國際幼兒園和普通幼兒園的區(qū)別之國際幼兒園排名
父母對于子女的教育歷來非常重視，從小就開始規(guī)劃孩子未來。隨著家庭生活水平和收入水平的提高，國際學校開設的雙語幼兒園課程受到越來越多的家長青睞。那么國際幼兒園和普通幼兒園又有何區(qū)別呢?本篇文章，我們來為大家解析一下這個問題。
01教學區(qū)別
國際幼兒園：一般采用雙語教學，還有的是全英文教學。老師英語要求達到4-6級水平，每個班級還配備了外教。
公立幼兒園：英語課安排一般一周一至兩節(jié)課。
02收費區(qū)別
國際幼兒園：收費項目包括學費、交通費、餐飲費、校服費、書本費等，每年花銷差不多在10萬以上。
公立幼兒園：公立幼兒園收費項目一般包括保教費、全托幼兒住宿費、伙食費、校車接送費，各地標準不同，但是基本上都在1000-2500元/月。
03戶籍限制
國際幼兒園：國際幼兒園一般沒有戶籍限制，家長可省去擇校費這一塊開銷。
公立幼兒園：有的幼兒園可能有戶籍限制，家長們可能要多準備一筆擇校費。
04班級規(guī)模
國際幼兒園：國際幼兒園班級規(guī)模較小，一般在10-20人左右，課程會比公立幼兒園更加多樣化和特色化。
公立幼兒園：公立幼兒園班級規(guī)模大一些，在20-30人左右。
英語教育的確是國際幼兒園比公立幼兒園更占優(yōu)勢。除了雙語教學，平時師生溝通交流也會涉及英語。國際幼兒園不僅重視孩子學習成績和能力的提升，更重要的是在孩子3-6歲品德形成期給予孩子更好的教育引導作用。再者，國際幼兒園還會增設很多興趣課程，幫助孩子探索并找到一項適合自己的并可發(fā)展成為特長的愛好。
05就讀國際幼兒園，需關注六大方面
師資團隊學校老師的流動會影響學生
辦學資質(zhì)確定學校是否擁有辦學資質(zhì)
升學情況升學情況是學校優(yōu)劣的體現(xiàn)
國際課程選擇國際課程確定留學國家
校園設施完美的設施供學生全面發(fā)展
社團活動社團是孩子全面發(fā)展的必要
06國際幼兒園排名
北京愛迪國際學校國際幼兒園
招生對象：面向全國招收3-5歲學齡前兒童
入學考試科目：面試
是否接受插班生：接受
課堂情況
班級規(guī)模：25人
授課形式：小班制
是否提供住宿：提供
愛迪幼兒園介紹
愛迪學校 幼兒園汲取東西方教育理念之精華，讓孩子在沉浸式的雙語環(huán)境中成長。我們關注每個孩子獨特的個性發(fā)展，同 時注重傳統(tǒng)文化教育和孩子品德的培養(yǎng)。
愛迪幼兒園師資力量
師生比1:4
愛迪幼兒園師生比例控制在1:4每個班配置外教、中教、助教與保育員各一名。
外籍教師
外籍教師全部是由國家教委允許聘請的全職外教，持有外國專家證及對外英語教學資質(zhì)。
中方教師
中方教師全部都是學前教育、幼兒教育專業(yè)畢業(yè)，100%持有教師資格證，大部分為一級教師并擁有5年以上教學經(jīng)驗。
科學系統(tǒng)地培養(yǎng)幼兒的多元智能
愛迪幼兒園在多元智能教學理論指導下，致力于在幼兒各個智能發(fā)育的關鍵期實現(xiàn)其全面平衡的發(fā)展。
愛迪幼兒園課程體系
課系課程
語言能力
自然拼讀，分享閱讀，趣味識字
社會交往
藝術賞析，舞蹈，鋼琴，趣味美術，傳藝美術
藝術素養(yǎng)
網(wǎng)球，高爾夫，輪滑，健康體育
科學實驗
多元文化，文化禮儀，經(jīng)典國學
體能拓展
主題研究，奇趣科學，烘焙
科學系統(tǒng)地培養(yǎng)幼兒的多元智能
愛迪幼兒園在多元智能教學理論指導下，致力于在幼兒各個智能發(fā)育的關鍵期實現(xiàn)其全面平衡的發(fā)展。
愛迪幼兒園教學目標
幼兒班—幫助孩子適應幼兒園學習與生活
給孩子最貼心和全面的照顧，讓孩子能夠很好的適應幼兒園的生活和學習;引導孩子建立獨立性，鼓勵并培養(yǎng)社會意識和對新環(huán)境的探索能力;幫助孩子學會表達自己的需求，樹立積極的自我形象;逐步發(fā)展孩子的體能。
小班—游戲化的快樂教學 中班—給孩子寬松與信任的環(huán)境
鼓勵孩子敢于探索，學會獨立自主并與同伴們交往;培養(yǎng)孩子的好奇心，創(chuàng)造性思維和首創(chuàng)精神;培養(yǎng)自理能力，增強孩子的自我認同感;營造互敬互愛的集體環(huán)境，培養(yǎng)孩子尊重自己，尊重同伴的意識;通過室內(nèi)外活動來促進孩子大小肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展。
大班—培養(yǎng)孩子平等與自主意識 注重孩子的個性發(fā)展
注重孩子的個性發(fā)展，體能發(fā)展和學習能力的發(fā)展;進一步培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和自主抉擇意識，鼓勵孩子自主解決問題;提高孩子的創(chuàng)造能力，形成積極的自我肯定態(tài)度;培養(yǎng)孩子學習的興趣。
力邁中美國際學校學前教育
招生對象：面向全國招收3-5歲學齡前兒童
入學考試科目：面試
是否接受插班生：接受
課堂情況
班級規(guī)模：20人/班
授課形式：雙語
是否提供住宿：提供
力邁中美國際學�？ㄎ奶仨椖拷榻B
建設于1897年的美國卡文特學校有著悠久的歷史和卓越的教學成就。2014年，在美國馬里蘭州的巴爾的摩市，力邁中美國際學校與美國卡文特學校簽署了合作協(xié)議，在北京開啟了卡文特國際項目的大門。這個項目不僅選用國際上優(yōu)秀的教育系統(tǒng)，更重要的是讓學生通過在這里的學習將中西方意識形態(tài)得到完美的結(jié)合。
無論是從學前班還是到高中，我們都致力于發(fā)掘孩子獨有的天賦，并引導孩子最大限度地發(fā)揮自己的潛能。同時，我們充滿教學熱情的國際教師團隊共同打造與美國本土課程極為相近的課程大綱，選用美國卡文特原版教材，并運用二十一世紀技能給學生營造一個培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的教學環(huán)境，通過帶領孩子們一步步的學習來確保他們在學術上有所成就。此外，項目由母語為英語的外教主持管理，這使教學體驗活動豐富，學生英語純正，讓學生以中華文化為根。
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1、中美雙學籍，與美國卡文特學校共享學生的成績和信息并向每個學生提供網(wǎng)絡答疑。
2、學生在學期末通過考試順利拿到美國卡文特學校認證的結(jié)業(yè)證書。憑借卡文特學校結(jié)業(yè)證和成績單，學生可以申請美國的任何學校。
3、每六周與美國卡文特學校同步進行階段性測試，并有美國教師評卷，成績納入學生美國學籍系統(tǒng)。
4、重視中國傳統(tǒng)文化，開設語文(國學、寫字)、數(shù)學課程，并開設獨具特色的藝術類課程，使中西方意識形態(tài)得到完美的結(jié)合。
5、全日制小班教學，學生可以在課堂上獲得老師更多的關注。
6、美國卡文特學校每年會指派專業(yè)教師來我校進行至少兩次的師資培訓.
7、豐富的社會實踐、社團活動、俱樂部生活，培養(yǎng)學生交流溝通的自信力。冬夏季美國深入游學活動，交換生等項目拓展國際視野。
8、為了確保高質(zhì)量教學，我們?yōu)樗心昙壍膶W生都提供入學考試。入學之后的每次考試都上傳至美國卡文特總部進行評定，并頒發(fā)相應的成績單和證書用來記錄孩子一步步走向成功的道路。
力邁中美國際學�？ㄎ奶貙W前班課程設置
數(shù)學：學生通過學習分數(shù)、錢幣、形狀、時間和簡單的加減法來探索數(shù)學的奧秘
英語：聲音基礎教學法通過使用針對發(fā)音訓練的故事性讀物和詩歌進行短音、輔音、字母順序、視聽辨別、歸類和韻律等方面的教學。
科學：學習季節(jié)、天氣、人體、植物和空間等話題。
社會科學：學生討論社區(qū)、交通以及重要的人物和事件。
科技：初步向?qū)W生介紹文字和圖形的處理。
音樂：學生學習經(jīng)典的兒童歌曲以及西洋樂器。
美術：學生通過學習蠟筆畫、粉筆畫、手工制作來培養(yǎng)創(chuàng)造力和精細動作技能。
上海帕丁頓雙語學校國際幼兒園
招生對象：3歲至6歲孩子
入學考試科目：面試
是否接受插班生：接受
課堂情況
班級規(guī)模：25人/班
授課形式：小班教學
是否提供住宿：不提供
上海帕丁頓外國語幼兒園是一所全日制民辦幼兒園，幼兒園的前身是一所九年一貫制學校，改造為現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)國際幼兒園。幼兒園的建立與上海帕丁頓雙語學校成為一體，建立起了一個K15的完整的基礎教育園區(qū)。
辦學優(yōu)勢:資源質(zhì)優(yōu) 設備一流 中西合璧 雙語教學 中外課堂 開放學習
天津格瑞思雙語學校學前教育
招生對象：面向全國招收3-5歲學齡前兒童
入學考試科目：面試
是否接受插班生：接受
課堂情況
班級規(guī)模：25人
授課形式：小班制
是否提供住宿：提供
天津格瑞思國際學校是一所民辦的K-12一貫制國際化學校，坐落于東麗開發(fā)區(qū)，占地面積23畝。學校秉承“格物致知、睿思進取”的辦學理念，和“中學為體、西學為用”的辦學方針，通過國家課程的國際化實施和美國課程的本土化融合，形成集中美課程優(yōu)勢的國際化教育體系，培養(yǎng)具有中國底蘊的世界公民。
天津格瑞思國際學校雙語幼小銜接課程內(nèi)容包括：語言與數(shù)學思維課程;中英文故事閱讀課程;藝術創(chuàng)新課程;體育活動課程等。中外教師合作教學，通過豐富多彩的活動和項目制教學等不同課堂模式提高學生的學習興趣與學習習慣，提升思維品質(zhì)、合作能力、交往能力和動手能力。幫孩子順利完成幼小銜接入學準備，徹底掃除后繼的學習困難，為一生的學習奠定基礎。
課程介紹
語文課程
引入拼音的認讀及使用;書寫的入門及規(guī)范;趣味閱讀提高語言能力;
數(shù)學思維課程
數(shù)學思維的引導及數(shù)理運算的入門;
英語課程
全外教英語課堂，全面提升學生的英語能力;
藝術課程
外教美術，手工，戲劇及舞蹈課程，為學生提供美育環(huán)境;
體育課程
通過趣味游戲提高學生身體素質(zhì)及培養(yǎng)團隊精神;
科學課程
通過科學觀察及猜想的引導，激發(fā)學生的科學探索精神;
辦學特色及優(yōu)勢
浸潤式雙語教育 多彩的課堂模式 優(yōu)質(zhì)的課程體系 超高的師生比例 幼升小銜接過渡 簡歐式風格校園 專業(yè)的國際團隊
北大附屬嘉興實驗學校幼兒園
招生對象：符合年齡的幼兒
入學考試科目：面試
是否接受插班生：接受
課堂情況
班級規(guī)模：不超過24人/班
是否提供住宿：不提供
豐富多彩的IB-PYP課程
北大附屬嘉興實驗幼兒園以IB教育理論為基礎，圍繞六大跨學科主題，由教師和幼兒共同制定不同的探究單元，并與開放式環(huán)境教育相融合，讓幼兒富有個性地發(fā)展，培養(yǎng)主動探索、自我構(gòu)建的能力。
IB主題探究式學習
探究是IBPYP階段的主要教學方法，它使學生能夠積極參與自己的學習，并為自己的學習負責。探究允許每個學生以獨特的方式和適合自己的速度發(fā)展對世界的理解。在探究的過程中，教師需要對幼兒進行觀察，通過聆聽和記錄幼兒的對話以及行動，收集幼兒在探究過程中的材料，在對這些材料進行分析及討論的基礎上，提供符合幼兒實際探究需求的學習體驗及機會。
生活即教育——愛的課堂
趣味烘焙課 小小種植園 行走在四季的遠足 探索發(fā)現(xiàn)的愛彌爾科學實驗 培養(yǎng)審美與動手能力的美工活動 一起演奏出天籟之音 讓我們在書海中蕩起雙槳 教育在生活的每一個細節(jié)里
來源：網(wǎng)絡
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