1. 日語(yǔ)等級(jí)考試輔導(dǎo)班情況

日語(yǔ)等級(jí)考試輔導(dǎo)班當(dāng)前的種類還是比較多的，基本上是校外的形式居多些，授課的輔導(dǎo)班大致上的授課形式也有不同的形式，比方說(shuō)像線上網(wǎng)課輔導(dǎo)班和線下實(shí)體輔導(dǎo)班之類的。另外班級(jí)的形式也有多人上課的形式和單人上課的形式區(qū)別，大致上對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)效果有一定的區(qū)別。

2. 日語(yǔ)等級(jí)考試輔導(dǎo)班教材情況

基本上不同的日語(yǔ)等級(jí)考試輔導(dǎo)班大致上在教材的選取上也是不太一樣的， 目前各輔導(dǎo)班采用的較多的教材是《大家的日語(yǔ)》，《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，《新編日語(yǔ)》等等�；�本上只要不是自學(xué)的形式，在教材方面的選擇相對(duì)來(lái)說(shuō)影響都是比較小的，因?yàn)橛信涮椎睦蠋熃虒W(xué)，較為系統(tǒng)。

3. 日語(yǔ)等級(jí)考試輔導(dǎo)班選擇情況

相對(duì)來(lái)說(shuō)日語(yǔ)等級(jí)考試輔導(dǎo)班在選擇方面的情況可以遵從幾個(gè)方面來(lái)定位，比方說(shuō)像授課的形式，基本上多人班課和單人課程是比較適合學(xué)員學(xué)習(xí)的。另外在學(xué)習(xí)費(fèi)用方面也是比較關(guān)鍵的一個(gè)因素，可以從自身的經(jīng)濟(jì)條件出發(fā)，選擇在自身能力承擔(dān)范圍之內(nèi)的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。另外售后方面的情況也是需要考慮的一個(gè)因素，一些售后條件比較好的，口碑比較好的日語(yǔ)等級(jí)考試輔導(dǎo)班相對(duì)來(lái)說(shuō)整體方面也是比較令人滿意的。

來(lái)源：春之櫻日語(yǔ)培訓(xùn)

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