近日，某大學(xué)開(kāi)設(shè)愛(ài)情心理學(xué)選修課，并且該課程人氣相當(dāng)火爆。該高校教師認(rèn)為愛(ài)情心理選修課對(duì)于學(xué)生愛(ài)情觀的健康發(fā)展非常有利，因?yàn)樗粌H可以讓學(xué)生更好的了解什么是愛(ài)情，還能讓學(xué)名明白什么是愛(ài)情的責(zé)任;至于學(xué)生方面，該課程對(duì)于他們愛(ài)情觀的構(gòu)建形成了很好的指引。
老師：希望學(xué)生懂得“愛(ài)情是通往幸福的一個(gè)過(guò)程”
在課堂上跟大家一起“談戀愛(ài)”還能拿到2個(gè)學(xué)分，你上大學(xué)的時(shí)候可曾趕上過(guò)這等好事兒?鄭州師范學(xué)院就開(kāi)設(shè)了這樣一門(mén)讓學(xué)生們大贊的“良心”選修課——“愛(ài)情心理學(xué)”，眾人爭(zhēng)相報(bào)名，不少因名額限制沒(méi)選上此課的學(xué)生直呼“遺憾”，還有執(zhí)著者偷偷跑去蹭課。
“愛(ài)和被愛(ài)不都是本能么，怎么也成了需要學(xué)習(xí)的能力?”“如果分手了，我該怎么辦?”這些真的可以在課堂上收獲答案嗎?在“戀愛(ài)課”上，還能學(xué)點(diǎn)兒啥?
用畫(huà)畫(huà)表現(xiàn)心目中的愛(ài)情
昨日下午4點(diǎn)，鄭州師范學(xué)院A109教室中，愛(ài)情導(dǎo)師劉國(guó)清一手拿彩筆，一手拿白紙，緩緩走下講臺(tái)，給學(xué)生們布置了一項(xiàng)課堂作業(yè)：10分鐘之內(nèi)，文配圖描述出你對(duì)愛(ài)情的憧憬，上交后逐一展示，大家投票選出自己最喜歡畫(huà)作，并把選擇的理由講給前三名的作者。
“我在做飯，她在搗亂。”“我照顧著家，你照顧著我。”“如日絢爛，似云舒然。”
學(xué)生們筆下的理想愛(ài)情千姿百態(tài)，其中三幅畫(huà)作得票最高，入選的理由卻基本上是一樣的：在我心里，愛(ài)情就是這樣的。
后半堂課是在室外進(jìn)行的，校園花壇邊，大家分小組，按要求各自寫(xiě)出吸引自己的異性身上具備的特點(diǎn)和品質(zhì)。
大家一邊參與討論，一邊寫(xiě)下自己的答案。女生最喜歡的男生啥樣?有責(zé)任心、上進(jìn)、個(gè)子高、會(huì)做飯。男生最喜歡的女生啥樣?長(zhǎng)頭發(fā)、溫柔、善良、漂亮和好相處。
劉國(guó)清說(shuō)，一段好的感情，會(huì)讓你成長(zhǎng)為更好的自己，他希望大家通過(guò)這堂課弄明白自己想要什么，別人看重什么，從而不斷改進(jìn)，完善自我，擁有最美的愛(ài)情。
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