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    2. 學(xué)校介紹

      曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
      學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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      培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃的制定(東莞,10月27日)
      2017/7/26 8:03:39 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]
      培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃的制定(東莞,10月27日)
      【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
      【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
      【培訓(xùn)日期】2017年10月27日
      【培訓(xùn)地點(diǎn)】東莞
      【培訓(xùn)對象】企業(yè)管理者、內(nèi)部講師、培訓(xùn)經(jīng)理等
      【課程背景】
      企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀
      培訓(xùn)經(jīng)理在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)實施中,經(jīng)常發(fā)出感慨,培訓(xùn)如何快速響應(yīng)業(yè)務(wù)的需求?如何能產(chǎn)生績效?如何獲得老板的認(rèn)可?而在培訓(xùn)體系建設(shè)中,普遍的困惑有:1.培訓(xùn)的目的是什么?2.如何讓學(xué)員熱愛學(xué)習(xí)?3.培訓(xùn)后的落地怎么做?4.如何應(yīng)對新方法、策略?
      解決方案
      面對培訓(xùn)當(dāng)前困惑,培訓(xùn)管理者都期望更好的做好培訓(xùn)工作,使培訓(xùn)為個人和團(tuán)隊創(chuàng)造更大的價值,推動績效提升,建立完善、高效的培訓(xùn)體系是做好培訓(xùn)管理的重要保障,也是一個系統(tǒng)工程,高效的培訓(xùn)體系包括三大內(nèi)容:第一,宣導(dǎo)培訓(xùn)理念,建立培訓(xùn)制度;第二,優(yōu)化培訓(xùn)資源,打造內(nèi)部講師;
      第三,實施培訓(xùn)運(yùn)作,推動培訓(xùn)落地
      【課程收益】
      對于培訓(xùn)管理者
      1、應(yīng)用培訓(xùn)的價值鏈,把握培訓(xùn)價值鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié),使培訓(xùn)價值最大化;
      2、在理念、制度、資源、運(yùn)作等方面,建立、應(yīng)用、完善高效的培訓(xùn)體系,使組織內(nèi)部有培訓(xùn)氛圍,有章法規(guī)則,有充足資源,有完善的培訓(xùn)運(yùn)作機(jī)制;
      對于企業(yè)組織
      1、培育濃厚的組織學(xué)習(xí)氛圍,建立良好的學(xué)習(xí)機(jī)制,打造學(xué)習(xí)型組織;
      2、高效的培訓(xùn)體系將圍繞組織戰(zhàn)略展開,致力于減少培訓(xùn)資源的浪費(fèi),助力組織發(fā)展,推動人才的培育工作;
      【課程大綱】
      第一講:培訓(xùn)理念與培訓(xùn)體系
      1、有效的培訓(xùn)價值鏈
      1.1培訓(xùn)內(nèi)容構(gòu)成的三大要素
      1.2培訓(xùn)的價值傳播路徑
      1.3培訓(xùn)價值的遞減規(guī)律
      2、企業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)秀理念
      2.1好領(lǐng)導(dǎo)首先是好老師
      2.2學(xué)習(xí)是組織提升的有效方法
      2.3百戰(zhàn)歸來再讀書
      2.4學(xué)習(xí)無處不在
      3、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)成
      3.1培訓(xùn)制度管理體系
      3.2培訓(xùn)資源管理體系
      3.3培訓(xùn)運(yùn)營管理體系
      4、企業(yè)大學(xué)實踐案例
      4.1P&G大學(xué)的體系和平臺介紹
      4.2摩托羅拉大學(xué)的運(yùn)營
      4.3TCL領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)學(xué)院
      4.4招銀大學(xué)的基本架構(gòu)
      4.5美的學(xué)院的運(yùn)營介紹
      4.6格蘭仕大學(xué)建設(shè)進(jìn)程分享
      第二講:培訓(xùn)課程開發(fā)與課程體系建立
      1、成人學(xué)習(xí)的四大特征
      1.1有豐富的個性化工作經(jīng)驗
      1.2晶體記憶積累,流體記憶減弱
      1.3學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,工作主動性強(qiáng)
      1.4追求學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)速度
      2、課程設(shè)計的理論基礎(chǔ)
      2.1布魯納課程教學(xué)四原則
      2.2戴爾經(jīng)驗之塔
      2.3ADDIE模型
      3、七步四位一體課程開發(fā)法-原創(chuàng)
      3.1七步四位一體課程開發(fā)法的實踐基礎(chǔ)
      3.2從需求到培訓(xùn)目標(biāo)的確認(rèn)
      3.3大綱和內(nèi)容開發(fā)的策略
      3.4課程標(biāo)準(zhǔn)化的構(gòu)成要素
      4、建立企業(yè)培訓(xùn)課程體系
      4.1課程體系建立的4個步驟
      4.2確定崗位序列
      4.3根據(jù)勝任素質(zhì)模型和崗位說明書提煉崗位的關(guān)鍵課程指標(biāo)
      4.4崗位聚類分析后,確定課程內(nèi)容
      4.5建立與完善課程體系
      第三講:企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)和內(nèi)部講師團(tuán)隊建設(shè)
      1、外聘培訓(xùn)講師與內(nèi)部講師團(tuán)隊的優(yōu)劣對比
      2、企業(yè)內(nèi)部講師應(yīng)具備的潛質(zhì)與要求
      2.1快速學(xué)習(xí)的能力
      2.2課程開發(fā)能力
      2.3課件設(shè)計的技巧
      2.4表達(dá)呈現(xiàn)的能力
      3、企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)的策略和方法
      3.1通過培訓(xùn)的方式培養(yǎng)
      3.2通過項目管理來實踐
      3.3通過行動學(xué)習(xí)來應(yīng)用
      3.4通過有效的激勵手段來推動
      3.5通過持續(xù)的輔導(dǎo)來提升
      4、企業(yè)內(nèi)部講師的管理手段
      4.1分級、分屬性管理
      4.2針對性管理
      4.3周期性管理
      5、企業(yè)內(nèi)部講師的激勵
      5.1非物質(zhì)激勵讓其精神富足
      5.2物質(zhì)激勵令其看到收益
      5.3激勵實施的時間和方式
      第四講:員工培訓(xùn)需求的調(diào)查與識別
      1、員工培訓(xùn)需求分析存在的誤區(qū)
      員工需求分析的幾大誤區(qū)
      2、員工培訓(xùn)需求分析的三大層面
      2.1戰(zhàn)略層面的需求解讀
      2.2崗位層面的需求分析
      2.3個人層面的需求識別
      3、企業(yè)管理者必須掌握的五種員工培訓(xùn)需求分析方法
      3.1調(diào)查問卷
      3.2面對面的訪談
      3.3工作場所的觀察
      3.4績效評估結(jié)果的分析
      3.5現(xiàn)有工作任務(wù)的分析
      4、培訓(xùn)需求的轉(zhuǎn)化
      4.1培訓(xùn)需求到培訓(xùn)目標(biāo)
      4.2培訓(xùn)目標(biāo)到培訓(xùn)課程
      4.3培訓(xùn)課程到培訓(xùn)大綱
      第五講:培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)管理
      1、企業(yè)年度培訓(xùn)計劃與項目計劃的制定
      2、培訓(xùn)計劃的分類與具體內(nèi)容
      2.1年度計劃\季度計劃\月度計劃
      2.2部門計劃\項目性計劃
      3、培訓(xùn)預(yù)算
      3.1培訓(xùn)投資的理念
      3.2培訓(xùn)預(yù)算的四個層次
      討論:如何設(shè)計企業(yè)的培訓(xùn)預(yù)算
      4、培訓(xùn)計劃實施過程注意事項與控制辦法
      4.1對講師的評估
      4.2對員工的評估
      4.3培訓(xùn)的準(zhǔn)備
      4.4培訓(xùn)現(xiàn)場的控制
      5、培訓(xùn)效果評估
      5.1培訓(xùn)評估的目的和價值
      5.2培訓(xùn)評估的分類
      5.3如何開展評估
      5.4培訓(xùn)總結(jié)報告的撰寫
      5.5培訓(xùn)檔案留存和存檔
      第六講:組織內(nèi)部學(xué)習(xí)的有效方法
      1、咨詢、培訓(xùn)和行動學(xué)習(xí)的差異
      1.1單向傳授
      1.2方案提供者
      1.3方案研討者、應(yīng)用者
      2、組織不同層架的有效學(xué)習(xí)方法
      2.1基層人員的學(xué)習(xí)技巧
      2.2中層干部的學(xué)習(xí)方法
      2.3高層管理者的學(xué)習(xí)模式
      3、培訓(xùn)的策劃和營銷
      【講師介紹】
      謝言川老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。行動學(xué)習(xí)專家、資深催化師、項目設(shè)計師
      銀行業(yè)、電力、通信行業(yè)常年合作講師
      企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練導(dǎo)師
      資深職業(yè)化訓(xùn)練專家
      中國企業(yè)能力建設(shè)工程 特聘講師
      山東省經(jīng)信委職教辦 高級講師
      謝老師的課程與服務(wù)項目:
      行動學(xué)習(xí):《行動學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練》 《在行動中解決問題》 ALN+N模式項目
      內(nèi)部講師:《(TTT)行動學(xué)習(xí)式內(nèi)部講師訓(xùn)練》 《行動學(xué)習(xí)式內(nèi)部講師課程開發(fā)》
      通用管理:《問題分析與解決》 《高效執(zhí)行力》《職業(yè)生涯規(guī)劃》
      服務(wù)客戶
      金融業(yè):
      蘇州中國銀行 淮安中國銀行 招商銀行 湖北農(nóng)行 廣州交通銀行 四川招商銀行 茂名農(nóng)行 中山建行 中山農(nóng)行 農(nóng)業(yè)銀行佛山分行等
      通信業(yè):
      佛山移動 移動佛山中心 中山移動 來賓移動 廣州移動 北京移動 茂名移動 廣東省移動 韶關(guān)移動 汕頭移動 梅州移動等
      其他客戶:
      白云機(jī)場 南方航空 四川國航 中國氣象局 中國華云集團(tuán) 中電科技集團(tuán)十所 中電科技集團(tuán)十一所 中電科技集團(tuán)二十九所 航盛集團(tuán)等
      【費(fèi)用及報名】
      1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)1600元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
      2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
      3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
      4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
      5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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          褚洪波
          方向:行政管理
          中國企業(yè)成長戰(zhàn)略研究專家 皇明商學(xué)院副院長 浙商競爭力論壇特約嘉賓 浙江大學(xué)客座教授 多家企業(yè)經(jīng)營顧問 褚洪波老師專長于戰(zhàn)略管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊建設(shè)、...