一、申訴

1、你的文書工作或申請(qǐng)程序有錯(cuò)誤

比如你的材料提交不正確或者不準(zhǔn)確，或者你的材料因?yàn)橐恍┢渌�原因不完整，或者你的語言成績(jī)不夠，那么現(xiàn)在你需要改正這些材料，拿出新的成績(jī)單來證明，進(jìn)行申訴。

2、有新的重要信息要添加

這才是重點(diǎn)。學(xué)校給予申訴的機(jī)會(huì)，就是讓你補(bǔ)一些新的材料，通過這種方式再去爭(zhēng)取一下，因?yàn)樯暾?qǐng)的時(shí)候?qū)W生太多了，真的有可能忽略掉一些優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)然，學(xué)校還是要招收優(yōu)秀的學(xué)生，上面也提到了可以補(bǔ)充的資料，比如成績(jī)確實(shí)有比較顯著的上升，獲得了一項(xiàng)重要的獎(jiǎng)項(xiàng)等。

3、查看往年錄取信息

被拒的同學(xué)也可以看看近幾年的錄取情況，看看自己處于哪個(gè)位置。這就是可量化的部分。

4、及時(shí)提交

一定要注意提交投訴的截止時(shí)間，完成后盡快提交。

二、關(guān)于申訴信一定要知道的幾點(diǎn)

1、申訴信中內(nèi)容要和自身實(shí)力相匹配

自己的專業(yè)實(shí)力最好符合學(xué)校，申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)也是擅長(zhǎng)或者非常感興趣的領(lǐng)域。如果在申請(qǐng)的時(shí)候清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，那么首先要分析自己的劣勢(shì)是否可以彌補(bǔ)，強(qiáng)項(xiàng)是不是可以強(qiáng)化。

2、寫申訴信要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)

申訴信只有500字的發(fā)揮空間，一定要說明你需要學(xué)校給的這個(gè)機(jī)會(huì)，也非常想得到這次機(jī)會(huì)，不要有抱怨的情緒，不然會(huì)給招生老師不好的印象。

3 發(fā)送的時(shí)間如果正趕上國(guó)外的節(jié)日就很好了

比如在感恩節(jié)或者圣誕節(jié)這樣的節(jié)日發(fā)送，會(huì)增加一點(diǎn)成功的幾率。

來源：輔無憂

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