考級，成了近幾年的流行趨勢。周末去報個藝術班，家長總會問機構是否可以考級。市場有需求促使培訓機構申請考級點，很多孩子在學習過程中，特別是小升初、初升高的時候，有些學校有投簡歷、面試的環(huán)節(jié)，這是孩子才藝展示的環(huán)節(jié)。

從獲得的第一個獎項開始直到所有的獲獎經歷、表演經歷都詳盡地寫進簡歷，考級是其中重要的一項。不管是舞蹈、音樂、美術、書法，還是考了一級或十級，都填在簡歷里面，以展示孩子的全面素質。

特別有趣的是，有些機構為了孩子填寫簡歷專門組織“講座”，講解如何使用PS整理圖片，如何挑選合適的簡歷封面�？记斑�特意組織模擬考試，這個到底是考驗了家長，還是孩子呢?

考級，是對孩子現階段學習的檢測，考查孩子在這個階段的學習是否達標�？技壏譃閳竺�、考試、拿證三個步驟，這是一個漫長的過程，現場發(fā)題考試，美術、書法等學科需要上交作品，閱卷完畢公布結果。

現場寫、畫要求孩子有良好的臨場應對能力，同時降低了作弊可能使得考級更加公平。有剛學習不久就參加考級的孩子，因為第一次考試而驚慌失措，發(fā)揮失常留下心理陰影。

這樣真的是對孩子好嗎?他們是否真的有必要考級?

為了培養(yǎng)孩子的藝術興趣，而給他報名參加藝術班的培訓，后又因為升學面試的需要而參加考級，這是一個特別矛盾的事情。喜歡藝術，是發(fā)自內心喜歡這件事情，喜歡靜靜地坐下來畫一幅畫、寫一幅完整的字的情境，可是現在如果畫不好，考級就考不過了，字沒有寫好考級就過不了，考級過不了簡歷就少了一個加分項，所以現在考級很有必要。

為了以后的簡歷含金量高些，大部分家長都為孩子選擇藝術考級。喜歡的東西就應該純粹，和名利掛上鉤就變味了，我們喜歡藝術是喜歡它給人們內心帶來的安靜、滿足。當賦予它不純粹意義的時候，這就變味了，希望藝術考級朝著健康的方向發(fā)展。

考級是一個流行趨勢，今后如何發(fā)展，我們未必知道。就現在的環(huán)境來說，考級是孩子們必不可少的事情，不管是文化的還是藝術的，都會有考級。

升學面試、家長望子成龍望女成鳳的心理推動了考級的發(fā)展，孩子們在考級中得到相應的鍛煉和經驗，至于如何應對考級，這就需要孩子、老師、家長三方的協(xié)調合作了。

來源：書法田園

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