聲明：根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部(2013)36號文件，自2014年起，原“在職研究生班”更名為“在職研修班”，在職人員申請碩士學(xué)位流程及要求不變。

隨著國家教育部門對在職研教育的重視越來越高，為了順應(yīng)這種形勢，全國各大高校相繼都開設(shè)了在職研修班�？赡苡泻芏嗳瞬皇呛芰私庠诼氀校�總覺得在職研就是花錢買證那么簡單，其實這是一種非常不正確的判斷。目前，國家對在職研教育非常認(rèn)可，很多人就要問了，在職研教育到底何以被國家認(rèn)可？

在職研何以被國家認(rèn)可？

其實，國家一直都在規(guī)范化非全日制教育體系，當(dāng)然，在職研也屬于其中之一。就在2016年，國家重新明確了一項標(biāo)準(zhǔn)，那就是非全日制研究生的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和全日制研修生的標(biāo)準(zhǔn)完全一致，也就是說，自2016年起，報考一月聯(lián)考在職研的考生們從此要參加全國統(tǒng)考，并且考試難度，標(biāo)準(zhǔn)都和全日制保持一致。這一系列政策的整改，大大提高了在職研的總體綜合素質(zhì)。（2017在職研首次納入統(tǒng)考，雙證含金量猛增）

現(xiàn)如今，非全日制研和全日制鹽的證書同樣都具有法律效力和同等地位。首先，教育部這樣認(rèn)可在職研教育，是為了有利于各級教育行政部門以及研究生培養(yǎng)單位完善在職研和統(tǒng)招研教育的統(tǒng)籌、規(guī)范管理，促進(jìn)研究生教育的可持續(xù)發(fā)展；其次，有利于培養(yǎng)出各個行業(yè)領(lǐng)域?qū)�業(yè)技能精湛的實干型人才。（在職研受歡迎的原因有哪些）

綜上所述，國家對在職研教育的規(guī)范、培養(yǎng)力度不斷增大，在職研教育又怎能不被社會所認(rèn)可呢？

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