母反抗，開始變得叛逆，心里也可能存在一些難以啟齒的“小秘密”，開始和父母產(chǎn)生距離感。
青春期的孩子，情緒波動會比較大，上一秒可能還很開心，下一秒可能就因為什么事表現(xiàn)得很沮喪、焦慮、不安，自尊心變強，內(nèi)心也容易變得脆弱，一旦別人批評或者苛責，可能就會感到受傷，甚至容易沖動。
所以家長在這個階段，除了關(guān)注孩子的學業(yè)和成績以外，也要多多關(guān)注未成年人的心理健康發(fā)展，多一些理解和包容，不要一味去責備和批判自己的孩子。
環(huán)境的變化
進入初中之后，學生們也要開始接受校園環(huán)境的變化，不一樣的學校，學習氛圍不同，同學和老師也在不斷變換，可能是和自己同班的，不再是以前小學交好的朋友，更多的是自己沒有見過的人。
面對新學期和新校園的變化，學生們需要及時調(diào)整好心態(tài)，盡早適應(yīng)新的班級、教室和集體，在初中階段更考驗孩子的自主性、獨立性和社交能力;同學之間也要團結(jié)友愛，和諧互助，以更好的狀態(tài)去融入這個大團體。
當然，孩子在面對新的開始，也要做好心理準備，可能會面對分班考試，也可能遇到各種學習中的困難，又或者一些離學校比較遠的孩子，需要開始住校，自己整理床鋪，學習用品，大家一定要端正好態(tài)度，提高自控能力和生活自理能力。
學習內(nèi)容的變化
有些基礎(chǔ)比較薄弱的孩子，面對初中的學業(yè)也是感到無所適從，因為到了初中，除了語文、數(shù)學、英語科目以外，還增長了生物、物理、化學、政治、歷史、地理等多門學科，一下子學習壓力變得比較大，像物理、歷史也是比較抽象的，需要有很強的邏輯思維，想要學好也是要肯花工夫呢。
管理機制的變化
小學的時候，我們需要自覺遵守小學生行為規(guī)范，到了初中，教學管理也變得嚴苛了起來，除了班集體日常管理機制，需要形成良好班風班貌，還需要全面貫徹學校的規(guī)章制度。
初中班級的學生數(shù)量變多了，想要管理好也會更難，要做好規(guī)范化、特色化發(fā)展，自覺性和綜合素質(zhì)都要精心提升。
進入到初中階段，人與人之間的差異就慢慢體現(xiàn)出來了，不再像小學那樣，一個班里面，考99和100分的都占大多數(shù)，很多人的成績也會出現(xiàn)明顯的差異，有些學習好的學生，成績一直名列前茅，而且穩(wěn)步遞進，除了學生自身努力和勤勉的原因，也因為父母在小升初銜接階段，做對了這幾件事。
耐心溝通，幫助孩子做好心態(tài)調(diào)整
既然要面對新學期、新階段的過渡，家長也理應(yīng)先幫孩子打好預(yù)防針，讓他們可以做好心態(tài)調(diào)整;很多孩子一到青春期，就不怎么愿意和家長溝通，長時間一下就會和父母形成距離感。
這個時候，家長也要及時認識到孩子青春期的心理變化，積極、耐心和孩子進行溝通，并且?guī)椭⒆又贫ㄐ碌挠媱澓湍繕�，弄清楚各個學科的學習方向，特別是基礎(chǔ)知識不牢固的學生，學習起來可能比較吃力，如果情緒焦躁的話，就更需要父母的引導和指正啦。
學會情緒管理
一些孩子因為自己不夠適應(yīng)新學期的內(nèi)容，所以表現(xiàn)也不突出，成績較為落后，家長們看到這種情況，不要一味去指責、吼罵孩子，這樣反而可能會讓孩子思想走偏，性格變得極端;首先，家長要學會自我情緒管理，心平氣和的和孩子進行交流，不要急于求成，必要的時候也要進行鼓勵，平時要擅于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。
不要給孩子施加過多的壓力，抓得過緊，定目標也要切合實際，給孩子一些獨立的成長空間，培養(yǎng)他們的主見性，不要啥事都自己包攬。
鼓勵孩子注重閱讀
當然，我們也可以鼓勵孩子多多閱讀，讓孩子認識到讀書的重要性，特別是一些優(yōu)質(zhì)書本閱讀，能夠拓展孩子的見識，多積累詞匯量和優(yōu)美句子，文學典故等等，知識儲備要充分，這樣孩子在寫作文的時候也能學以致用，充分提升閱讀和理解能力。
培養(yǎng)孩子的自主、自律能力
當然，有些孩子在學習的時候自覺性和自律性是明顯不夠的，做作業(yè)也喜歡搞各種小動作，精神注意力不集中，專注性較差，在課堂上也可能影響到別的同學，所以培養(yǎng)孩子的自主、自律性真的很重要。
提高孩子的專注性，制定好一天的學習計劃，盡可能做到勞逸結(jié)合，讓孩子做到主動學習、自主學習，這樣學習效率也會比較高哦。
▎寫在最后
學生黨們多多少少都是有一定壓力的，正所謂，沒有壓力就沒有動力，時刻要保持良好的迎戰(zhàn)狀態(tài);日常也要保證睡眠充足，規(guī)律飲食，養(yǎng)成良好的作息和生活習慣，學習上要學會走途徑，掌握好方法，做好充分準備，這樣自己在考試的時候也能以更好的心態(tài)去沖刺和拼搏。
來源:潮魚媽媽
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