義務教育階段指的是九年制義務教育，也就是小學到初中階段，教育部最新發(fā)布了義務教育學校管理標準，指出在義務教育階段不得舉行任何形式的入學升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據。新增的內容是學校要布置學生家務勞動、舉辦校園開放日、保證小學生每天10小時、初中生9小時睡眠等。

義務教育階段新標準92條規(guī)定中提出，執(zhí)行學生考勤制度，每天統(tǒng)計學生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。在增強學生身體素質方面，則要求科學合理安排學校作息時間，家校配合指導好學生課外活動，保證每天小學生10小時、初中生9小時睡眠。

在這次提出的義務教育階段新標準中，是首次明確提出學校要增加學生勞動和社會實踐的機會，適當布置學生家務勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。同時，為學生在校園內參加勞動創(chuàng)造機會，采用“校園加農戶”等方式積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應的勞動。

還有一項是對老師方面也作出了要求，在師德方面，則要求教師尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。學生考評則要求減少考試次數(shù)，實行等級加評語的評價方式。考試內容不超出課程標準，考試成績不進行公開排名，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。此外，還要完善家長委員會，設立學校開放日，邀請家長參與學校治理。

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