習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上指出，要結(jié)合新的時代條件傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展國學(xué)教育是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。據(jù)悉，從明年開始，教育部將在高校本科專業(yè)增設(shè)“國學(xué)專業(yè)”，目前東北師大、北京聯(lián)合大學(xué)等高校已經(jīng)在考慮招收“國學(xué)專業(yè)”學(xué)生。

據(jù)《北京晚報》報道，隨著中國傳統(tǒng)文化近幾年越來越受關(guān)注，各校紛紛在課程中增加了與“國學(xué)”有關(guān)的元素，而全國的“國學(xué)教師”有多達百萬的缺口。為改變這一狀況，明年教育部的高校專業(yè)設(shè)置中將首次增設(shè)“國學(xué)教育本科專業(yè)”。

教育部“十二五”規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學(xué)生人格培養(yǎng)研究》課題組執(zhí)行主任張健在報道中介紹說，目前國家提倡的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”至少應(yīng)該包括國學(xué)經(jīng)典、傳統(tǒng)藝術(shù)和民俗文化三部分。

其中，中小學(xué)傳統(tǒng)文化教材又根據(jù)全國各省/直轄市的地域文化的不同樣貌，分別編寫了全國26個省/市的“國學(xué)與地區(qū)文化”相融合的地區(qū)版專用教材，并首次提出了中小學(xué)階段的傳統(tǒng)文化教育目標是“青少年完美人格教育”。

針對這一動向，同濟大學(xué)哲學(xué)系教授曾亦對此舉表達了積極歡迎的態(tài)度：“教育部首次增設(shè)‘國學(xué)教育本科專業(yè)’，可謂高瞻遠矚，令人期待。”他認為，這些年的國學(xué)熱并非偶然，可謂大勢所趨。

這樣一個信息告訴我們，未來的國外大學(xué)把目光聚焦在中國私塾畢業(yè)的孩子會越來越多，也相信今后中國對私塾孩子的重視度也會越來越高。專家解讀未來高考將重點考查傳統(tǒng)文化，從小學(xué)習(xí)經(jīng)典的孩子，未來的路將越走越寬!

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